淺談煤炭企業如何開展群眾路線教育實踐活動

韓新

摘要：黨的十八大做出的一個重大戰略部署就是要在全黨深入開展群眾路線教育實踐活動，它是以為民務實清廉為主要內容的，也是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是當前一項重大的政治任務。本文筆者將結合單位實際，談一下在國企里如何開展黨的群眾路線教育實踐活動。

關鍵詞：煤炭企業 開展 群眾路線教育實踐活動

目前，煤炭企業生存發展面臨巨大考驗和壓力，開展黨的群眾路線教育實踐活動，使各級組織和干部職工深刻認識到，深入開展教育實踐活動是認真貫徹落實中央、省委及公司一系列會議指示精神，在思想和政治上與上級組織保持高度一致的實際行動，對于礦井積極應對復雜嚴峻經濟形勢，提升礦井持續發展能力，具有十分重要的現實意義和深遠影響。

一、強化組織領導

認真制定黨的群眾路線教育實踐活動實施方案并嚴格執行，成立專門的領導小組，要深入活動聯系點，對聯系點的教育實踐活動進行指導。各級領導干部要帶頭學習，帶頭聽取意見，帶頭查擺問題，帶頭自我剖析，帶頭開展批評與自我批評，帶頭進行整改，做到自上而下、以上率下，同時要求，相關部門要齊抓共管，密切配合，形成工作合力。

二、加強宣傳引導

搞好學習宣傳和思想教育，開展形式多樣的學習討論，深入開展調查研究，廣泛聽取黨員干部職工群眾意見，統一思想，明確方向。要發揮《簡報》、網站、微博、QQ群等媒體的作用，通過新聞報道、先進典型宣傳、專題專訪、專題欄目等形式，廣泛宣傳上級和集團公司一系列指示精神，廣泛宣傳各單位開展教育實踐活動的特色亮點，充分反映教育實踐活動進展和成效，促進教育實踐活動深入開展。

1、廣泛組織學習。理論的缺失，必然導致思想上的迷茫和行動上的偏向，所以要堅持正面教育來提高廣大干部職工的思想境界。堅持集中學習與個人自學相結合，黨委中心組要抓好五個專題的集中學習，集中學習時間不少于3天，自學時間不少于45個學時。通過讀原著、聽報告、做記錄、寫體會等方式，認真學習黨章和黨的十八大報告，原原本本、逐字逐句認真研讀《論群眾路線——重要論述摘編》等三本書，各黨支部要充分利用“三會一課”等形式抓好黨員干部的學習，做到學有所思，學有所悟，學有所得，學出質量。

2、深入征求意見。群眾的眼睛是雪亮的，活動能不能取得實效，職工群眾最有發言權。堅持開門搞活動，廣開言路，暢通渠道，圍繞作風建設，深入基層、深入一線，采取召開不同層面座談會、發放征求意見表、開展問卷調查、開設電子郵箱、走訪談心等方式，廣泛聽取基層黨員、干部和職工群眾的意見，注意聽取老同志、老領導的意見。通過調研走訪，真正找準問題、明確不足、掌握實情，為對照檢查、開展批評和解決問題打好基礎。

三、注重工作創新

重點是圍繞“為民、務實、清廉”要求，既要把上級部署要求落到實處，把“規定動作”做到位，又要結合單位實際，反驕破滿查隱患、反庸提能查素質、反虛求實查績效、反懶促勤查行為、反腐倡廉查自律、反奢思源查本色，靈活安排，科學規劃，在解決實際問題上下功夫，把“自選動作”做扎實，使活動內容更加新穎、形式更加多樣、載體更加豐富，確保教育實踐活動不虛、不空、不偏，不走形式、不走過場。

1、查擺問題、開展批評。領導班子、各黨支部要堅持“團結—批評—團結”，堅持懲前毖后、治病救人，開展積極健康的思想斗爭，打消自我批評怕丟面子、批評上級怕穿小鞋、批評同級怕傷和氣、批評下級怕丟選票等顧慮，以無私無畏的勇氣認真開展批評和自我批評。堅持把自我查擺作為重點環節，查思想認識，看是否樹牢了群眾觀點、站穩了群眾立場；查工作作風，看是否深入基層、貼近群眾，工作扎實有效；查方式方法，看是否為職工群眾所接受、真正受到職工群眾歡迎；查政策措施，看是否真正符合職工群眾需求、惠及廣大職工群眾。從深處查，從細處找，從當前面臨的矛盾、困難中反思自身工作存在的差距和不足，切實把領導班子集體和個人存在的問題找準找清找全。

2、召開高質量的專題民主生活會。領導干部應該自覺對照集團公司要求，召開高質量的專題民主生活會，深刻剖析和檢查自己，對照個人檢查材料要把自己存在的主要問題寫夠、產生原因分析寫夠、努力方向和改進措施寫夠，防止寫虛不寫實、寫遠不寫近、大而化之的現象。要實事求是地開展自我批評，要有深挖根源、觸動靈魂的態度，真正將問題挖到思想深處，防止避重就輕。要誠懇的開展互相批評，敢于指出問題、真誠幫助提高。要正確對待批評意見，忠言逆耳、良藥苦口，有則改之、無則加勉，達到“紅紅臉、出出汗、排排毒”的效果。

3、深入開展談心談話。具體要做到“五談”，即：黨委主要負責同志與班子成員逐一談，礦領導班子成員之間互相談，礦領導班子成員與分管單位部門負責人普遍談，礦領導班子成員還要主動接受黨員干部、職工群眾約談，活動領導小組會同各黨支部主要負責同志對反映存在問題較多的黨員干部進行重點談。通過談心談話，真正使每一名領導干部認清自身不足、找準個人差距、明確努力方向，為開展批評和自我批評奠定基礎。

四、整風肅紀、建章立制

重點解決“四風”問題，注重從體制機制上解決問題，樹立群眾觀點，切實推動企業生存發展，才能得到群眾的認可，使貫徹黨的群眾路線成為黨員干部長期自覺的行動，真正實現教育實踐活動的根本目的。

1、強化正風肅紀。黨的群眾路線教育實踐活動就是要緊扣“為民、務實、清廉”要求，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除，切實解決黨員、干部隊伍的作風問題。黨委領導赴基層單位，與基層黨員、職工面對面征集梳理各級領導干部、機關部室在“四風”方面存在的突出問題，并進行清理、檢查和專項治理，采取主要領導帶頭承諾踐諾，集中通報，面對面談心等方式，直指問題，坦誠以待，敢于“紅紅臉”，樂于“出出汗”，確保達到“排排毒，治治病”的效果，扎扎實實、勤勤懇懇的工作作風得以進一步確立。

2、加強制度建設。對已有的制度進行認真梳理，經實踐檢驗行之有效的，要長期堅持，抓好落實；對不適應新形勢新任務要求的，抓緊修訂完善。要堅決維護制度的嚴肅性，狠抓制度落實，發揮制度長期性、規范性作用。

五、堅持統籌兼顧

正確處理教育實踐活動與各項工作的關系，把開展教育實踐活動與應對危機挑戰、凝聚發展合力結合起來，與強化安全管理、扎實做好信訪穩定工作結合起來，與提高黨建工作科學化水平、發揮黨組織和黨員“三個作用”結合起來，做到兩手抓、兩不誤、兩促進，努力開創美好明天！

參考文獻：

[1]王肖戀. 淺談“黨的群眾路線教育活動”在煤礦企業發展中的成效和重要意義[J]. 祖國，2013，18：39-40.

[4]鄧德華. 淺談領導班子如何在黨的群眾路線實踐活動中發揮好表率作用[J]. 經營管理者，2013，26：332.