中職學(xué)校圖書館如何開展讀書活動

劉季

摘 要：筆者分析了圖書館開展讀書活動的必要性，結(jié)合多年圖書館開展讀書活動的過程，對如何組織開展讀書活動展開論述。

關(guān)鍵詞：中職學(xué)校 圖書館 讀書活動 思想教育

一、開展讀書活動的必要性

圖書館是一個提供知識的場所，更是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的重要基地。中職學(xué)校圖書館給廣大師生提供了豐富的學(xué)習(xí)資料，為中職生更好地掌握專業(yè)技能知識、拓寬知識面和陶冶情操、提高思想品德素質(zhì)提供了一個好的平臺。然而中職學(xué)校圖書館資源利用現(xiàn)狀并不樂觀。

首先，中職學(xué)校的閱讀群體是中職生，較差的生源決定著其較低的文化素質(zhì)，加之學(xué)生普遍的厭學(xué)現(xiàn)象，中職學(xué)校圖書館的借閱情況很不理想，圖書借閱的次數(shù)在逐年下降；其次，圖書館要發(fā)揮為中職生讀書、為培養(yǎng)技能型人才服務(wù)的職能，傳統(tǒng)的服務(wù)模式還沒有被多樣化的服務(wù)所完全取代。

筆者認(rèn)為在新形勢下，圖書館要充分發(fā)揮其職能，讓學(xué)生通過讀書來實現(xiàn)生活理想，成就人生事業(yè)，就必須以讀書活動為載體，創(chuàng)新圖書館服務(wù)模式，與學(xué)校、班級一起共建平臺，從而營造一個勤奮讀書、努力讀書、奮發(fā)向上的校園環(huán)境。讓中職生讀好書，好讀書，愉悅身心；學(xué)技術(shù)，提技能，服務(wù)社會。

二、如何開展讀書活動

1.做好宣傳，主題鮮明

每年的4月23日是世界讀書日。學(xué)校圖書館可以借此為契機(jī)，宣傳開展讀書月活動。宣傳的方式可以用文字、圖片、音像、講演等多種方式進(jìn)行。在校全體師生都是我們的宣傳對象，班主任作為宣傳的重點人群首先受到宣傳教育，然后再帶動全體學(xué)生。宣傳過程中要注意多收集正面的典型事例，如著名文學(xué)家、學(xué)者及成功人士的案例，以發(fā)揮其榜樣作用。還可以通過校園廣播提前造勢，張貼海報，穿一些卡通的衣服吸引學(xué)生的眼球，更能起到事半功倍的效果。

在新學(xué)期伊始，迎來了筆者學(xué)校一年一屆的讀書節(jié)，我們在校門口懸掛“鄒城高級職業(yè)技術(shù)學(xué)校第六屆讀書節(jié)”的橫幅，校園內(nèi)張貼“智慧人生讀書始，財富生涯好讀書”“我讀書，我快樂”“好書伴我行，書香滿校園”等標(biāo)語，同時在學(xué)校網(wǎng)站上設(shè)專題，要求各班辦好一期與讀書活動有關(guān)的主題黑板報，利用國旗下講話的時間舉行盛大的讀書節(jié)開幕式，校長發(fā)表了熱情洋溢的精彩講話，學(xué)生們表達(dá)了極高的信心和熱情，整個校園內(nèi)充盈著濃濃的讀書氛圍。

2.精心策劃，開展有序

（1）做好總體策劃。事事有計劃，成功有保障。做好讀書活動的總體策劃，是保證活動順利有序開展至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。

首先，圖書館作為主辦方，學(xué)生管理科、班主任作為協(xié)辦方，要通力配合，共同商議，認(rèn)真研究制定的活動計劃詳細(xì)內(nèi)容的可行性和可操作性；其次，策劃書的內(nèi)容應(yīng)包括活動意義（活動背景、活動主題、活動口號、活動目的）、活動過程具體安排（時間、地點、面向人群、具體內(nèi)容、活動流程、現(xiàn)場安排）、活動經(jīng)費和效果評估等。在今年筆者學(xué)校組織的讀書活動中，圖書館制訂總策劃，確定“讀書改變生活”的活動主題，各班級制訂具體的讀書計劃和班級主題口號。

（2）積極實施。有步驟地實施計劃內(nèi)容是活動開展的關(guān)鍵和主要內(nèi)容。在活動期間依據(jù)計劃做好落實，有監(jiān)督，有總結(jié)。在活動形式上要設(shè)定活動的小單元（如一個班級），每個小單元要有責(zé)任人（班主任或班長）。這主要是從便于組織的角度考慮，同時也便于單元間的競賽，提高參與者的積極性。實施過程中的監(jiān)督不可少，班主任既是活動的協(xié)辦者又是監(jiān)督者，直接督促班級活動的開展。

開展以班級為單位的“好書推薦”“我最喜愛的一本書”等活動。“薦好書，讓書籍走進(jìn)心靈”，在好書推薦會上，學(xué)生們介紹讀書經(jīng)驗，交流閱讀心得，暢談閱讀體會，極力向同學(xué)推薦自己最喜愛的書籍。讓學(xué)生向同學(xué)介紹自己讀過的一本好書的主要內(nèi)容，展示自己的讀書風(fēng)采，分享自己的閱讀心得與收獲，以激發(fā)全體學(xué)生的閱讀興趣。活動開展中老師指導(dǎo)學(xué)生寫好讀書筆記，并收集優(yōu)秀的讀書筆記讓學(xué)生閱讀、學(xué)習(xí)。這不但能幫助學(xué)生記住書的內(nèi)容，而且能提高他們的認(rèn)識能力。適時進(jìn)行優(yōu)秀讀書筆記的評選活動和讀書知識競賽活動，在每個單元中評選出一等獎、二等獎、三等獎等名次，統(tǒng)一頒獎，以激勵學(xué)生。

主題班會是讀書活動過程中不可或缺的，主題題目設(shè)置要新穎，有感召力，同時要貼近生活，如“我和書本有個約會”“一路書香伴我行”等。

3.及時總結(jié)，積累經(jīng)驗

讀書活動告一段落，要認(rèn)真總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，以便把下一次的工作做得更好。

在多年的讀書活動中，筆者學(xué)校不僅注重開展的過程，還特別注重最終的效果，并對整體活動進(jìn)行總結(jié)。從策劃的具體內(nèi)容、實施的步驟、達(dá)到的實際效果等都做出反思，制訂出改進(jìn)的具體措施，以便在下次將活動開展得更好。

（作者單位：山東省鄒城高級職業(yè)技術(shù)學(xué)校）