芻議中學體育教學高效的策略

徐文彬

現代教育的發展要求全面落實素質教育的基本要求，促進學生的全面發展。在這樣的教育形勢下，體育教學也越來越受重視。注重體育教育，有利于培養學生的良好的意志品質，有利于推動學生身心的全面健康的發展。同時也能使學生樹立競爭的意識和團隊精神。所以發展新時期的體育教育是國家為培養優秀的跨世紀人才而高瞻遠矚，提出的極具遠見的戰略性體育教育決策。學校體育對智力的發展也有良好的促進作用，能夠培養學生具備高尚的情操，可以讓學生的審美觀念與審美能力臻于完善。本人教學有年，一心營職，對體育教學深研窮磨，深有體悟，下面略述蠡測之得，敬請矯枉。

一、提升體育教師個人素質，應對時代要求

學博為師、德高為范。新時期我國教育的發展變化也對我們的教育工作者教師提出了更高的要求。俗話說：“打鐵還需自身硬。”作為教育的落實者和執行者，我們教師的角色至關重要，可以這樣說教師的素質決定了教育的成效，體育教學的方法，教育觀念的更新，教學技巧的改善，教學方法的多樣化，無不取決于此。作為體育教師，要黽勉惕厲，不能掉以輕心，認為體育教學可有可無。必須責任感強、事業心重，以教學為己任。要端正教學思想，嚴格遵循教學規律，科學地從事教學，從適應國家的要求、社會的需要、培養人才的標準出發，樹立以育人為目標的現代教育觀、人才觀、質量觀，樹立學校體育為健身、益智、育德、促美的觀點，為教學一心一意，全力以赴。體育教師要加強學習，有淵博的知識，能夠見多識廣，對于各種技能要做到胸有成竹。教學中慈顏含笑，教學語言必須和藹可親、風趣幽默，讓學生產生親切感，唯其如此，才能夠于教學任務中得心應手、游刃有余。

二、一定要重視思想品德教育

在整個體育教學之中不要忽略思想品德教育。通過體育教學培養學生的愛國主義情懷，想方設法讓思想品德教育貫穿在體育教學之中，以此樹立正確的體育道德觀念，培養學生的集體主義的思想品質；讓學生觀看國際上重大的體育賽事視頻，例如，當我國的體育健兒贏得冠軍的時候，每當國歌響起來，每當五星紅旗在異國他鄉冉冉升起，無數學生激動得熱淚盈眶，之后的體育學習當中，學生就能夠具有勇敢頑強、團結進取的精神，因為為國爭光的思想在他們的心靈上打下了烙印。教學中，教師應細心構思，合理操作，巧妙安排，認真總結，委婉引導，以畫龍點睛的揭示，讓學生增加感悟，使學生在鍛煉身體的同時，樹立雄心壯志，培養高尚的德操，不知不覺地受到遵守紀律、團結友愛、互相幫助、熱愛集體、照顧隊友等思想品德教育。

三、激發學生的興趣

沒有興趣，學習必然枯燥無味。比如，教師應抓住學生喜歡舞蹈的心理，讓學生深刻理解體育舞蹈的文化內涵和影響。體育舞蹈這種內外兼修的項目有非常豐富的文化內涵。舞蹈教師在教學的過程中，可以給學生介紹體育舞蹈的發展歷史，讓學生把握住舞蹈的內涵與精神，明了體育舞蹈的文化，從而激發學生對體育舞蹈的興趣，使之在學習的過程當中，能夠認真學習舞蹈動作，掌握基本理論知識，掌握一些禮節規則，懂得社會交往的法則，這樣就能夠擁使學生有一個正確的舞蹈觀念，能夠很好地把握體育舞蹈的意境，提高舞蹈的效果和成績。

綜上所述，體育教學并非難于上青天，關鍵是講方法，重策略，析心理，提興趣，天長日久學生熟能生巧，逐步提高學生的體育水準和綜合素質。

（責編 田彩霞）