淺談現當代文學中的理性精神體現

[摘 要] 文學是人類思想進步的偉大成果，文學的發展方向代表了社會文化的發展方向。而隨著社會的進步尤其是改革開放后，我國現代文學有了突破性的進展和取得了驕人的成績。我國的文學研究正在邁向全新的發展軌道，那就是理性精神與現代文學相結合。目前，人們對現代文學與理性精神的結合概念不太具體。本文將會對現代文學中的理性精神進行具體的論述和剖析。

[關鍵詞] 現當代文學；理性精神；融合應用

文學的發展反映著社會的現實情況，對促進社會文化發展和社會變革起到了重要作用。現當代文學因著它的開闊胸襟包羅萬象，不斷促進著理性精神和當代文學的融合。這一創造性的融合，是我國的現當代文學得到了思想的升華。這種理性理念也是豐富多彩的，既有科學理性精神又有感性理性精神還有濃厚的人文精神等。下面將會對現當代文學中的理性精神體現進行具體的論述。

一、現當代文學中的科學理性

1、科學性

在了解現當代文學結構和內容之后，可以得出一個顯著的結論：科學理性精神貫穿現當代文學主題和創作思路的始終，科學理性思維對現當代文學的形態構建作用很大。在歷史發展的長河中，部分在文學中曾占有重要地位的文學作品，無不展示著科學的理性精神。從現當代文學的創作中，我們可以驚喜的發現，科學的理性精神已經被現當代文學所接受，并逐漸發揮作用，改寫現當代文學的歷史，為社會的發展做好思想引導。

2、現實性

在現當代文學發展的今天，過程中受到了科學精神和理性思維的影響，在潛移默化中，我國現當代文學的發展逐步走向現實。現當代文學在向現實主義過渡時，我國的文學作品也向現實主義和自然主義發展。現當代文學以現實生活確定文學創作的原則注重生活和文學的結合，文學作品要起源于生活高于生活。現當代文學的現實性性創作對作者提出了新的要求。作者要深入實地進行體驗真實描繪生活，用心體驗生活、經營文字，用生活化的文字創作，描繪真實的生活，用文字引導人們的價值觀、人生觀。

3、進化性

我國現當代文學的理性精神快速發展是在五四運動之后，自然科學的理性引導著文學的發展。在天演論推廣之后，現實性的自然科學理性開始形成對中國文化的沖擊。五四運動之后，一部進化論打開了中國文化的發展之門，中國文學創作觀念也因此受到影響。此時，不少的文學作品都傳達了科學精神和文學的結合理念和理性精神對作者的深刻影響。與此同時，文學上也在上演著優勝劣汰，文學創新的涌現，推動著社會和文學的變革。雖然近代社會形態變化很小，但進化性的精神卻一直留存在文學的世界中，引導社會的思想變革和文學變革。

二、現當代文學中的人文理性

1、人文精神

人文精神體現了社會的真善美，和人們對真善美的向往與追求。在這個過程中，人們不斷進行創造和超越。人文精神有三個方面的含義：首先，要將人和動物進行明確的區分，人的社會性、文化素質和思維都明確的區別于動物；其次，情感和尊嚴要堅持理性原則，重視理性；最后是要尊重不同個體的意志和自由。從中可以得出理性精神的實質是以人為本，尊重自由和人權。理性精神中的包容和批判都是現當代文學創作的源泉。

2、人道主義精神

隨著社會的發展和人們思想的進步，人道主義也在進步中發展。人道主義闡述的是人在肯定自己的同時要做到對他人的尊重和友好。人道主義的理性是人道主義和個性主義的組合，只有這樣才能實現人的價值。現當代文學強調人道主義主要是在文字中體現人人平等和人的自由。一個擁有人道主義思想的作者才可以利用文字向人們傳達出人文理性的精神，描繪更多的藝術體為現當代文學的發展注入活力。

三、現當代文學中的價值性

1、價值批判

從現當代文學的發展歷程，我們看到在文化大發展、社會思潮大進步和思想交流大繁榮的時期，文學承擔了時代的重任和歷史的托付，文學作品散發的理性批判光芒照亮著中國文化發展的前進方向。五四運動之后，以魯迅為代表，眾多的批判性作品如雨后春筍般涌現，揭露現實問題批判保守的思想。后來在以后的發展中，這樣的批判精神沒有丟失在歷史的長河里反而成為現當代文學發展的特色和不可缺少的部分，一定程度體現了社會的走向。

2、價值反思

對近現代的反思可以追溯到文革的結束，文革結束后，人們需要反思理性的重要性，文學作品也更加注重價值反思和價值的新評判。這是時代進步的要求，也是對現實的寫照。對現當代文學來說在民族發展大潮下，理性的批判和反思是有重要意義的。

3、正義理性

提到正義理性我們可能把它作為一種精神，一種打破陰霾獲得重生的理念。正義沒有時間地點的限制，我國的現當代文學對正義的追逐從未停止，正義的理性精神用它的力量鼓勵著處在黑暗中的人們，勇敢的追求正義、追求光明。

四、總結

現當代的文學創作加入理性元素，為我國文學新發展開辟了新的局面。理性精神為我國現當代文學的發展注入了活力，理性的光芒將帶領中國文學登山巔峰。就文學的發展趨勢而言，理性精神與文學的結合使當代文學的創作基礎更加堅實，文學發展更有進步。

參考文獻：

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作者簡介：唐文瑤（1993—），女，漢族，學生，黑龍江寧安人，綏化學院學生。