讓每一位學生上好學

（河北省沙河市第六中學 054100）

讓每一位學生上好學

馮素梅（河北省沙河市第六中學 054100）

“讓每一位學生上好學”是溫家寶總理給廣大教師提出的基本要求。所以，作為一名教師做好后進生的轉化，培養學生全面發展更是責任重大。可是，在實際教學工作中，由于學生存在差異，后進生往往求知欲望不高，性格自暴自棄，自我控制力差。有的教師免不了會不自覺地以異樣的眼光看待后進生。后進生感覺到教師的不尊重或不信任時，往往失去上進的勇氣，教學的天空對他們來說就是一個冰冷的世界。所以我認為愛學生，尊重學生才是轉化后進生的良方。下面我談一點自己的體會。

一、多一點寬容和溝通

萬里是七年級時轉入我們班的一位男生。他在原來的學校上學時，經常搗亂，作業從來不寫，有時作業本都被他撕掉疊飛機了。挨批評成了家常便飯，教師還隔三差五地請家長到學校去。時間久了，家長再也沒法去見教師了，就把萬里領了回來，給他換一個學習環境，希望孩子有所轉變。家長一進我們辦公室就說：“麻煩老師了，讓萬里在這里上學吧。他還小，回到家里又能干什么呢？只要讓他進班里，考不好了找我說事兒。”說實在的，我也不愿意收一個后進生。但是看著孩子天真的面孔，我還是不情愿地收下了他。誰知檢查作業時，我數來數去就是沒有萬里的作業本。第二天，我們教師開會，當我開完會回來時，我一眼就看見教室門口伸出一個小腦袋。……