中職語文教學要體現實用性

王崇

【摘要】中職教育所開設的專業是以市場為導向、以就業為目的，為社會輸送實用型技能人才。加強中職語文教育的實用性，是語文教育改革的關鍵和核心。體現中職語文教育的實用性，要轉變教學觀念，融入職教特點；保證教育時效，教學與時俱進；注重聽說訓練，突出口語表達；強化應用寫作，培養從業技能

【關鍵詞】中職語文實用性教學中職教育任務之一是培養技能型人才，所開設的專業是以市場為導向、以就業為目的，為社會輸送實用型技能人才。中職語文教學應以“實用為主，夠用為度”為原則，以學生的就業為導向，強調知識、技能和態度三位一體的素質結構。同時，中職教育面臨新的挑戰，特別是作為推進中職學生素質教育主要途徑的語文教育，以社會需求和職業需求為目的的教學改革勢在必行。

在這樣的新形勢下，如何加強中職語文教育的實用性，就成了其改革的關鍵和核心，也是中職教育面向社會、面向現代化和工業化發展的重要手段之一。要體現中職語文教育的實用性，可以從以下方面入手。

一、轉變教學觀念，融入職教特點

教學改革，觀念先行，教學觀念的落后又決定了教師的教學行為、教學模式和教學手段等。目前在大多數職校語文課堂教學中，教師講學生聽, 教學過程中重知識輕能力，重傳授輕探究，重結論輕過程，重共性輕差異，重獨立輕合作，重認知輕情感，重課內輕課外，重智育輕德育等傳統課堂教學固有的弊端依然普遍存在，甚至在一些公開教學活動上也有這種現象。……