盧霖 曹洪雯 鄭欽
摘 要:進入21世紀以來,網絡已經逐步滲透到大學生學習和生活的各個方面。實踐研究表明:網絡對于大學生思想品德的影響是極為復雜的。這種情況的存在既給我們的高校思想政治工作帶來了新的發展機遇,同時也帶來了巨大的挑戰。本文主要針對網絡環境下的大學生思想政治教育工作應遵循的原則和具體途徑展開論述,希望通過本文的研究可以在一定程度上提高網絡環境下大學生思想政治教育工作的有效性。
關鍵詞:網絡 大學生 思想政治教育
中圖分類號:G420 文獻標識碼:A 文章編號:1673-9795(2014)04(a)-0244-02
2012年6月份,中國互聯網絡信息中心在京發布《第30次中國互聯網絡發展狀況統計報告》。該報告中明確提出:到2012年6月底,中國網民的數量已經激增到5.38億。隨著互聯網的迅速普及,越來越多的人把互聯網作為了解外界信息、學習知識的重要窗口。這其中不乏有很多大學生。從我國目前的網民分布來看,大學生是我國目前最大的網民群體。大學生幾乎每天都會與網絡發生關系,網絡在一定程度上改變了他們的娛樂方式、交往方式、學習方式甚至是生活方式。但是不可忽視的是:網絡中存在各種各樣的信息,有些信息對于大學生來說是有利的,有些信息對于大學生來說則是不利的。網絡上各種各樣的思想觀念不可避免的會對大學生的思想產生影響,這種影響也給網民的大學生思想政治教育工作帶來了重大挑戰。到目前為止,大學生網絡思想政治教育已經充分引起各方的重視,逐步成為學術界的熱點研究問題。
1 網絡環境下進行大學生思想政治教育應遵循的原則
通過查閱相關的文獻資料,并結合自身的工作實踐,筆者認為在網絡環境下進行大學生思想政治教育工作應該主要遵循以下幾點原則。
1.1 法制性原則
隨著信息技術的快速發展,不可否認的是:當前社會的網絡犯罪活動在逐年增多。大量的網絡犯罪活動在一定程度上也反映出我國網民的網絡法律意識并不強和我國網絡立法工作的滯后?;诖朔N現狀,我們的高校在對大學生進行網絡思想政治教育的過程中,必須要始終堅持法制性原則,不斷提高大學生的網絡法制意識。第一,建立信息監控系統與信息反饋渠道,從而對大學生的網絡行為進行規范,進而培養大學生的網絡安全意識、網絡責任意識等。最終營造一個良好的網絡道德氛圍。第二,在教學計劃中納入網絡法律法規教育。例如,可以適當開展一些網絡法律知識演講比賽、網絡法律知識競賽以及網絡法律知識調查等活動,加強對大學生的網絡法律教育,最終促進大學生的網絡法制意識的形成。
1.2 滲透性原則
網絡是一個自由、開放的空間,大學生可以在網絡空間中自由的獲取和傳播信息。再加上網絡存在的互動性、虛擬性以及隱蔽性特征,我們高校思想政治教育工作者必須始終堅持滲透性原則,在對大學生進行思想政治教育的過程中盡量隱蔽自己的身份以及教育目的,盡量淡化教育色彩。從而最終起到消除大學生的抵觸情緒和逆反心理的目的,有效實現對其進行的思想政治教育工作。在具體的工作方法當中,我們高校思想政治教育工作者應該盡量采取疏導的方式,誘導大學生敞開其心扉,真實表達自己的思想以及情感。這樣一來,我們才能有針對性的培養大學生正確的人生觀和價值觀。
1.3 開放性原則
互聯網具有一定的開放性特征,也正因為如此我們的思想政治教育工作亦應該順應互聯網發展的要求,積極對自身的陳舊教育思想觀念進行更新,以開放的心態開展大學生網絡思想政治教育工作。開放性原則主要包含以下兩個內涵:首先,網絡環境的開放。在大學生網絡思想政治教育活動中,基于教育主客體的交互性特征,就必定要求網絡思想政治教育環境的開放,以促進教育主客體可以平等、自由的進行交流。所以,我們的高校也需要積極為大學生營造一個民主平等的氛圍,創造一個開放的教育環境。通過教育主客體之間平等、自由的對話,加強相互之間的情感交流和思想交流,最終提高大學生網絡思想政治教育的有效性。其次,網絡資源的開放。眾所周知,互聯網中充滿很多垃圾信息、虛假信息。這些不良的負面信息會對大學生的身心健康產生一定的沖擊,腐化大學生的靈魂和思想?;诖朔N情況,我們的大學生網絡思想政治教育工作不能猶豫網絡信息的復雜而望而卻步。反之,應該迎難而上,擴大教育資源開放的程度,為大學生提供各種可以提供分析和判斷的各種信息資料。最終通過網絡資源的開放,幫助大學生樹立堅定的共產主義理想和社會主義信念,促進大學生網絡思想政治教育工作的順利、有效開展。
2 大學生網絡思想政治教育的途徑選擇
為了有效提高大學生網絡思想政治教育工作的實效性、針對性以及感染力、吸引力,為國家培養社會主義建設的合格接班人,我們的大學生網絡思想政治教育工作可以選擇如下途徑進行開展。
2.1 打造網絡教育陣地
對大學生進行網絡思想政治教育活動必須要有一個平臺,只有擁有平臺才可能真正實現對大學生進行網絡思想政治教育。對于網絡平臺的建設筆者給出如下建議。
2.1.1 建立專題網站
這里所說的專題網站主要指的是思想政治教育網站。目前各大高校對大學生進行網絡思想政治教育幾乎都是通過思想政治教育網站開展的。可以說思想政治教育網站是對大學生進行網絡思想政治教育工作的重要載體。高校進行思想政治教育專題網站的建設要依據教育部關于加強思想政治教育工作進網絡的文件精神而建設,在進行網站建設的過程中要充分依據教育部相關文件。除此之外,專題網站的建設要緊密圍繞大學生思想政治教育的主題,對我黨的政策、方針、路線進行大力宣傳。于此同時,在專題網站中還要充分反映出公民道德教育、民族精神教育以及基本素質教育等。
2.1.2 建立師生互動平臺
對大學生進行網絡思想政治教育工作主要是通過與大學生進行思想互動而進行的。高校網絡思想政治教育工作者在對大學生進行思想政治教育的過程中要盡量做到以理服人,不能專政、強制,讓大學生勉強接受?;诖朔N情況,高校網絡思想政治教育工作者完全可以借助QQ、微博、微信、BBS以及聊天室等網絡平臺與大學生進行思想交流,幫助大學生解決生活和學習中遇到的各種困難。另外,我們的高校還應加強對校園網論壇和校園聊天室的實時監控,讓輔導員、大學思想政治教師或者是心理咨詢教師充當網絡評論員,通過對網絡輿論的正面評論,引導大學生建立正確的思想政治觀念。
2.2 加強校園網絡管理
互聯網上既有大量有益、進步、健康的網絡信息,同時也充斥著大量的黃色、迷信、反動的不良信息。這些不良信息在一定程度上會腐蝕大學生的心靈,而網上一些不負責任的言論也往往會給大學生帶來思想上的波動和混亂,這些都給我們的大學生網絡思想政治教育工作帶來不小的挑戰。所以,高校必須要加強對校園網絡的管理,盡可能的用積極健康的思想文化來占領校園網這片陣地。那么,究竟如何加強校園的網絡管理呢?下面,筆者總結其中的幾點論述如下。
2.2.1 堅持網絡監管的基本原則
校園網絡監管必須要遵循的原則是:(1)對校園網上出現的群體性問題進行正確的教育和疏導,引導大學生正確的看待這些群體性問題;(2)清除校園網絡中存在的暴力信息和黃色文化,凈化校園網絡環境;(3)建立多級防護體系,防止校園網受到不良信息的攻擊;(4)認真弘揚和宣傳紅色校園網絡文化,以豐富多彩的思想政治教育活動對大學生進行正面的思想政治教育。
2.2.2 規范網絡運行機制
高校要切實加強校內網站和網絡用戶的統一管理。特別是校園網上論壇的管理。對于校園網上的不良信息要及時的予以刪除,嚴禁有害的信息在校園網內傳播。這樣一來可以在一定程度上凈化我們的校園網絡環境,為進行大學生網絡思想政治教育奠定了一定的基礎。
2.2.3 建立網絡信息員反饋制度
高??梢栽O置網絡信息員這一崗位。網絡信息員的主要任務就是在網絡上了解大學生近期的思想狀況,并對這些思想狀況向網絡思想政治教育工作者進行及時的反饋,找出其中存在的問題,并予以及時的解決。
2.2.4 實行校園網絡監管領導責任制
為了防止個別人利用校園網傳播負面的信息以及思想,高校必須要切實加強對大學生網絡思想政治教育工作的管理和領導。最好是建立相應的管理和領導機制。這個機制的建立有利于實施責任到人。
2.3 加強教育隊伍建設
進行大學生網絡思想政治教育工作自然離不開教育工作者,離開教育工作者來談加強大學生網絡思想政治教育工作可謂是天荒夜譚。大學生網絡思想政治教育工作是一項全新的工作,它不僅需要相關的教育工作者具備一定的專業知識,還要求他們熟悉網絡操作技術。一支優秀的教育工作隊伍是保證大學生網絡教育工作得以順利、有效開展的重要保證。筆者認為,具體可以從以下幾個方面加強教育隊伍的建設。
2.3.1 抽選骨干
作為一項全新的思想政治教育工作,需要接受全新的挑戰。因此,高??梢詮膫鹘y的思想政治教育隊伍中抽選骨干,對其進行網絡技術培訓,讓其充分適應大學生網絡思想政治教育的工作。
2.3.2 提高素質
互聯網是一個開放自由的世界,這一點已經眾所周知。很多不同的思想和多元文化在這里交融和碰撞。因此,我們的網絡思想政治教育工作者必須要具備堅定的政治素質,這樣才能充分保證這支隊伍的純潔性,才能真正有效的開展大學生網絡思想政治教育。所以我們的高校的教育管理者在平時的教育工作中要加強對大學生網絡思想政治教育工作者的政治素質進行評定和培養,把這支隊伍打造成一把尖刀。
2.3.3 加強研討
大學生網絡思想政治教育工作者在日常的工作過程中可能會遇到很多的問題。對于一些無法有效解決的問題,可以組織交流會,在交流會上每一位教育工作者都可以把自己在工作中遇到的困惑提出來,全體商談解決。這樣的交流活動不僅可以有效加強教育工作者在思想上的交流,共同解決問題,還可以有效促進全體教育工作者在工作能力上的共同提高。我們又何樂而不為呢?
3 結語
大學生是未來的希望,他們的思想道德情況如何直接關系到我國未來的可持續發展,更關系到中華民族的偉大復興。對大學生進行網絡思想政治教育是一項長期的戰略任務,我們的相關部門和高校必須予以足夠的重視。發現新問題,解決新情況,爭取在摸索中成長,在挫折中進步,不斷提高大學生網絡思想政治教育工作的有效性。
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