淺談如何培養初中學生的寫作興趣

（河北省寧晉縣北河莊中學 055550）

淺談如何培養初中學生的寫作興趣

高素卿（河北省寧晉縣北河莊中學 055550）

作為語文教學中重要的組成部分，作文教學是一個重點，也是一個難點。無論是什么類型的考試，作文的分值都是最高的，因此，是教師和學生都關注的焦點。但是，很多學生都不喜歡作文，甚至對作文有“談虎色變”的恐慌，每每作文，不是無話可說，抓耳撓腮，就是胡拼亂湊，不知所云。為了讓學生不再害怕論文，喜歡寫作，我們教師可以在作文教學中注重改革，靈活采用各種教學方式，對學生進行引導和點撥，激發學生的寫作熱情，培養學生良好的寫作習慣，提高他們的寫作能力。對此，筆者有以下幾點建議。

一、教師示范，感染學生

語文教師要想提高學生的寫作能力，首先需要有深厚的文化功底和較高的表達能力。如果教師在教學的過程中，語言妙趣橫生，旁征博引，讓學生感覺如沐春風，自然就可以激發學生對寫作感興趣。另外，教師的下水文對學生來說也是一個很好的示范。教師可以將自己的生活或者教學的感悟寫成文字，與學生分享。學生對教師都是比較尊敬和崇拜的，看到自己的老師也在寫作文，他們的寫作欲望也就會被激發出來了。

二、引導閱讀，喚起興趣

閱讀是提高學生寫作能力的一個重要途徑。只有經過大量的閱讀，學生才能夠積累足夠的寫作材料和技巧。在我們的語文教材中，有很多優美的語句，這是學生寫作可以借鑒的好材料。……