高中思想政治有效教學存在的問題及對策

王文會

摘 要：新課程改革背景下，教師指出必須加強對學生的思想政治教育，它能夠幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀以及價值觀，就高中思想政治有效教學存在的問題及對相關的解決措施展開論述，旨在最大限度地促進學生的全面發展。

關鍵詞：高中；思想政治；有效教學；問題；對策

高中階段是學生世界觀等形成的重要時期，它在學生的學習與發展中有著至關重要的地位，但目前我國高中思想政治教學中還存在諸多問題，為解決這些問題，學校以及教師做了大量的嘗試，希望能夠解決這些問題并促進中國教育事業的跨越式發展。

一、高中思想政治教學中存在的問題

1.辦學理念存在誤區

目前，我國很多高校都能夠認識到思想政治教育的重要性，但迫于高考、學校與學校間競爭等一系列因素的影響，思想政治教育仍舊停留在表面，并沒有真正實現素質教育。就教師而言，他們每天研究的都是如何提高學生的分數、如何讓學生掌握所謂的“技巧”，然后考上名牌大學，嘴上說著要加強學生的愛國主義教訓，實則以課本知識為目標。

2.教育缺乏科學性

學校開展思想政治課最重要的目標就是加強對學生思想道德的教育和培養，希望通過此門課讓學生學會規范自己的言行，最終成長為高素質的、專業性的人才。但在高中家長通常會把責任推給教師，就師資力量較為薄弱的學校而言，就只是沿用傳統的德育工作方法，這不利于學校的整體發展。

二、高中思想政治教育問題的對策

1.及時轉變傳統的應試教育觀

在傳統應試教育觀念下，教師教學最重要的是教會學生如何解決考試中出現的問題，這就忽視了學生技能以及情感的培訓。此外，教師教學方法較為單一，通常情況下教師只關注那些表現優異的學生，這樣培養出來的學生只能是低水平、低文憑的學生。為此，教師必須樹立“素質教育”的教學觀，這是克服思想政治教育問題的根本。

2.科學地對學生展開教育

首先，教師應不斷提高自身的思想政治素質以及文化素養。此外，還要不斷提高自身的教育水平，這是提高教學有效性的基礎；其次，思想政治教育不僅僅是學校的事情，它需要家庭的極力配合，家長的世界觀、人生觀以及價值觀在一定程度上會對學生產生影響，為增強學生對思想政治的關注，必須讓學生家長發揮帶頭模范作用。

總之，要想解決高中思想政治中存在的問題，就必須轉變教師傳統的教學觀念。此外，還要科學地展開對學生的教育，這就要求教師以及家長實現有效配合。

參考文獻：

庹剛.新課改背景下高中思想政治教學存在的問題及對策研究[J].新課程：中學，2010（09）：18.

編輯 馬燕萍endprint