電影的文學性與英美文學聯系探討

[摘 要] 十九世紀末，電影開始出現在人的視線里，它作為科學與藝術的完美結合，是人類歷史上一個不朽的發明。電影是歐洲科學家和藝術家經過一個漫長的摸索過程而被發明的，由于其最早出現在歐美，于是歐美的文學便近水樓臺的對電影產生了一種影響。

[關鍵詞] 電影文學；歐美文學；聯系；探討

一、引言

在電影已經普及到世界每個角落的時代，我們好像都忽視了電影的文學性與英美文學之間的聯系。電影最早產生在歐美，因此歐美的文學就自然而然的對電影有著很大的影響。在電影產生的初期階段，絕大部分的電影都是由英美文學中的優秀作品改編來的，因此，這些電影帶著當時英美文學各個階段的不同特色，也同時反映了當時英美的社會現象。本人就電影的文學性與英美文學的聯系作了以下探討。

二、電影文學與英美文學的正面交融

電影在科學與藝術的結合下，發展至今有了很高的地位。在電影出現后的初期階段，我們注重的是其科學性的一面，電影所帶來的視覺與聽見的新鮮感占據了早期的電影市場，而后，隨著電影藝術逐漸的發展成熟，電影便摒棄了最初對基層感官的追求，而是開始逐漸走向高等的藝術層次。而由于其最初在歐美流行則為電影與英美文學的相互聯系性奠定了基礎。在電影文學與英美文學的相互影響下，兩者都因彼此的融入而有了一定的提高。

1、正面交融的鮮明代表之《哈姆雷特》

《哈姆雷特》是莎士比亞的代表作之一，它孕育于英國文藝復興時期。莎士比亞借哈姆雷特復仇這一故事，刻畫了沒落時期的封建王朝，揭露了當時社會的黑暗，表現了作者本人的人文主義思想。由于它深刻的歷史意義性，被許多導演一次次的翻拍成電影。最為經典的是1948年由勞倫斯奧利弗自行編制，并且自導自演的《王子復仇記》，當時勞倫斯奧利弗是英國皇家劇院的院長，他是詮釋莎翁的專家，他扮演的復仇王子形象一直被大眾所歡迎，是電影史上最忠于原著的一個王子形象。勞倫斯奧利弗在文學和電影方面建立了一座很好的橋梁，將這兩種元素很好的融合在了一起。

2、正面交融的出色代表之《傲慢與偏見》

《傲慢與偏見》是英國文學界不可多得的奇才簡·奧斯汀完成的著作。在作者生活的那個年代，資本主義工業革命在逐漸的蔓延著，在還未對英國的一些中產階級的鄉村生活破壞之前，作者在這樣一個寧靜的田園中完成了這篇著作《傲慢與偏見》。作品中的主人公伊麗莎白和達西，兩人的偏見與傲慢淋漓盡致的表現了當時社會人們的氣質，最后兩人都做了改變，最終生活在了一起。Joe Wright在拍攝這部電影時，精心的挑選每一個自然景觀，挑選演員時也精心的找一些符合人物氣質和特色的演員。最終，這篇文學作品和影視劇作很好的結合為了一體，共同的表現出了當時社會所特有的古典浪漫氣息。

三、電影的文學性對英美文學的正面影響

當英語盛行于全世界時，英美文學也開始在世界范圍內進行著一定的傳播，這些對于全世界的文化來說都有一定的改革創新。在大家都研究著英美文學時，電影的出現便是一種有效的教學資源，與此同時觀看電影也成為了一種非常合適的教學方法。電影對感官的直接沖擊，能夠讓文學愛好者或鉆研者更好的理解這一作品想要表達的某些思想或感情，這一表現既直接又深刻，有著書本所無法替代的優勢。而且，電影在演繹的同時，融入了導演、演員和原著作者的相關的理解和感悟，將原本的文學作品加以修飾，此外，還有的電影是在原創的基礎之上做了一些較大的更改，自編自創了一些新的情節，使得電影比原來的文學作品更加具有新鮮感，魅力十足，充分表現了英美文化的文學性。

四、電影的文學性與英美文學間的負面作用

在電影出現并為我們帶來諸多好處的同時，一些不可避免的現象也隨之出現了。我們平時接觸到的各類事物都需要有一定的標準，也就是說應該把握好一個度，一些過度的事物便會失去它原有的價值，同樣，被翻拍的文學作品也是這樣。在很多電影中，導演們為了獲得更好的成績，開始天馬行空般的對文學作品進行改頭換面的改造，原著被變換為浮云，文學作品的原意被改的根本無處可尋，失去了電影原有的價值，而僅僅為了利益而存。例如，一段真正的中國歷史劇被一次又一次的翻拍之后，一段歷史有好幾種版本，使得觀眾云里霧里，不知真相到底如何，影片的原始意義被更改的面目全非。同樣，時代不斷變化的過程中，有好必有壞，一段陰暗的歷史被形象的展現出來后，人們的思想便可能被其影響，當英美文學與中國思想有敵對一面時，耳濡目染的英美文學思想便會侵蝕我國觀眾的頭腦，使這類病毒處于一種擴張失控的狀態。

五、總結

總之，藝術沒有高低貴賤之分，只是在風格上有所不同，同樣，藝術的展現形式也有風格上的不同，但其在所要表現的意義方面是相同的，都是希望能帶給那些欣賞文學的人群以享受。因此，英美文學是借著電影的文學性來表現自己的，而電影的文學則是借助英美文學來得以升華的。

參考文獻：

[1]謝懷志.電影的文學性與英美文學關聯性研究.《電影文學》.2013年9期.

[2]王智慧.國產電影的文學性探討.《時代文學》.2010年15期.

作者簡介：梁丹（1979—），女，籍貫：吉林，學歷：大學本科，職稱：講師，研究方向：英語語言文學，單位：九江學院外國語學院。endprint