淺談鋼琴即興伴奏在聲樂演唱中的藝術審美價值

付渝濤+++王曉霞+++王平

摘要：鋼琴即興伴奏和聲樂演唱相得益彰的配合和交替出現，使聲樂作品在音樂主題和音樂形象上達到完美統一的藝術境界。本文著重研究其藝術審美價值。

關鍵詞：鋼琴即興伴奏 聲樂演唱 藝術審美價值

鋼琴即興伴奏是鋼琴演奏的一種獨特表現形式，它對于聲樂演唱、樂器獨奏、舞蹈表演等藝術形式具有不可或缺的審美價值和必然作用，特別在聲樂演唱中具有相當重要的作用和價值體現，是音樂表演藝術中不可缺少的重要組成部分。任何一首優美動聽的歌曲，在單獨演唱時，都不能完整表現它的藝術價值，只有通過鋼琴即興伴奏和演唱完美結合的再創作，才能帶動演唱者投入情緒，才能與演唱者共同塑造完美的音樂形象，才能體現藝術的獨特魅力和獨到藝術價值，才能成為藝術審美價值有效升華的重要途徑。

一、提高心智技能，建立音樂靈感思維平臺

音樂是表達思想感情和社會現實生活的一種藝術形式，是審美意識的特殊表現形態。任何一種音樂活動及形式，都是在一定的審美指向下，完成美的表現，創造美的情境，感受美的自由。一首優美的聲樂作品，多由單線條旋律構成，無法只通過演唱來體現對歌曲的深刻理解和情感處理，只有加入鋼琴即興伴奏，通過演奏來描繪聲樂作品所需表現的意境，奠定作品的整體感情基調，引導演唱者和欣賞者投入歌曲情緒，與之共同塑造完美的音樂形象。即興伴奏的加入，就是演唱者和伴奏者的一次即興創作，在沒有正式鋼琴伴奏譜和事先默契合作的情況下，伴奏者根據旋律，將所設計的編配方案、演奏步驟、合作細節都在頭腦中借助內心聽覺默默完成，而演唱者則可以根據琴聲激起更強的情感流露，與即興伴奏協調一致，相互呼應，情感交流，增強音樂感染力，達到了感情上、心靈上、藝術溝通上的最高境界。可見，鋼琴即興伴奏和聲樂演唱的結合是一項多么復雜的心智技能，它在音樂審美活動中，具有多強的功能性和價值體現，它既對聲樂作品的詮釋具有極強的審美判斷，同時對演唱和伴奏的合作表演具有極強的審美判斷，而且還能帶動欣賞者自覺進入特定音樂情緒中來，極大的調動了三者的音樂靈感思維，從而使鋼琴伴奏成為聲樂演唱中表達音樂靈感思維的最佳平臺。

二、推動音樂發展，建立完美統一音樂形象

眾所周知，一首優美的聲樂作品，在表演的過程中，演唱者需要根據作品的內在情感、寫作意圖、歌詞意境建立正確統一的音樂形象，但光禿禿的通過演唱是無法完全展現音樂的感染力的，所以當鋼琴即興伴奏參與到表演當中時，也必須在突出和建立作品音樂形象上遵循原作品的情感展現和詞曲意境，這樣才能推動音樂的發展。當鋼琴進入前奏時，作品的速度、表情、風格、意境都毫無保留的展現在演唱者和欣賞者的眼前，從而有效的引導演唱者投入到音樂中來，具體勾勒出作品的情感內涵；當歌曲進入高潮時，鋼琴即興伴奏在推動音樂發展和表現作者內心所需情感高潮的音響形態上，不只是承前啟后的銜接部分，而應該成為將音樂感染力推向極致，將音樂表現力推向高潮的主要推手，這樣不僅能夠突出作品主題意圖，使演唱者和欣賞者循序漸進的進入高潮思緒，同時還能夠更加強烈的表現演唱者高超的演唱技巧。同時，這種伴奏和演唱的交替出現，更能夠給演唱者充足的情緒準備和技巧體現空間，讓演唱者在強調音樂主題和建立音樂形象方面達到統一趨于完美。總之，只有鋼琴即興伴奏和演唱者的完美結合，才能更加突出主題，使欣賞者隨著音樂的起伏思緒跌宕，升華情感，領悟音樂。

三、喚醒聽覺審美，自由創造音樂想象

一首單線條的聲樂作品，沒有和聲語匯的構架，只有加入了鋼琴即興伴奏，才能體現作品的深刻內涵。在鋼琴即興伴奏中，伴奏聲部主要是揭示旋律聲部的和聲內涵，而這些內涵主要是彈奏者通過調式調性、和聲語匯、織體結構的編排來喚醒演唱者和欣賞者的審美意識。伴奏者根據歌曲內涵的需要選擇的和弦會在較大程度上引起我們不同的情感體驗，如：寬廣明亮的大三和弦，讓我們積極向上，堅強快樂；柔美溫和的小三和弦，讓我們悲傷、思念或靜謐；詭異刺耳的減三和弦，讓我們恐怖驚詫。同時伴奏音區和多種多樣織體的選擇，也會喚醒聽覺審美意識，自由創造多樣的音樂形象，如：抒情流動性的全分解和弦用在中低音區，帶給我們一種優美柔和、溫暖平靜的感覺，讓我們在演唱和伴奏的結合表演中感受到一種清新自然的氣息，一種舒適溫馨的音樂形象油然而生！而寬廣的低音加柱式和弦用在渾厚濃郁的低音區，帶給我們一種堅定有力、剛強雄壯的情感體驗，讓我們不由自主營造出一種積極向上的聲響形態，塑造出自由浮想的音樂形象。同時演唱者和伴奏者也有著不同的藝術修養、思想情趣、審美標準，因此他們的合作會塑造出千姿百態的音樂形象，會喚醒欣賞者聽覺審美意識，帶給欣賞者無窮盡的情感體驗，體現其崇高的藝術審美價值。

四、隨機應變，彌補音樂失誤

現實中，任何一首聲樂作品，都沒有經過事先練習和伴奏合作，所以在實際演出中，即興伴奏不僅擔負音樂情緒的進入，音樂背景的烘托，音樂高潮的推動，同時還應該隨機應變，對演唱者出現的失誤和意外及時作出恰如其分的彌補。這就要求伴奏者具有較高的音樂審美判斷能力、音樂協作和應變能力。如：在演出中，演唱者將作品的音量處理過大，伴奏者可以在和弦色色彩上給予自然的暗示；再如，演唱者在演唱過程中，節奏出現延誤，伴奏者則可以延長拍子，等待同步進行。所以，即興伴奏和演唱者協調一致的合作統一，可以體現聲樂作品的完整性，讓欣賞者感受沒有缺憾的完美藝術。

五、結語

總之，由于自身的內淺性和應變性，鋼琴即興伴奏在聲樂表演中獨具一格，其藝術功能和審美價值日趨提高。隨著音樂教育的發展，鋼琴即興伴奏者應該具有高度的藝術審美價值觀，只有這樣，才能將情感投入到聲樂演唱的伴奏中，才能渲染和烘托歌曲的藝術背景，才能自由的創造出歌曲演唱所不能達到的藝術領域和境界。這才是鋼琴即興伴奏在聲樂演唱中最高的思想境界和藝術審美價值。

參考文獻：

[1]郭幼容.鋼琴即興配奏技能[M].成都：四川人民出版社，1994.endprint