人本理念下的大學生思想政治教育探究

鄭學增　韓繼偉　孟令一

摘要：本文主要通過分析大學生思想政治教育與人本理念的內在關系，結合人本理念對大學生思想政治教育提出的新要求，從完善學校規章制度、豐富人本隊伍建設、發揮主課堂渠道作用以及打造豐富的校園文化四個方面來分別闡述人本理念下大學生思想政治教育的展開途徑和思路。

關鍵詞：人本理念 大學生 思想政治教育

一、大學生思想政治教育與人本理念的內在聯系

（一）在教育本質上具有一致性

人本發展主要體現在是否具備健全的人格以及正確的三觀，即世界觀、人生觀以及價值觀，并且能夠運用自身價值觀念合理地處理自身與社會以及自然的關系，能夠人本地融入到自然以及社會中。回歸到大學生的思想政治教育中，思想政治教育的根本內容就是培養當代大學生以自身理想為主要內容，基于時代要求建立正確的世界觀、人生觀以及價值觀。圍繞愛國主義思想來深入進行民族教育，強化大學生素質教育的質量，因此從人本的基本內涵以及大學生思想教育的主要內容來說，兩者有著一致的本質。

（二）強化大學生思想政治教育是構建人本的必然要求

強化大學生思想政治教育是我國建設社會主義人本的必然要求，人本建設的最終目的是要綜合人類社會以及自然環境中存在的所有矛盾，將矛盾統一在一起，營造一個充滿創造力的社會，充分調動各行各業人員的創造力，而創造力需要進行一定思想政治教育的激勵，人本中各個方面的利益要得到均衡發展，要達到這種效果不僅需要強有力的法律約束，還需要完整的思想政治教育體系來輔助完成。

二、人本理念對大學生思想政治教育的新要求

（一）堅持人本教育的思想觀念

人本背景下的學校教育要圍繞學生來開展，人本的人是通過人本的方法培養出來的，這也是當前在人本理念下大學生思想政治教育觀念的一大轉變。當代大學首先要更新教學理念，明確教學目標，結合學校內部環境以及周邊環境來制定內部管理規范，實現校園管理與環境的人本統一。再者，學校的硬件建設與軟件管理也要實現統一人本、教育手段要實現現代與傳統人本，為學生創造一個人本統一的學習和生活環境。

（二）堅持以學生為中心

當代大學生思想政治教育必須要基于科學發展觀之上來構建。科學發展觀是構建人本的指導思想，人本理念中的核心思想就是以人為本，結合大學生思想政治教育就是要以學生為中心來開展思想政治教育，要明確以大學生綜合素質全面發展目標，鼓勵創建師生平等交流彼此注重的教學環境。教師要注意積極了解學生的日常生活和關注熱點，要熱心幫助學生解決生活以及學習中的難題，只有創設了人本統一的師生關系，才能有效提高大學生思想政治教育的效率，要強化學生的自我管理以及自我學習。

（三）增強為人本服務意識

隨著我國構建人本進程的不斷加快，各界服務人本建設的力度也逐漸增大，而對大學生思想政治教育來說，就是要求在明確大學生思想政治教育目標的情況下，也要注意將大學生思想政治教育工作服務于人本建設中，在大學生思想政治教育中深入科學發展觀以及社會主義道德觀，有效地引導當代大學生建立科學發展的思想理念；有效推動當代大學生綜合素質的提高。

三、人本理念下大學生思想政治教育的措施

（一）完善學校規章制度，確保學校人本管理

完善學生規章制度，保障科學人本管理，要求學校要依法治校，進行科學管理。進行科學有效的管理是當代大學生思想政治教育中主要內容。科學有效的管理能夠幫助大學生樹立良好的生活習慣，建立良好的生活行為，促進校園建設與大學生自身素質建設人本統一發展，過去學校在學生管理方面，過于強調其應該履行的義務，沒有注意到大學生的主體地位，忽略了大學生應該享有的權利。基于經濟利益方面考慮，學生在繳納一定的學習費用后，學校與學生其實已經建立了一種合同關系，隨著學生法制觀念以及維權意識的增加，學生對于自身權利維護的意識也逐漸增強，所以學校要轉變管理思想，強化對學生主體意識的尊重，提高法制辦校的理念，在日常管理學生的過程中要注意按照國家有關法律規定，結合自身學校的特點和具體情況，建立科學合理的規章制度，充分考慮到學生的權利以及義務，實現人本發展。

（二）發揮主課堂渠道作用

校園課堂是學生主要的受教育環境，是大學生進行思想政治教育的主要展開地點。所以要注意強化學生課堂思想政治教育的力度，要充分發揮課堂思想政治教育的積極作用，要注意發揮好思想政治教育課的課堂效率，安排足夠的課時來進行系統完整的馬克思理論教育和思想政治教育。另外，在哲學思想課上要注意結合目前我國科學發展的最新成果，來提高學生的愛國情緒，強化學生腦海中的科學理論，讓學生在積極的文化中接受思想上的熏陶。

（三）打造豐富校園文化

豐富的校園文化是構建人本校園，強化大學生思想政治教育的有效手段。在一定程度上，校園文化是促進大學生提高綜合素質的重要環境因素，學校要注意營造先進、人本的文化氛圍，強化文化育人功能。在校園內部環境的設計中，要注意設計人本優美的校園環境，強化校園環境建設的資金投入，提高校園硬件設施建設，注意校園綠化植物的合理設計，科學布局校園景點以及各類裝飾，比如增加食堂文化環境建設，多設置校園文化宣傳欄以及黑板報等宣傳模塊。定期開展校園文化活動，結合現代網絡技術，豐富校園網絡文化生活。

總而言之，當代大學生思想政治教育工作是一項長期動態發展的工程，關乎著我國社會未來發展的態勢和質量。我們要基于構建人本理念上，給予大學生思想政治教育足夠的重視，承擔其學校大學生思想政治教育中更多的責任，努力確保思想政治教育的實效性，為構建社會主義人本貢獻自身力量。

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（責編 張景賢）