實現科學發展觀在競技體育中的作用

張春英

摘要：競技體育以參加體育競賽為主要特征，在我國體育事業發展中占據重要地位，在競技體育中，貫徹科學發展觀，對運動員的發展和競技體育機制的完善都有深遠作用。本文對實現科學發展觀在競技體育中的作用進行了探討，期望通過本文的寫作為我國競技體育事業的發展提供有益借鑒。

關鍵詞：競技體育；科學發展觀；以人為本

競技體育在我國體育事業發展中占據重要地位，與普通的體育活動不同，競技體育是以參加體育競賽為主要特征，鼓勵運動員積極競賽并取得比賽名次和優異成績。我國是一個體育大國、體育強國，在黨的十八大等重要會議中都對競技體育事業的發展進行了討論，要想促進競技體育更好的發展，應充分重視科學發展觀在競技體育中的作用，堅持以科學發展觀為指導，以及以人為本的理念，實現科學發展觀在競技體育中的指導作用。

一、競技體育中實現科學發展觀的重要意義

科學發展觀在我國各個行業中都具有重要的指導意義，在競技體育中，貫徹科學發展觀，對運動員的發展和競技體育機制的完善都有深遠作用。

第一，科學發展觀促進運動員綜合素質的提高，當前，很多在役的運動員文化水平不是太高，由于大部分運動員都是從小就開始體育活動，對文化知識的學習時間較少，思想政治素質和道德素質需要提升。通過在競技體育中實現科學發展觀，可以促進運動員的全面發展，在思想道德素質和文化水平方面進行提升，對運動員退役后的發展也有很大幫助。

第二，科學發展觀促進運動員競技能力的提升，在科學發展觀的指導下，能夠更合理的安排運動員訓練和比賽，例如摔跤、跆拳道的訓練和比賽，在時間上和飲食作息等多方面，都應當科學合理的安排，保障運動員的最佳狀態。

第三，科學發展觀促進競技體育機制的優化，加大競技體育適應社會主義市場經濟外部環境的改革與創新，不斷實現新的突破，例如可以借助企業的經濟實力提高競技體育的發展。另外，在科學發展觀的指導下，能夠進一步完善運動員的退役制度，保障運動員退役后的生活和發展。實現科學發展觀在競技體育中的作用，是保障我國體育事業可持續發展的重要動力。

二、科學發展觀在競技體育中的作用

1.以人為本加快競技體育發展步伐

堅持科學發展觀，以人為本，不僅強調人民群眾在整個社會發展中的偉大作用，而且突出發展的根本目的是為了人民根本利益。政府應強化府職能，推進競技體育公共服務工作，增加體育設施投資，培育全民參與體育意識，做好青少年體育引導和培育工作，重視各種競技體育項目的培養，并不斷開發新的體育項目，通過運動會、比賽等方式來進行競技體育運動的宣傳，吸引更多國民參與體育運動中，加快了我國競技體育事業的發展步伐。

2.確立了競技體育發展的指導原則

科學發展觀為我國體育事業發展的指導原則。堅持以人為本、全面協調可持續發展的科學發展觀 ，才能使我國體育競技事業走向正確道路。科學發展指導競技體育事業實現什么樣的發展，怎樣發展的實際問題。我國是社會主義國家，將要走中國特色的社會主義發展道路，我國競技體育事業同樣如此，按照中國特色的整體布局，發展成中國特色的體育事業，注重經濟的發展，同時更急重視文化、體育的協調發展，在科學發展觀的指導下，實現競技體育運動在經濟文化建設中的重大作用。

3.為競技體育發展提供政策支持

我國的經濟發展模式是計劃經濟體制為主，市場經濟為輔，制約我國體育發展的原因主要體制。計劃經濟體制下，有很多產權不明的現象，機制不靈，沒有完善的的政策制度保護體育事業的順利發展，體育事業的發展顯示出了一定的功利性， 科學發展觀要求競技體育事業的發展根本服務于人，促進人的身體健康，要求政府提供更多的政策支持，加大體育投資，修建更多的基礎體育設施。引入商業化運作，商業化運作是經濟發展過程中較為普遍

的經濟發展手段。將商業結合傳統體育文化，引進現代管理手段和方式，刺激人們對體育文化進行消費。

4.完善競技體育事業保障機制

堅持科學發展觀，要求政府為競技體育發展提供強有力的保障機制，實現體育事業的順利發展。對于取得良好成績的運動員以物質獎勵，針對傷殘運動員給予特殊保障，退役的運動員，國家出臺退役保障機制，運動員退役后進入職業教育機構學習，繼續學習和深造，提高其文化素養和生活能力，保障運動員退役后也能夠有自己的發展。在科學發展觀的指導下，不斷完善競技體育事業保障機制，這些保障機制的實施也有利于競技運動的長遠發展。

三、結語

總之，促進競技體育更好的發展，應充分重視科學發展觀在競技體育中的作用，堅持以科學發展觀為指導。促進運動員綜合素質的提高，競技體育機制的優化，以及運動員競技能力的提升。同時要堅持以人為本，在科學發展觀指導下，促進我國競技體育事業邁上新臺階。

參考文獻：

[1]任麗萍.后奧運時代我國體育體制改革研究[J].成都體育學院學報.2009.35（3）.

[2]徐向軍，席凱強.對我國競技體育可持續發展的思考[J].北京體育大學學報，2010（7）.

[3]熊曉正，鄒月輝，劉媛媛.以科學發展觀審視我國競技體育發展的經驗[J].武漢體育學院學報.2008（8）.

[4]田洪霞、張向樂.淺析科學發展觀視域下競技體育的價值取向[J].當代體育科技.2012（06）.