靈活運(yùn)用信息技術(shù) 讓初中政治教學(xué)輕松自如

杜國(guó)會(huì)

摘 要 隨著信息技術(shù)的普及，利用信息技術(shù)整合課堂教學(xué)成為近年來(lái)教學(xué)改革的趨勢(shì)。結(jié)合多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，嘗試進(jìn)行信息技術(shù)與初中政治教學(xué)整合，頗見(jiàn)成效。

關(guān)鍵詞 信息技術(shù)；初中政治；信息素養(yǎng)

中圖分類(lèi)號(hào)：G631 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B

文章編號(hào)：1671-489X（2015）07-0032-02

傳統(tǒng)的政治課堂，多半以說(shuō)教為主，對(duì)學(xué)生的感官刺激單一，注意力集中程度不高，同時(shí)枯燥乏味的文字資料也缺乏信服力。但是，如果能夠靈活運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，政治課堂的教學(xué)效果就大不相同了。通過(guò)一系列多媒體教學(xué)手段的運(yùn)用，使學(xué)生的多種感官受到綜合刺激，興趣大增，引導(dǎo)學(xué)生形象地理解、記憶枯燥深?yuàn)W的教學(xué)內(nèi)容；培養(yǎng)學(xué)生獲取、分析與加工最新信息資源的能力，對(duì)于知識(shí)的獲取和能力的培養(yǎng)有很大的幫助，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。

1 靈活運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，輕松突破重點(diǎn)、難點(diǎn)

初中九年級(jí)政治實(shí)事部分理論性強(qiáng)，抽象難懂，如果教學(xué)方法不得當(dāng)，學(xué)生不但不感興趣，還無(wú)法充分理解，進(jìn)而影響做題效果。可是，借助現(xiàn)代化教學(xué)手段——多媒體輔助教學(xué)，卻能為政治教學(xué)課堂開(kāi)拓一種新的教學(xué)境界，為政治教師提供新的教學(xué)手段，激活政治課的教學(xué)內(nèi)容，掌握政治課的重難點(diǎn)，提升政治課的教學(xué)質(zhì)量。

如講環(huán)境問(wèn)題，它是人教版九年級(jí)教材第四課的內(nèi)容，重點(diǎn)是讓學(xué)生了解環(huán)境國(guó)情，認(rèn)識(shí)環(huán)境的嚴(yán)峻形勢(shì)，進(jìn)而深刻理解我國(guó)針對(duì)環(huán)境問(wèn)題制定的基本國(guó)策，難點(diǎn)是樹(shù)立環(huán)境保護(hù)的思想意識(shí)。……