巨金冕
摘要:文言文是我國古代的一種書面語言,是中國幾千年中華文明的重要結晶,也是中華文明的重要傳承方式。在初中語文教學中,文言文占有重要的部分,學習文言文不僅可以加深學生對于中國文化的理解,還能提高學生對古文化的閱讀水平。目前,隨著我國語文課程改革的不斷深入,文言文在初中語文教學中發揮著越來越重要的作用。但是,初中文言文教學仍然還存在一些問題,本文主要結合語文教學內容,指出了初中文言文教學中常見的問題,并提出了一定的解決對策,以便能更好地幫助學生完成學習任務,實現教學目標。
關鍵詞:初中 文言文 教學
文言文教學是初中語文教學中不可缺少的部分,和現代教學相比,文言文教學可以算是語文教學改革中的一個死角,在大多數教學者看來,只是注重對字詞句章的條分縷析,而學生在整個教學過程中不能全面接受,只是被動地學習,這樣就失去了文言文自身的本質,使學習素材失去意義。一般來說,被加入到初中課文中的文言文都是經過編者慎重篩選得到的,可以幫助學生認識古代社會以及更好地掌握現代漢語的作用,對于學生的學習起著重要的影響,因此,必須重視對文言文的教學。如何才能使初中生更好地學習文言文,掌握方法,提高對文言文學習的興趣,是文言文教學中的重要課題。
一、初中文言文教學中的常見問題
(一)初中語文文言文教學中……