淺談民辦高職院校就業實習基地建設新思路

李成和

【摘 要】《國務院關于鼓勵和引導民間投資健康發展的若干意見》中指出：“民辦教育是社會主義教育事業的重要組成部分，是教育事業發展的重要增長點和促進教育改革的重要力量”。因此民辦高職院校一方面要把握國家政策帶來的機遇，另一方面要克服自身的發展基礎薄弱、經驗不足、體制不完善、資金緊張等問題的挑戰，找準定位，立足本區域，結合本校實際情況，探索一條適合自身發展的新思路。

【關鍵詞】整合資源 實踐教學 實習基地

國務院《關于大力推進職業教育改革與發展的決定》指出：“職業教育是我國教育體系的重要組成部分，是國民經濟和社會發展的重要基礎?！边M一步強化了職業教育在國民經濟發展中的地位和作用。十多年來高等職業院校的規模和在校生人數都取得了長足的發展，其中民辦高職教育也為高等職業教育的發展做出了重大貢獻。然而，民辦由于在國家政策和資金扶植力度上與公辦院校有差別，使得民辦院校在發展上受到一定的限制，特別是在校內外實習基地建設方面存在的問題比較嚴重。

一、民辦院校實習基地建設存在的現實問題

1.高校安全穩定的政策限制

近年來安全維穩工作一直是各高校安全工作的重心，民辦院校維穩工作更是重中之重，不僅實行一把手負責制，明確責任人，而且在學校的各項日常工作中都非常注重安全工作，有安全責任隱患的活動都盡量避免。因為，一旦出現安全責任事故，上級教育主管部門在問責的基礎上還會削減招生計劃甚至停止招生。另外，造成的社會影響對民辦院校社會聲譽的損失也相當巨大，所以民辦院校更加傾向于多安排學生的理論課教學，對于實踐教學也盡可能的安排在校內實驗室，校外實習基地的建設更是少之又少，從而降低因學生在校外難以管理造成的安全責任風險。

2.實習基地經費投入不足

實習基地經費投入不足是民辦高職院校普遍存在的現象。一方面是對實踐教學的重視程度不夠；另一方面是民辦高職院校的資金來源有限。由于民辦高校資金主要來源于學生學費，而在學?；A建設、員工工資、教學投入等諸多方面就花費了大量的資金，在校內外實習基地的投入經費就更加捉襟見肘。

3.實習實訓教師數量和基本素質良莠不齊

師資力量一直也是民辦院校受人詬病的地方，高校實驗指導老師在招聘時對學歷等方面的基本要求也比專業課老師低，在校的地位和待遇等方面也有很大區別，造成實驗課教師的職業認同感不強，多數實驗老師在提升學歷后紛紛選擇轉崗。民辦院校由于本身體制和福利待遇等方面不如公辦院校，從而造成實習實訓“雙師型”指導老師更加匱乏，很多指導教師是剛畢業的年輕教師，甚至存在專業不對口現象，他們缺乏實際的實踐經驗和必要的實踐動手能力，對實習實訓學生的管理和指導也顯得力不從心。

二、實習基地建設與管理的建議和設想

1.轉變觀念，重視實習實訓在人才培養中的作用

高等職業教育的目的是培養具有一定理論知識和專業技能的應用型人才，應更加側重學生實踐技能和實際工作能力的培養，而良好的工作能力和實踐技能靠老師講授和課堂演示是無法獲得的，必須在一定的工作環境中養成。所以高職教學人才培養方案中必須加入大量的實習實訓環節，甚至在部分專業上可采取工學交替的方式，在觀念上、資金上對實習實訓要足夠重視。

2.合理整合資源，共建實習基地

由于民辦院校前期對實習基地建設重視程度不足，加之資金投入有限，所以各高校建設的實習基地規模較小，基地的軟硬件條件也比較差，部分實驗室和實習基地是在上級主管部門檢查時才臨時組建的，很難達到高職院校對學生基本實踐技能訓練的要求。如果民辦院校之間能發揮各自的優勢充分整合資源，有資金的多提供資金，有場地的提供場地，有優秀“雙師型”老師的提供指導老師，共同建設實習基地，共同使用和管理。這樣實習基地在規模上、軟硬件配置以及在實習實訓指導教師的資質上都能夠滿足高職院校實踐教學對實習基地的要求，而且大大節約了資源，為各高校在其他方面的發展節約了資金。

3.強化管理，嚴格按照企業標準管理學生

實習實訓不僅要培養學生的實際動手能力也要培養學生的社會適應能力，增強自信心和獨立性，為今后快速融入社會打下良好的基礎。所以在共建實習基地的管理上要嚴格按照企業的標準進行日常管理，讓學生在準真實的工作環境中真刀真槍地進行實訓，不僅能培養學生動手能力。解決如何將理論知識轉化為實踐技能，更能培養學生的執行力、管理才能和愛崗敬業精神，為今后就業實現無縫對接。另外在實習計劃安排上應采取集中時間封閉式實訓，白天由指導老師指導實際操作，晚上由帶隊老師組織學生分組討論、總結，完成每天的實習日記和指導教師布置的任務。實習結束后完成實習報告并上交給指導教師批閱，對于成績不合格的學生必須重新參加下一批實習直到合格為止，從而嚴格建立一套完整的管理體系，保證實習的質量，提高實習的效果。

三、結束語

就業實習基地建設是完成實踐教學環節提高教學質量的重要手段。加強民辦院校畢業生實習基地建設不僅需要政府和社會的共同支持，更需要高校充分發揮自身的優勢，克服不足之處，勇于創新，不斷開拓進取，探索一條適合民辦院校發展的道路，使民辦教育在高等教育中的地位和作用進一步提高，為國家和社會輸送更多優秀的既具備一定的理論基礎又具備過硬的實踐技能的專業技術人才。

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