探索高中政治對學生正確思想養成的影響

李述友

摘 要： 政治是高中教學中重要的一門課程。高中時期青少年正是初長成的階段，這段時間的思想養成是非常重要的。我們的教學對青少年綜合素質的養成也越來越重視，以往的應試教育模式慢慢被摒棄。素質教育是未來教育必要的發展方向，但是課堂教學依然是高中教學的根本，素質教育的進行也離不開課堂，高中課堂中如何利用好各個學科的優勢提高學生素質成為高中教師教學的必要的要求。拿政治這門科目來說，如何通過政治教學對學生的正確思想養成進行推動是一項重要的課題。因為我們就要認識政治在學生正確思想養成中的重要影響，通過正確的教學方法，使學生養成正確的思想，提高綜合素質。

關鍵詞： 高中政治；學生；正確思想；養成

近些年來素質教育的口號打的火熱，但是在學生學習中真正得以貫徹的卻不多，對于素質教育的正確定義對于一部分來說也是模糊的。高考作為很多學生家長和教師心目中的人生重要轉折點，對高中教學的偏重點還是成績，那么對學生正確思想養成的素質教育的貫徹就需要得到強力貫徹，那么如何利用好各科的優勢教育學生養成正確思想就成為現在高中教學中刻不容緩的工作。本文對高中政治對學生正確思想養成的影響以及如何有效實施做出了簡單的探索。

一、高中政治對學生正確思想養成的重要影響

近些年來素質教育經常被媒體、文章和人們談論到，但是怎么真正做到素質教育，尤其是如何去結合各個學科的優點和特點進行素質教育，使學生養成正確思想問題不是那么容易的。但是使學生養成正確思想是非常重要的，各個科目尤其是高中政治對學生正確思想的養成是至關重要的。很多人認為政治是一個非常枯燥無趣的學科，平時通過死死的背誦記住就可以應付，價值不高。但是只要深入了解挖掘，通過實踐和理論認識，政治對于學生養成正確思想的影響是非常有價值的。

高中政治對全面的提升學生的人格素質有重要影響。青少年時期的思想素質和性格養成是關鍵的。人的綜合素質包括很多方面，而這其中人格素質是關鍵中的關鍵，人格素質的養成不是驟然的，是一個緩慢的整合的過程。我們在成長過程中，自己的性格通常都會受到家庭、學校以及生活的周邊環境的影響。據有關數據顯示，一個人的性格形成大多數都是在學校，所以教育對學生的人格來說，是非常重要的。學校作為一個完善學生人格的場地，給學生提供人生的指導，在這方面思想政治課可以說是功不可沒。高中的思想政治教育，從根本上擺正了學生的世界觀。讓學生了解各個制度的社會的進展過程，讓學生了解國家的基本國情，并且根據自己國家的發展，確定自己合理的目的，實現自己跟國家的共同發展。另外思想政治課，能夠幫助學生對自己的人格有個剖析和了解，讓學生了解創新人格，并且在學習跟生活中，注重對自己創新人格的培養。好的創新人格又會催促學生完善自己的人生觀，價值觀。思想政治課程針對學生的思想價值中的盲點以及不清楚之處，進行指導和講解，讓學生更加明白社會中道理，讓學生以更積極的心態去面對這個社會。

二、思想政治課能培養學生理性思維能力

人類一直是一個逐漸進步的種族，在社會的不斷進步中，我們慢慢學著對自己的周邊的事物進行認知，在認知過程中，我們形成了一套邏輯性較強的思維方法，而思想政治課就向學生傳授正確的邏輯思維方式，像在思想政治課中的馬克思主義的教學，就是在教導學生掌握一些基本的辨別是非。處理問題的能力，幫助學生豎立正確的理想世界觀。

三、思想政治課能夠幫助學生培養創新能力

思想政治課是一堂包涵較廣的課程，里面不僅僅是注重事物本身，還通過事物的研究，總結出一套應該有的理論。這套研究方式貫穿在馬克思主義思想中，我們在進行思想政治課的學習時，也需要對馬克思主義思想進行研究探討，幫助學生形成深入探究的興趣。興趣是學習的最大動力，有了興趣，學生就會主動研究，有創造性思維，才會較為準確的利用現有的政治，哲學理論，構建自己的思想世界。

四、改變傳統的教學，激發學習思想政治的興趣

思想政治課作為一門非常重要的學科，能夠促使學生形成良好的世界觀，但是在傳統的學習中，思想政治課僅僅是作為一門學科中得分的工具，這就使得思想政治課沒有起到應有的效果，我們在進行思想政治教育時，要注意思想政治課對學生的深度影響，要注意挖掘思想政治課中對人重要作用，轉變思想政治課在人們心中原來的作用，讓思想政治課煥發出更好的生機。

五、總結

思想政治課是我國素質教育的基礎，所謂育人，就是幫助學生建立完善的人格時，提高學生掌握的知識，這是老師、學校以及整個社會的責任。我們要加強思想政治課程的熏陶，加強對自己文化的學習，努力成為一個合格的社會人才。

參考文獻

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