關于加強黨員黨性教育的若干思考

王洪

摘要：黨性具有鮮明的時代要求，加強黨員的黨性教育對提高和保持黨員的思想素質、政治素質、文化素養等有著重要的意義，本文中筆者通過對黨性教育重要性的認識，結合黨校教育教學實踐，對如何加強黨性教育進行了思考并提出若干策略。

關鍵詞：黨校；黨性；教育教學

中圖分類號：G632 文獻標識碼：B 文章編號：1002-7661（2014）14-291-01

在新的時代背景下，黨的工作中出現了一些問題，黨內出現了一些不良作風，比如貪污腐敗現象嚴重，黨員紀律意識淡薄，利用權力為己謀私等等，嚴重地影響了黨在心目中的光輝形象，因此，黨校作為中國共產黨對黨員和黨員干部進行培訓、教育的學校。黨校的教學目的是通過有計劃地培訓，提高學員用馬克思主義立場、觀點、方法觀察和處理問題的能力；結合新的形勢，提高學員的政治思想觀念和科學文化水平，增強黨性，進一步發揮先鋒模范作用。黨校還承擔著黨的建設理論的研究，以及對黨組織和黨員狀況的調查研究等任務。基層黨校還承擔對入黨積極分子的培訓工作。可見，黨校在教育教學中有必要加強對學員進行黨性教育，以提高黨員對黨的認識，提高自身的先進性。加強黨性教育的黨校教育迎接新時期、新挑戰的需要，也是黨加強黨風建設、提高干部素質的要求，更是加強與人民群眾血肉聯系的必然要求。

一、黨校內加強黨性教育的重要性

黨校是黨員學習提高的主陣地，黨校教育改造黨員主觀世界,體現黨員的先進性,不斷增強黨的執政能力的主渠道。黨校加強黨性教育，對提高黨員綜合素質有著重要的意義；

1、加強黨性教育，是保持黨的先進性的重要條件。黨員是黨的細胞，是黨的性質的直接體現者。科學的世界觀、人生觀和價值觀，不是一朝一夕就能自發產生的，必須通過不斷地學習，特別是理論錘煉，才能確立和發展起來。偉大的實踐需要偉大的理論。每個共產黨員都要提高理論學習的自覺性，克服不重視理論學習的傾向，克服不良學風，理論聯系實際，加強黨性教育。為完成建設中國特色社會主義的偉大歷史任務，黨員必須有良好的素質，包括思想素質、政治素質、文化素質等。黨員素質是黨員先進性的保證，黨員先進性是黨的先進性的基礎。如果黨員不能具備良好的素質，把自己的思想覺悟降低到普通群眾的水平，甚至還不如群眾的水平，那就必然影響黨的先進性。2、加強黨性修養，是實現黨所肩負的歷史使命的需要。在新的歷史時期，我們黨肩負著建設中國特色社會主義、實現社會主義現代化的偉大歷史使命。要實現這一使命，必須建設一支黨性強、素質高的黨員隊伍，不斷提高領導水平和執政水平，不斷增強拒腐防變的能力，更好地提高黨的凝聚力和戰斗力。

二、加強黨性教育的策略的思考

加強共產黨員黨性教育的途徑是多方面的，由于每個地方的政治經濟環境不同，以及每個黨員的情況不同，各黨校黨性教育的途徑和方法也不同，但總的說來。應包括以下幾個方面；

1、培養學員堅持實事求的思想原則。實事求是是我黨一貫提倡和始終遵循的思想原則，堅持實事求就是要一切從實際出發，理論聯系實際，解放思想、與時俱進。在具體的學習和生活中，對黨員進行黨性教育，就是要培養研究生立黨為公的高尚品格、開拓進取的創新精神。我國的改革開放事業正在不斷推進和繼續深化，各種思想沖突和利益矛盾涌現，在價值取向呈現多元化的形勢下，作為社會主義高素質人才的研究生群體，一定要自覺堅持實事求是、一切從實際出發的思想原則，積極認同主流價值觀和中國特色社會主義的意識形態，認識到只有社會主義和馬克思主義才能發展中國，只有中國共產黨才能領導我們取得改革開放的偉大勝利，實現中國特色社會主義現代化事業和中華民族偉大復興的中國夢。

2、堅持學風嚴謹與從嚴治學。黨性是教育出來的、是考驗和磨練出來的。新時期黨員領導干部的成長環境在變，黨性鍛煉的方式也在變，黨員領導干部接受的考驗不再是生與死、血與火的革命斗爭，黨面臨的是長期執政、改革開放、外部環境變化和市場經濟的考驗，這要求對黨員，尤其是對黨員領導干部的教育需要更加嚴格。治國必先治黨，治黨務比從嚴，從嚴治學是從嚴治黨的必然要求和重要體現。當前，黨校要十分重視學風建設，加強學風建設，加強學員管理，從嚴治校、從嚴治教、從嚴治學，是我們開展黨性教育的必須堅持和把握的重要原則。

3、根據學員思想特點有針對性地進行加強黨性教育。在進行黨員黨性教育時，要提高黨性教育的針對性，對于不同年齡的黨員要開展不同形式的教育。對于年輕的黨員，要加強年青黨員的理論修養和思想覺悟，重在理論知識的培養，對于年紀稍微大一些的黨員，要重點強調黨員的工作作風，提高黨員的工作執行力。對于不同地區的黨員，要針對不同地區的實際情況，開展對黨員的不同教育，針對不同地區黨員的工作的不足，加強黨員對工作中不足的認識，改善工作，提高工作的效率。對于農村地區的黨員，要對黨員進行建設社會主義新農村的知識的學習，提高黨員對建設社會主義新農村的認識，提高黨員建設社會主義新農村的能力。

總言而知，面對新的形勢任務，黨校必須強化對黨員的黨性教育，應當始終以提高培訓質量，增強教育針對性、實效性為主線，切實改進教學內容與方式，使黨性教育的形式生動起來，不斷增強教育教學的吸引力與實效，并結合有效的教學管理和學員管理，促進學員加強黨性鍛煉和黨性修養。

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