茍振鋒++黃日明++劉玉穎++張鵬
摘 要:高等教育作為我國國民教育的重要組成部分,所擔負的教書育人功能不容小覷。學生工作一直是高等院校日常工作的重頭戲。由于近些年高等院校的擴招以及新時期一些其他客觀存在的影響,在某種程度上,學生工作流于表面,浮于形式。院方工作事倍功半,學生亦頗有微辭。該文就學工工作展開了一些探討。
關鍵詞:高等院校 學工工作 問題 思考
中圖分類號:G712 文獻標識碼:A 文章編號:1672-3791(2014)12(c)-0184-01
1 目前高等院校學生工作存在的主要問題
1.1 常規學生工作中行政化的管理方式占據主體,管理方式流于表面,浮于形式
各職能部門只是按照既定的工作制度和管理體系執行,工作內容繁雜,過多的時間精力被事務性的上傳下達,做材料和報送材料等占用。對于學生工作中實際存在的難題,規律,經驗教訓等反倒無暇顧及、發掘、研究應對。同時,管理理念滯后,管理方式單一。不論是本科層次還是專科層次院校,學生工作大同小異,學生群體,個體間的差異被忽視,因材施教更無從說起。多數高校往往沿用校-院(系)-年級-班級的縱向學生管理模式。在某種程度上而言,輔導員只能循規蹈矩,缺乏主觀能動以及靈活變通性。學生群體幾乎沒有機會參與到其中,完全是被動的被管理方。學生對學校工作最直接的感受就是形式主義較多。對于當今個性鮮明,自我意識強烈的大學生而言,這種模式無疑會遭到抵觸。誠然,校方不能滿足于解決個別的、片面的問題,完成單一的某個工作,而是要上升到培養高素質人才的高度去把握學生管理工作的目標,把塑造健全的社會人的工作落到實處。……