呂澄 徐赫楠
摘 要:隨著信息化社會的進一步發展,網絡宣傳成為樹立高校形象、傳播新聞信息的重要途徑之一。新世紀在高校大力開展網絡宣傳工作具有重要意義,而網絡編輯在這項體系工程中占據著舉足輕重的地位。進一步明確高校網絡編輯工作的職能要求,并結合實際情況提出高校培養高水平網絡編輯的相關策略,有助于促進高校網絡宣傳工作的發展。
關鍵詞:高校;網絡宣傳;網絡編輯
隨著技術的不斷進步,我國早已全面進入信息社會。網絡是信息社會不可或缺的重要工具之一。高校的發展也需要實時的與信息社會的發展相適應,緊隨時代步伐,做好網絡宣傳工作。高校的網絡宣傳的編輯工作發揮著不可忽視的重要作用,具有重要的研究價值。
1 高校網絡宣傳工作的重要性分析
利用網絡進行宣傳是各個高校都已經開始重視的重要宣傳途徑。網絡宣傳工作是適應時下社會發展方向的宣傳途徑,也是高校宣傳工作的重要環節。其在高校的發展中發揮著重要作用,具體表現在以下幾個方面:
(一)獲取學校信息的重要渠道
網絡發展為信息的獲取帶來了極大的便利,學校將信息通過網絡公布,成為社會群眾、學生家長了解學校發展,獲取學校新聞的重要渠道。同時,高校的網絡宣傳工作也承載著學校師生獲取學校相關事件信息的重要任務。在社會層面上來講,電視新聞、報紙、廣播等信息傳播形式很難全面、直接的獲取到學校相關的有用信息,而網絡宣傳工作恰恰是為他們提供了一個良好的平臺。[1]足不出戶就可以輕松的了解到學校的概況與相關信息,包括家長關心的招生與就業情況,學生與老師關心的學校相關的大事。
(二)做好對外宣傳工作的重要手段
許多學校有校報、校園廣播等媒體形式相對被動,不能做到信息的實時獲取,且這些媒體形式都是不面向外界的,很難起到相應的宣傳作用。而社會媒體對高校的相關介紹與宣傳更是少之又少。網絡宣傳工作為學校開辟了一個向外界展示自我的重要窗口。網絡宣傳將宣傳的主動權掌握在高校自己手中。同時也可以與其它網站進行合作,擴大外鏈范圍,在很大程度上提升學校影響力。
(三)加強對學生的輿論引導與思想教育的重要方式
作為對內、對外宣傳的重要工具,網絡宣傳工作以正確的思想為理論基礎,把握好輿論方向,以學校的根本任務和目標為中心開展相關工作。學校的科研工作宣傳、教學與人才的培養都有賴于網絡宣傳,同時,學校學生的精神文明建設也滲透在這些工作中。高校通過網絡宣傳進一步深化對學生的思想教育與政治引導,將是實現學生全面、正確發展的重要保障方式,為學生的思想將于工作提供了一個良好的平臺。
2 高校網絡編輯工作職能需求分析
高校網絡宣傳不同于其它的宣傳媒體,網絡編輯是不僅僅是技術的操作者與運用者,更需要具備全面的人文素質,承擔起高校網絡宣傳平臺建設的任務。其主要包括以下幾個方面的職能需求:
(一)良好的全局意識和政治素養
高校的宣傳性網站又不同于傳統的商業網站,它不以盈利為目的,更是思想教育與網絡技術的結合。對于高校網絡編輯工作者,不僅要具備較高的計算機水平,熟悉相關技術操作,更需要具備良好的思想覺悟,在政策理論方面達到一定的高度。既要使網站正常運行,又要實時的把我老師與學生的思想動態。既要有良好的工作態度,又需要有服務精神和大局觀念。這樣才有可能真正的做好高校網絡編輯工作。
(二)良好的新聞感官和整合能力
高校的網站目的之一在于傳播信息,而時效性是信息的重中之重。高校網絡編輯需要敏銳的新聞嗅覺,及時的抓取新聞信息,快速的傳播給同學和老師、以及社會群眾。另外,需要在有限的時間內快速篩選有用信息,并對信息進行處理,及時的傳播出去。這需要網絡編輯工作者具備高效的整合能力。把新聞信息做到更快、更新、更全,有力的吸引師生的眼球,以達到宣傳教育的目的。
(三)個人能力與團隊意識并重
毋庸置疑,高校網絡編輯工作需要極高的個人能力。需要兼備計算機能力與文化素養,并且具備良好的新聞意識,但同樣需要具備優良的團隊合作能力。網絡編輯工作并不是一個人就可以完成,它需要一個團隊的合作。包括計算機技術人員、文字編輯人員、視頻剪輯人員、音頻編輯人員以及圖片處理人員等等。[2]他們共同承擔著高校網絡宣傳工作,團隊合作意識在他們的工作過程中舉足輕重。高校網絡建設并不是一個人的任務,而是團隊核心的整體性挑戰。只有強化團隊意識,才能真正產生驅動力,將網絡宣傳效果達到極致。
3 高校培養網絡編輯的策略探析
高校的網絡編輯工作對個人的要求較高,需要具備良好的素養與計算機基礎。各高校應進一步加強這方面人才的培養,避免人才短缺,具體可從以下幾個方面去實踐:
(一)加強隊伍建設,遵守法律制度
目前,各高校的網絡宣傳工作還存在諸多的疏漏,應及時的加強管理,加強相關的規章制度的建設。完善學校本身制度的同時,也應該嚴格遵守國家相關法律法規。另外,高校需培養一個優良的網絡宣傳教育團隊,能夠優勢互補,各司其責。保證高校的網絡宣傳能夠達到及時、準確、高效的效果。
(二)加強交流合作,提升相關人員素質能力
高校網絡編輯工作人員需要及時的提升自身能力與自身素質,與時俱進,具備良好的專業素養的同時,應具備先進的思想意識,以達到“先優己,后優人”的效果。具體來說,應提升自己的計算機水平,提升自己對圖像、音頻、視頻等媒體形式的處理能力,加強文字處理能力,培養良好的新聞嗅覺。同時,應加強各高校、各網站之間的交流合作,做到互利共贏,取長補短,進一步提升本校網絡宣傳工作的質量,打造網絡宣傳的新格局。[3]
(三)培養深度報道能力,挖掘新聞素材
一個優秀的網絡編輯人員不僅僅是對文字的編輯或者對計算機的操作,更應該對新聞信息有良好的把我。新聞的成型包括文字的編輯、版面的設計、架構的完善等工作,需要對有用的信息進行梳理、剖析、整合。對高校來講,新聞不只是國內外大事,更是發生在師生身邊的小事。高校網絡編輯人員應能夠及時的發現校園中的小事和細節,并進行更深層次的挖掘,提升報道深度。因此,網絡編輯人員需要加強深度報道能力的培養,善于挖掘新聞素材。這樣才能擴大高校網站的吸引力,提升宣傳效果。
參考文獻
[1]馮文波.高校網絡新聞的特征及編輯規律[J]. 重慶行政,2015(3).
[2]楊肸.新時期高校網絡宣傳探析[J]. 江西金融職工大學學報,2009(6).
[3]李潔,馬永春.高校網絡宣傳之網編工作探析[J].社會與科學,2010(2).