想象作文的訓練方法

何正文

【摘要】愛因斯坦說過，想象力比知識更重要，這為我們開發學生的智力指明了方向。新課標實驗教材增加了許多想象極為豐富的作品，作者以奇思妙想描繪出亦真亦幻的世界，這無疑為想象作文的寫作提供了較好的范本與寫作素材。本文對想象作文的訓練方法進行了簡要論述。

【關鍵詞】想象作文；訓練方法；續寫；假設；描寫

【中圖分類號】G622 【文獻標識碼】A

想象作文，是作者在生活實踐中，根據經歷過的事物，在已有經驗的基礎上，構成自己從未經歷的事物形象的一種寫作形式。想象作文比一般記敘文要難寫些。后者是寫已經發生的現實生活——包括直接與間接經歷的生活，而前者，顧名思義是想象出來的，不是已經發生、看到的現實生活。

創造離不開想象，想象力是創造性人才不可缺少的基本素質。有作為的人只有借助想象，才能發揮創造的才能，所以說想象力是創造性人才不可缺少的基本素質。要想使孩子長大成為祖國建設所需要的創作型人才，就要重視想象力的培養，讓他們從小展開想象的翅膀，在知識、創造的天地里自由翱翔，從而不斷增長他的創造才能。

新課標實驗教材增加了許多想象極為豐富的作品，作者以奇思妙想描繪出亦真亦幻的世界，這無疑為想象作文的寫作提供了較好的范本與寫作素材。在教學過程中，我摸索出如下幾種想象作文的訓練模式：

一、續寫訓練

根據原作的意圖、體裁、情節、語言風格或出示的作文開頭，讓學生發揮自己合理的想象進行寫作。……