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網(wǎng)絡(luò)在青少年思想道德建設(shè)中的作用

2014-09-28 03:02:16楊文會(huì)
散文百家·下旬刊 2014年7期
關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)管理

楊文會(huì)

摘 要:計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展帶動(dòng)著整個(gè)社會(huì)的日新月異,也給人們的生產(chǎn)方式、生活方式和思維方式帶來(lái)了天翻地覆的變化。21世紀(jì)隨著科學(xué)飛速地發(fā)展,人類(lèi)的生活水平不斷提高, 網(wǎng)絡(luò)這高科技發(fā)展的產(chǎn)物、人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志已經(jīng)成為我們青少年學(xué)習(xí)知識(shí)、獲取信息、交流思想、開(kāi)發(fā)潛能、休閑娛樂(lè)的重要平臺(tái)。

關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò);思想道德;管理

隨著科技進(jìn)步的日新月異,互聯(lián)網(wǎng)這一高科技產(chǎn)物,這一歷史發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步、人類(lèi)智慧的結(jié)晶,已成為人類(lèi)迄今所擁有的容量最大,內(nèi)容最全面,傳遞速度最快的信息中心。就連身處偏遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)的人們,也隨著手機(jī)的普及能夠暢享網(wǎng)絡(luò)給他們帶來(lái)的便利。對(duì)于接受新鮮事物比較快的中小學(xué)生更是頻繁穿梭于網(wǎng)絡(luò)之中。據(jù)調(diào)查,在我國(guó)現(xiàn)有的網(wǎng)民中,大學(xué)生、中小學(xué)生約占百分之七十,其中未成年人約有百分之二十。在被調(diào)查的學(xué)生中,曾光顧色情網(wǎng)站的占百分之四十六,熱衷聊天室的占百分之七十六,選擇玩游戲的占百分之三十五,只有不到百分之二十的學(xué)生上網(wǎng)是搜索信息。在這樣的時(shí)代背景下,如何引導(dǎo)未成年人正確地利用網(wǎng)絡(luò)信息資源,為其營(yíng)造健康安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,是當(dāng)前社會(huì)的熱點(diǎn)話題,也是事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的重大課題。

一、網(wǎng)絡(luò)在青少年思想道德建設(shè)中的作用

1. 網(wǎng)絡(luò)的積極影響。

在網(wǎng)絡(luò)交往的新空間,我們可以突破專(zhuān)業(yè)限制,隨時(shí)可以找到學(xué)習(xí)資源和指導(dǎo)者。比如,我們足不出戶,可以聆聽(tīng)名師的講授,查閱豐富的資料,了解國(guó)內(nèi)外大事,邀游于知識(shí)的海洋,使有限的精力得到延伸。并且上網(wǎng)學(xué)習(xí)可使我們變被動(dòng)為主動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,在網(wǎng)校上進(jìn)行學(xué)習(xí),可以毫無(wú)顧忌地發(fā)問(wèn),直到弄懂為止,有時(shí)課本上一些枯燥呆板的知識(shí)在網(wǎng)上變得趣味橫生,從而使青少年學(xué)習(xí)的積極性大為增強(qiáng),提高學(xué)習(xí)能力,拓展視野,和獲得知識(shí)的途徑, 豐富了青少年的人生經(jīng)驗(yàn)。

2. 網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面作用。

(1)網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊,在真假難辨的情況下,帶有情緒性和煽動(dòng)性的言論很容易在網(wǎng)上形成一邊倒的呼聲,影響普通網(wǎng)民對(duì)事情真相的了解與判斷。個(gè)別不法分子利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)施違法犯罪活動(dòng),如:一些別有用心的人通過(guò)匿名發(fā)言制造網(wǎng)絡(luò)謠言;一些“人網(wǎng)搜索”形成了人身攻擊的網(wǎng)絡(luò)暴力;當(dāng)前利用互聯(lián)網(wǎng)從事詐騙反動(dòng)迷信、涉黃涉賭、侵害公民個(gè)人信息等違法犯罪活動(dòng)仍較猖獗,這些負(fù)面因素影響了網(wǎng)絡(luò)的健康發(fā)展,尤其對(duì)青少年的身心健康造成極大危害。

(2)網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象具有虛擬性、間接性和隱蔽性。它使人們的陰暗心理借助電腦屏幕得以無(wú)所顧及的宣泄,使交往環(huán)境被污染。青少年既可能成為這種被污染環(huán)境的受害者,也可能在無(wú)意間參與其中,推波助瀾,破壞網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

(3)許多未成年人在現(xiàn)實(shí)生活中難以感受到成功,便在網(wǎng)絡(luò)上尋求安慰,“網(wǎng)癮少年”沉迷網(wǎng)絡(luò)荒廢學(xué)業(yè),以及誘惑欺詐的事情時(shí)有發(fā)生,給家庭和社會(huì)帶來(lái)很大危害。

可以說(shuō),網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用是一把雙刃劍,引導(dǎo)有方,就能為我所用;引導(dǎo)不當(dāng),就會(huì)深受其害。青少年正是長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí),形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要時(shí)期,受到良好的知識(shí)教育和道德熏陶十分關(guān)鍵。互聯(lián)網(wǎng)在成為青少年獲取知識(shí)和信息的重要渠道之時(shí),也對(duì)他們的網(wǎng)絡(luò)道德素養(yǎng)提出了新的要求。 而當(dāng)眾多的青少年時(shí),許多教師和家長(zhǎng)卻完全游離于網(wǎng)絡(luò)之外。這些教師和家長(zhǎng)沒(méi)有意識(shí)到只有融入他們的世界,才能更好地幫助他們。

二、全社會(huì)同心協(xié)力、齊抓共管,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年思想道德建設(shè)的積極作用

發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年思想道德建設(shè)的積極作用,實(shí)現(xiàn)我國(guó)從互聯(lián)網(wǎng)大國(guó)向互聯(lián)網(wǎng)強(qiáng)國(guó)轉(zhuǎn)變,是國(guó)家的戰(zhàn)略需要,其意義遠(yuǎn)超一個(gè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。事實(shí)上,互聯(lián)網(wǎng)從來(lái)就不是某個(gè)行業(yè)、幾個(gè)部門(mén)的事,它需要全社會(huì)同心協(xié)力、齊抓共管,才能幫助青少年正確認(rèn)識(shí)并使用網(wǎng)絡(luò),以健康的心態(tài)把網(wǎng)絡(luò)作為生活的補(bǔ)充,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用,享受網(wǎng)絡(luò)的諸多益處。下面是我關(guān)于發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年思想道德建設(shè)的幾點(diǎn)建議。

(1)國(guó)家首先要完善網(wǎng)絡(luò)法制,加強(qiáng)對(duì)信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展與網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)展的管理和監(jiān)控,把法律規(guī)范貫徹到網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、產(chǎn)業(yè)、內(nèi)容、安全等各個(gè)方面。

(2)還要規(guī)范管理,需要政府主管部門(mén)和互聯(lián)網(wǎng)業(yè)界付出努力。據(jù)悉,中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)人口數(shù)已居全球第二,網(wǎng)絡(luò)逐漸成為人們生活的一部分。阻止青少年“觸網(wǎng)”顯然不符合時(shí)代潮流,如何營(yíng)造適合青少年成長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,則是我們現(xiàn)實(shí)而明智的選擇。相關(guān)部門(mén)要加大執(zhí)法力度,嚴(yán)厲打擊網(wǎng)絡(luò)違法犯罪行為,依法整治影響網(wǎng)絡(luò)秩序的突出問(wèn)題,以維護(hù)互聯(lián)網(wǎng)正常秩序和人民群眾切身利益。互聯(lián)網(wǎng)業(yè)界在注重自身經(jīng)濟(jì)利益的同時(shí)也要增強(qiáng)責(zé)任感,維護(hù)健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

(3)家長(zhǎng)與學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)青少年的教育,提高青少年的道德意識(shí)和辨別能力。引導(dǎo)青少年建立良好的網(wǎng)絡(luò)文明,每一個(gè)家庭、每一位父母、每一所學(xué)校都責(zé)無(wú)旁貸。學(xué)生上網(wǎng)一般在課余時(shí)間進(jìn)行,如何合理安排我們青少年的課余生活,需要引起學(xué)校和家庭的足夠重視。讓每一位社會(huì)成員都成為網(wǎng)絡(luò)文明的參與者和建設(shè)者,與青少年朋友們一起共同營(yíng)造一個(gè)健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

(4)青少年要提高自身道德和法律意識(shí),增強(qiáng)辨別覺(jué)察能力和抗誘惑能力。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)的普及,各種職業(yè)、年齡、身份的人都可能實(shí)施網(wǎng)絡(luò)犯罪。青少年接觸網(wǎng)絡(luò)的機(jī)會(huì)最多,領(lǐng)悟新生事物的能力較強(qiáng),在利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行犯罪的群體中,青少年所占比重較大。網(wǎng)絡(luò)犯罪的很多案例反映違法人員法律意識(shí)和法律精神的嚴(yán)重欠缺,沒(méi)有意識(shí)到會(huì)產(chǎn)生危害社會(huì)的嚴(yán)重后果。在網(wǎng)絡(luò)交往中,青少年也要注重瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)有關(guān)的信息,不應(yīng)在無(wú)聊信息上浪費(fèi)精力,要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”,學(xué)會(huì)抵御網(wǎng)絡(luò)上的不良誘惑。網(wǎng)絡(luò)是我們共有的生活空間,我們共負(fù)建設(shè)文明、健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的責(zé)任。endprint

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