初中政治
- 初中道德與法治教學中激發學生學習興趣、提高教學質量的方法探討
等。關鍵詞：初中政治；激發興趣；教學質量作者簡介：牛玉堂（1993—），男，甘肅省定西市安定區內官營中學。道德與法治教學是初中學科教學的重要組成部分，它能幫助學生形成正確的價值觀，培養學生的國家觀念、公民意識和社會責任感，提高學生的政治素養和判斷能力。然而，在實際的道德與法治教學中，部分學生缺乏學習興趣，認為道德與法治課程枯燥乏味。這不僅影響了學生的學習效果，也不利于學生的全面發展。因此，如何激發學生對初中道德與法治課程的學習興趣，提高此學科的教學質量，值
求知導刊 2024年6期2024-05-18
- 激勵理論在初中政治課堂教學中的應用意義及教學實踐
：激勵理論；初中政治；課堂教學；應用意義；教學實踐 引言：近年來，隨著我國教育教學改革的不斷深入，在新課程改革的推動下，初中政治課堂教學也發生了一定變化。當前，初中政治課堂教學逐漸突出學生在學習過程中的主體地位，要求教師轉變教育觀念，創新教育教學方式，提高學生學習政治知識的興趣和熱情。然而，在具體的初中政治課堂教學過程中，一些教師往往忽視了激勵理論在初中政治課堂教學中應用的意義和價值。教師應結合學生的實際情況和特點進行激勵策略設計與優化，為學生創造良好的學
科學導報 2023年91期2024-01-06
- 淺析初中政治教學中時事政治的滲透策略
波摘? 要：初中政治課是一門以提升學生綜合素質、增強學生德育意識為主的學科，是初中生學習過程中必不可少的一項重要內容。但是，傳統的政治課程枯燥乏味，時常讓學生背誦大量的理論知識，導致學生無法準確理解課程內容，政治教育更無從談起。將時事政治納入初中政治的課堂教學中，可以起到很好的推動作用，通過闡述政治教學的相關聯系，從整體上提升初中階段學生對政治的認識，促使學生熱愛政治，減少學生的學習困難，增強學生對政治知識的記憶力，從而提升初中政治課堂教學質量。關鍵詞：時
課堂內外·初中教研 2023年10期2023-12-04
- 基于生活化思維的初中政治教學模式研究
。【關鍵詞】初中政治；教學模式；生活化思維作者簡介：李曉（1972—），男，廣西梧州市蒼梧縣嶺腳鎮人和初級中學。傳統的政治教學模式常常以理論性知識教學為主，缺乏與學生生活實際的直接聯系，容易導致學生對政治學習的興趣不高，難以理解和應用所學內容。生活化思維強調將教學內容與學生的生活經驗相結合，通過將抽象概念與具體情境融合，激發學生的學習興趣和主動性。文章探討基于生活化思維的初中政治教學模式，旨在構建一種更具連貫性、邏輯性和吸引力的教學模式，幫助學生更好地理解
教育界·A 2023年30期2023-12-01
- 新課改背景下如何提高初中政治課教學
。【關鍵詞】初中政治；課堂教學；新課改；策略近年來，我國對初中思想政治課的教育有了新的發展目標和發展趨勢，初中政治課的教育質量也有了很大的提高，所以，要把提高初中政治課的教育質量擺在第一位，強化對學生的教育培訓，讓他們具備更好的綜合素質和更強的適應社會發展的能力。在初中時期對學生進行全方位的培訓，以保證其具有良好的學習和應用能力。初中政治教育中，我們看到一些學生還會出現知識吸收緩慢、學習效率低、學習習慣不夠好等各種不利因素，從而影響提升中學政治的學習效果，
文理導航 2023年25期2023-09-22
- 提高核心競爭力，打造理想團隊
：教學教研是初中政治教師在教學過程中的一項重要任務，而提升初中政治教研組的教學水平，提高教研組核心競爭力是教研工作的中心任務。因此，初中政治教師需要秉持奉獻敬業的精神，培養團隊合作意識，積極開展各項教學工作，共同打造一個堅不可摧、團結奮進、不畏困難的初中政治教研團隊。關鍵詞：初中政治；政治教研；團隊建設作者簡介：顧聲威（1988—），男，江蘇省鹽城市鹿鳴路初級中學。對于每一個學科組而言，教研是學科組人員教學教研的中心。每個學科都有其獨特的特質，政治學科作為
求知導刊 2023年20期2023-09-16
- 核心素養下初中政治課提高學生自主學習能力的有效方法
究核心素養下初中政治課提高學生自主學習能力的方法，促進學生在課堂上動起來，通過主動體驗的方式獲得知識，提高學生的可持續發展能力。【關鍵詞】初中政治；核心素養；自主學習；有效方法核心素養指出，初中政治課的目的是讓學生具備人本概念，突出人的個性價值，促進學生的全面發展。在初中政治教學中，教師要為學生營造自主學習環境，借助多媒體教學，增加課堂趣味性，促進學生主動參與，在探究中掌握知識，提高能力。學生體驗學習過程中活躍思維，主動觀察，在主動探究中進行邏輯思考、加工
新教育·科研 2023年5期2023-05-30
- 新課改下初中政治課堂教學方法探究
的不斷推進，初中政治教育教學工作的開展方式也發生了變化，特別是伴隨著“雙減”政策的出臺，傳統的初中政治教學方式已然無法適應國家教育改革的要求，這就促使初中政治必然做出調整。在以往的傳統教學中，教師始終占據主導地位，學生不能或者不敢于表達自己的任何見解，而且這種灌輸式的教學模式看似傳輸給學生很多的知識，但是學生的學習效果并不好，學生自身的學習自主性也沒有得到發揮。結合國家出臺的“雙減”政策，初中政治教育教學需要向著提高學生學習興致和激發學生學習能力的方向轉化
中學生學習報·教研周報 2023年4期2023-05-25
- 新媒體時代思想政治教育的挑戰與對策芻探
新媒體時代;初中政治;思政教育;立德樹人;挑戰;策略在移動互聯網時代， 新媒體不僅能夠在學科教學活動中發揮重要作用， 也會成為影響學生思想意識形態發展的一種渠道。為此，道德與法治課程教師應當結合新時期的教育理念和需求進行分析， 準確把握新媒體對學生思想道德認知體系產生的影響，認清課程教學所面臨的挑戰， 并充分利用新媒體來優化教學內容和教學形式，豐富學生的學習體驗，提高學生的學習質量和效率， 提高學生的思想道德水平和思想政治素質，培養德才兼備的優秀人才。一、
成才之路 2022年23期2022-10-25
- 新課改背景下如何提高初中政治課堂教學效果
詞：新課改;初中政治;課堂教學前言在中學思想政治課上，教師要培養學生的良好的人生觀、世界觀和價值觀，使他們能夠在社會生活、集體生活和社會交往中形成良好的思想和行為。中學思想政治教育是全面提升學生的綜合素養和全面發展的關鍵所在。但是，傳統的思想政治課教學還面臨很多問題，新課改是中學思想政治課改革的必然要求。一、現階段初中政治課堂教學存在的不足之處1.固化的教學理念目前，隨著我國教育體制的不斷變革，教師、家長、學生方面，更注重學生的學業，從而取得了一些成果，但
快樂學習報·教師周刊 2022年35期2022-07-17
- 論初中政治課教學中的紅色文化教育
此，本文將對初中政治課教學中開展紅色文化教育的價值進行簡析，并從建構資源平臺、確立教育專題、應用多媒體技術、創設課堂情境、組織課堂活動、開展實踐活動等方面對初中政治課教學中的紅色文化教育策略進行分析和解讀，從而強化學生的民族主義和愛國主義情感。關鍵詞：初中政治;課程教學;紅色文化;教育策略中圖分類號：G63? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? 文章編號：1673-9132（2022）22-0118-03DOI：10.16657/j.cnki
學周刊 2022年22期2022-07-13
- 初中道德與法治教學中如何提高學生的思辨能力
關鍵詞：? 初中政治? 思辨? ? ?提高? ?能力引言孔子說過：“學起于思”“學而不思則罔”。可見，“思”在教學中的重要作用。要提高 政 治課教學效率，提高學生的理解能力，必須教會學生養成勤思、善思、辯證思維的習慣。一、理清概念，加強課堂表述概念的理解具有十分重要的意義。但在實際教學中，學生往往容易以偏概全，從而對概念形成模糊認知，對政治原理之間的關系造成誤解。為此，教師就要從課堂表述訓練著手，讓學生能夠條理清楚地進行表達，一方面能加深對概念的理解，另一
民族文匯 2022年37期2022-07-01
- 初中政治課堂引入時事熱點的應用策略
事政治應用于初中政治教育中是現在時代發展的需要，初中政治教師應該充分認識到這一點，探究出有效的策略，加強學生的時政分析能力。基于此，本文結合個人經驗，對初中政治教學中時事政治的有效應用進行了初步探究。關鍵詞：初中政治;時事政治;應用策略引言：教育改革永遠與發展形勢、社會需要相適應，作為正處于思想觀念形成關鍵期的初中階段，作為事關學生人生觀、政治觀、價值觀的政治教學，存在過于注重說教、方法簡單單一、課堂枯燥乏味、只靠死記硬背等問題，與花季年齡應有的活潑、開朗
教育周報·教育論壇 2022年4期2022-06-29
- 多媒體技術在初中政治教學中的應用探索
欲，真正提升初中政治課堂教學質量。但在具體實施過程中，受到多種因素的制約，多媒體技術在初中政治教學中的應用現狀不甚理想，嚴重制約了初中政治課堂的教學質量。要想將其科學、合理地運用到政治課堂教學中，需充分發揮多媒體技術的輔助價值。文章分析了多媒體技術在初中政治課堂教學中的應用現狀，提出了針對性的改進路徑。關鍵詞：多媒體;初中政治;核心素養;優化策略中圖分類號：G63? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? 文章編號：1673-9132（2022）
學周刊 2022年21期2022-06-28
- 淺談雙減背景下構建初中政治高效課堂策略
應該怎樣構建初中政治的高效課堂。關鍵詞：雙減政策;初中政治;高效課堂;減壓;措施初中教育作為義務教育中的關鍵一環，必須嚴格按照國家號召來發展，加強學生的思想品德教育，注重學生自身的全面發展。雙減政策頒布后，就如何構建初中政治高效課堂便受到很多關注。政治作為一門與時事緊密聯系的學科，更應該積極響應黨的教育方針政策，嚴格落實黨的號召，打造高效政治課堂，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。一、雙減政策下構建高效課堂的必要性我國作為教育大國，五千年的文
學生之友 2022年5期2022-06-23
- 新課改指導下如何提高初中政治課堂教學效果
，新課改要求初中政治教師結合時代發展的需求，更新教學理念，提高學生的自主學習能力，豐富學生的學習內容，拓寬學生的學習渠道;要求把學生放在主體地位，將被動的教學形式轉化為主動的教學形式。基于此，文章主要針對新課改指導下如何提高初中政治課堂教學進行探析。關鍵詞：新課改指導下;提高;初中政治;課堂教學引言在新課標不斷推行的背景下，我國教育教學理念也發生了較大變化，逐漸從以前的應試教育體系轉變為綜合素質教學，在新課改的背景下，對傳統教育教學方式進行改革已經成為時代
快樂學習報·教師周刊 2022年20期2022-06-18
- 初中政治課堂提問教學策略
的教學需求，初中政治教師要改變傳統的教學模式。將單一刻板的教學形式轉化為多樣化的教學形式，讓學生可以以更好的姿態去學習政治這門科目。端正學生的學習態度，讓學生在循序漸進的學習過程中，找到適合自己的學習模式。建立起清晰的學習思路和學習方向，幫助學生養成良好的學習習慣和行為習慣。基于此，對初中政治課堂提問教學策略進行研究，以供參考。關鍵詞：初中政治;高效課堂;多樣化教學引言在新課標不斷推行的背景下，我國教育教學理念也發生了較大變化，逐漸從以前的應試教育體系轉變
民族文匯 2022年27期2022-06-15
- 回歸現實，建造高效課堂
識。為此，在初中政治課堂，在現實教學領導下教師也要積極構建生活化課堂。以生活為契機完成教學和指引，讓學生掌握在學習中的重點內容，突破學生在思想意識上的局限性，促進其高效完成探索，高質量完成知識的回顧和探究。基于此，文章主要分析了初中政治課堂實現生活化教學的有效路徑。關鍵詞：初中政治;生活化;實踐;教學;分析前言在課堂中，教師要通過生活化思想模式的融入，切合實際的推動學生的發展。融合生活化思想契機讓學生在探知中和發展中掌握相關精神內容。以生活為實踐會讓學生明
民族文匯 2022年25期2022-06-12
- 初中政治教學中存在的問題及優化措施研究
落實，國家對初中政治教學提出更高要求，需要教師在傳授教學知識點的過程中摒棄應試教育中的不足，從多個層面分析初中政治教學中存在的問題，結合學生學習需求優化教學模式，為學生建設多元化政治課堂，促使學生在探索教學知識點的過程中能夠全面增強政治綜合素質。本文主要對初中政治教學中存在的問題及優化措施進行淺析。關鍵詞：初中政治;教學;存在問題;優化措施【中圖分類號】G633.2? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ? ?【文章編號】1005-88
當代家庭教育 2022年14期2022-06-11
- 淺析初中政治與信息化多媒體教學有效結合策略
這一情況下，初中政治教師應主動打破傳統教學的局限性，推動信息化多媒體教學融入初中政治教學當中。因此本文首先針對初中政治與信息化多媒體教學的特征入手進行分析，并根據實踐體驗提出在初中政治教學中，信息化多媒體教學的應用問題，最終提出初中政治與信息化多媒體教學有效結合策略，希望為有關人員帶來一些參考。關鍵詞：初中政治;信息化;多媒體教學通過政治學科的學習，能夠使初中階段的學生進一步認清世界和社會，強化個人基本素養。因此在教學過程中，教師應充分結合實際情況，將理論
中國新通信 2022年9期2022-06-10
- 初中思想品德教學高效課堂的構建
略。關鍵詞：初中政治;高效課堂;新課改一、初中思想品德高效課堂存在的問題（一）教師自身專業素質的局限“教師的專業素質包含教師的專業態度、專業知識和專業技能。”不僅如此，思想品德教師還必須閱讀和理解新課程標準的內容，隨時了解時政和外部環境的變化對青年的影響，引導青年的身心發展。具體來說，在新課程改革的過程中，要探索學習過程中的學習內容存在著的探究性、討論性、情境性等問題，教師必須在教育過程中進行情境化，以教育學生為主，在與學生的合作與交流中完成教育內容。在實
中學生學習報 2022年33期2022-06-07
- 基于自主互動學習模式下的初中政治教學思考
果。因此，在初中政治教學中，教師應注重自主互動學習模式的應用。關鍵詞：自主互動學習模式;初中政治;教學引言自主學習能力強調的是初中生在沒有教師及他人監督和管理的情況下，具備一定的自我控制能力和主動學習能力。受到自我意識的驅動，能夠主動學習政治知識，提高自身的政治學科素養。這需要教師結合一定方法對學生加以培養。1學生自主學習的重要性初中是學習政治的重要時期，需要在學習過程中養成良好的學習習慣和學習方式，這樣才能奠基政治的學習基礎，在今后的政治學習中能夠游刃有
中學生學習報 2022年33期2022-06-07
- 雙減政策下對初中政治“自主、合作、探究”學習模式的新認識
突破和改進。初中政治采用“自主、合作、探究”學習模式是為了培養學生的自主學習能力、合作探究能力以及創新能力，建立和諧友好的師生關系。雙減政策實施以來，為了使該種教學方式能夠發揮出更大的教學價值，教育研究者對初中政治的教學方式做出了進一步的研究和分析。◆關鍵詞：雙減政策;探究;合作;初中政治一、引言近年來我國教育改革在多項文件頒布和政策的實施下，很大程度上提高了我國的教育質量，但是許多教育中的根本問題并沒有得到解決，在這樣的教學背景下，教育部門近期提出了實施
速讀·中旬 2022年4期2022-06-06
- 基于“互聯網+”背景下初中政治高效課堂的構建
背景? ? 初中政治? ? 高效課堂引言：當前許多學者都在致力于研究如何在義務教育階段提高思政教育課程的實效性，以一種更加有效的教學方式代替傳統刻板的教學模式。分析初中思想政治教學現狀可知，學生對思政教育知識的認知程度、課堂上認真聽課的態度、在思政教育課程中形成的情感態度價值觀等與當前國家對中小學德育的要求嚴重不匹配。一、“互聯網+”背景下構建初中政治高效課堂的意義（一）為師生交流創造了有效平臺我國青少年學生是接觸互聯網的主力群體，互聯網的興起和發展為初中
中國新通信 2022年6期2022-06-02
- 信息技術在初中政治自主合作探究模式中的應用分析
息技術。對于初中政治這一學科來說，它的目的就是要培養學生樹立正確的三觀。要想保證教學質量，就需要緊跟時代潮流，利用多媒體技術不斷優化課堂教學，營造良好的課堂氛圍，激發學生的學習興趣。本文主要闡述信息技術在初中政治課堂的實際運用情況以及初中政治中使用信息技術的意義，提出初中政治自主合作探究模式與信息技術融合的策略，希望可以對提高初中政治教學成效有所幫助。關鍵詞：初中政治;信息技術;自主合作探究模式一、引言隨著新課改的不斷深入，教育工作者開始注重培養學生獨立自
中國新通信 2022年10期2022-05-30
- 淺談案例教學法在初中政治教學中的應用
案例教學法在初中政治教學中應用效果突出，不僅有助于學生學習興趣的激發，還可以加深學生對知識的理解，促使學生政治思維能力得到培養。基于此，文章對案例教學法在初中政治教學中的應用策略進行相關探討。關鍵詞：案例教學法;初中政治;教學應用中圖分類號：G63? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? 文章編號：1673-9132（2022）18-0103-03DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2022.18.035 政治
學周刊 2022年18期2022-05-30
- 探究初中政治教學如何打造創新課堂
頸。關鍵詞：初中政治;創新能力;培養策略在初中階段，許多學生僅僅只是為了考試而去學習書本內相關知識，而不是更多的考慮學習這些知識能夠為自己將來的發展提供什么有益之處。面對這一情況，教師更需要思考如何將初中道德與法治教學與培養學生創新能力進行有機的融合，幫助學生培養創新思維。在具體操作上，教師可以在課堂上對學生進行隨機提問，因為在一個較短的時間內，學生往往能夠產生新奇的想法，捕捉到一閃即逝的靈感，教師還可以讓學生進行小組自由討論，讓學生學會同組員交流溝通，集
民族文匯 2022年20期2022-05-29
- 淺談初中政治高效課堂的建立策略
率。關鍵詞：初中政治;高效課堂;教學策略初中生處于成長的關鍵時期，教師要全力培養學生的行為與思想道德，而初中政治能夠幫助教師實現這一目標，不過在實際授課中，政治知識比較抽象和枯燥，學生的學習積極性并不強，因此教師要通過高效的形式實施授課，利用直觀化、實踐化等方式讓學生學習政治知識，引導學生形成良好的思想觀念，全面培養初中生的綜合能力，使學生可以健康的成長。一、借助多媒體工具直觀展示授課內容在初中的政治包含了大量理論知識，學生需要進行不斷記憶，政治教師為了幫
民族文匯 2022年17期2022-05-16
- 關于時事政治在初中政治課堂教學中的應用思考
榕摘要：對于初中政治這一學科來說，教師不僅要向學生傳授書本上的理論知識，而且要理論結合實際，將最近的新聞報道、報紙記載等等權威機構發布的時事政治傳達給學生，這會讓他們更加深刻地認識到學習政治這門學科的社會意義，也會讓他們愿意走進政治，主動探索政治。本文首先簡述了在政治課上運用時政教學遇到的問題與解決辦法，接著重點探討分析了時事政治在政治教學中的可行性應用措施，希望對相關教育者有所幫助。關鍵詞：初中政治;時事政治;課堂教學;應用;策略教師讓學生記住政治中的某
中學生學習報 2022年19期2022-05-09
- 關于初中政治家國情懷課程資源運用的思考
的愛國情懷，初中政治課的教學是培養家國情懷的重要途徑，老師作為知識的傳播者更應該擔任起培養學生家國情懷的重任。作為一名初中政治老師應該如何利用課程資源對學生進行家國情懷的培養呢？本文對此進行了探究思考。關鍵詞：家國情懷;初中政治;課程資源引言我國教育改革政策中規定，在新一輪的改革教育過程中要大力利用校內外課程資源，尤其在思想政治課堂和實踐活動中。當今社會應該更加注重課堂資源的利用，采取更加優質的課堂資源運用到政治課堂教學中，讓每個學生找到適合自己的學習節奏
民族文匯 2022年12期2022-05-07
- 初中時政熱點專題復習初探
：時政教學是初中政治教學中必不可少的內容，時政專題包括政治、經濟、科技、文化、社會等多個領域。時政專題復習可以提高學生分析問題、解決問題的能力。當前我國初中中考復習中，融入時政教學還存在很多不足，文章就如何在初中政治復習時引入時政教學作了簡要分析。關鍵詞：初中政治;時政教學：專題復習一、掌握考點要求中考命題的依據是《課程標準》《說明與檢測》所確定的考試范圍。因此，在復習備考中，要認真研讀《考試說明》所明確規定的考試范圍，做到有的放矢。這樣就能各個擊破、提高
課堂內外·初中教研 2022年5期2022-04-29
- 案例教學法在初中政治教學中的運用探究
的黃金時期。初中政治作為中學階段的基礎思想政治教育組成內容，能夠幫助學生樹立良好的道德法律意識，成為一名具有法律法規意識的社會公民。關鍵詞：案例教學法;初中政治;教學策略初中政治課程是思想道德政治教育的基礎組成，旨在引導學生形成正確的道德品質，文明守法的良好行為。但是政治教育內容屬于高度概括的理論知識，抽象性過高，學生學習起來還是存在一定難度的。案例教學法能夠將理論內容與生動的實例結合起來，便于學生的理解，也具備一定教學應用價值。一、初中政治案例教學法的重
課堂內外·初中教研 2022年5期2022-04-29
- 初中政治教學中學生學習興趣的激發探究
主觀能動性。初中政治作為重要的思想政治教育基礎內容，卻未能受到學生的重視，很多學生都覺得當前的初中政治學習十分枯燥乏味，影響了學生的政治學習質量。故探討初中政治教學中激發學生學習興趣的教學策略是非常有必要的。關鍵詞：初中政治;學習興趣;教學策略初中政治作為初中階段的重要課程，能夠提高初中生的道德品質和行為習慣，幫助學生塑造良好的價值觀、人生觀和世界觀，還有利于幫助學生形成愛國主義情感，令學生具備法律法規意識，形成文明的行為習慣，成為一名合格的社會公民。但是
課堂內外·初中教研 2022年5期2022-04-29
- 借助社會時政熱點創新初中道德與法治課教學嘗試
道德與法治;初中政治;時政教育;融合策略初中道德與法治課教學的內容來源于現實社會，必須將時政教育納入初中道德和法治教學方案。不僅有助于學生更好地了解社會，創造一些相關的社會概念，而且有助于學生更好地將知識和感知融入學校教科書，提高學習效率。一、核心概念的界定時政熱點的界定：本專題中要審查時政熱點是指特定時期內國家生活和國際關系中的國家和國際政治事件、指示、政策和活動，以及與學生生活密切相關的社交網站發生的熱點社會問題。學科核心素養的界定：所謂核心素養，是指
課堂內外·初中教研 2022年6期2022-04-29
- 關于立德樹人理念融入初中政治教學改革的研究
根本任務，就初中政治教育而言，深化立德樹人理念，是初中政治教學的重要指導。初中政治屬于人文學科，其課程本身具備思想政治教育的特點，教師可以在課堂上借助政治教學為學生開展高效率德育。然而，在實際的初中政治教學過程中卻存在著教學體系不完備、教學目標窄化、教學內容僵化、教學形式單一的難題，不能有效發揮政治課堂的活力，也不能保證初中政治課堂為中學生的德育發展提供良好助力。基于上述分析，應在初中政治教學過程中有效滲透立德樹人理念，推進初中政治教學理念和教學模式改革創
課堂內外·初中教研 2022年9期2022-04-29
- 探討在初中政治教學中滲透德育的重要性
略。關鍵詞：初中政治;政治教育;德育滲透;策略一、德育的重要性之我見（一）提升初中生綜合素質利國利民國家提倡要培養“德、智、體、美、勞”全面發展的人才，在這一要求中，“德”占據第一的位置，可見德育是何等重要。我們國家所需要的人才不僅僅是靠知識武裝的人才，更是綜合素質樣樣兼具的人才。在綜合素質的培養中，德育是最基礎也是最重要的一項教學工作。試問，如果一個高精尖人才沒有良好的品德和正確的價值觀作引導，他給國家帶來的將不是利而是害。通過政治教育滲透德育，能提升初
課堂內外·初中教研 2022年2期2022-04-29
- 雙減背景下如何提高初中政治課堂的實效性
的落實，提高初中政治課程教學實效性顯得至關重要。在雙減政策下，教師需堅持學生的主體性作用，不斷地優化政治教學策略，提高學生學習效率。本文就從初中政治課前預習、教學導入、合作探究、歸納總結、知識拓展等方面，探討雙減政策下初中政治學科教學有效性策略，促進學生綜合發展。關鍵詞：雙減政策;初中政治;實效性雙減政策的有效落實，實現了初中政治課程教學有效性。在教學中教師堅持以學生為主體，激發學生學習主觀能動性。引導學生在合作探究的過程中，更為高效的掌握政治知識，促進學
科教創新與實踐 2022年3期2022-04-20
- 基于初中政治明理思辨的路徑研究
有戟關鍵詞：初中政治;課堂教學;明理思辨;教學實施明理思辨是“明理”和“思辨”的合稱。對初中政治學習而言，“明理”強調的是一種自身的是非觀念，是對學習和認知的一個初步明確的過程。而“思辨”則是學生在不斷思考中，通過論證和推理最終得出相應答案的能力。而對初中政治學習來說，就是在實際教學過程中，教師通過科學合理的教學手段引導，讓初中生在獲得初中政治知識的同時，具備初中政治的一個應用能力和思考能力，讓學生明白政治學習的真正目的。這樣，學生才能在透徹了解政治的基礎
民族文匯 2022年10期2022-04-17
- 如何提高初中思想政治課教師的專業水平
力教學方面，初中政治老師的專業水平的提高也有助于學生全方面能力的發展，初中政治老師專業能力的水平，決定了學生能否從政治課中學到知識，所以初中思想政治課教師的專業水平是否高超，從某方面決定了初中學生的發展前途。關鍵詞：初中政治;專業水平;提高措施初中思想政治課教師承擔著向學生傳輸思想政治教育的工作，因此初中政治教師的專業水平高低，決定著學生是否能夠接受一個好的政治教育，在現階段的政治教育中，人們往往要求初中政治課教師具備各方面的能力，初中政治課教師怎樣能夠提
中學生學習報 2022年14期2022-04-15
- 初中政治教學中學生創新意識的培養策略
。◆關鍵詞：初中政治;創新意識;培養策略一、前言對于學生來說，創新意識是其必須具備的基本素質之一，它對學生未來的學習過程和個人發展有著重大的影響。在中學政治中培養學生的創新意識可以更好地內化和吸收政治知識，促進學習效果的顯著提高。同時，提高創新意識也有助于學生在日常生活中靈活運用所學的政治知識。作為一名合格的政治教師，你必須明白每天教育創新的重要性和學生個人發展的重要性。因此，在教學實踐中，我們必須改革創新的教學方法，注重培養學生的創新意識。二、中學政治教
速讀·上旬 2022年2期2022-04-10
- 雙減政策下對初中政治“自主、合作、探究”學習模式的新認識
突破和改進。初中政治采用“自主、合作、探究”學習模式是為了培養學生的自主學習能力、合作探究能力以及創新能力，建立和諧友好的師生關系。雙減政策實施以來，為了使該種教學方式能夠發揮出更大的教學價值，教育研究者對初中政治的教學方式做出了進一步的研究和分析。◆關鍵詞：雙減政策;探究;合作;初中政治一、“自主、合作、探究”學習模式概述“自主、合作、探究”學習模式就理論意義而言就是培養學生對教學內容的自主探究能力，要實現該學習模式的有效開展就必須保證學生和教師之間存在
速讀·下旬 2022年1期2022-04-09
- 初中政治教學新理念探究
[摘 要]初中政治作為初中階段的一門基礎課程，除了給初中生教授基礎性的知識，更應該把這門課程當成是一門重要的德育課程。初中政治教學內容相對于初中這個年齡階段的學生較為枯燥和難以理解吸收。突破傳統，以創新教學理念和手段對于初中政治教學打開新視野至關重要。通過教師有意的注重對學生法律意識的培養，加深學生對社會道德規范和法律規范的理解。 [關鍵詞]初中政治;情感教育;法律意識;創新理念隨著課程改革的深入，教師也應該意識到自己思想應該有所轉變，要加大自己在教學方
黑河教育 2022年1期2022-03-18
- 新課改指導下如何提高初中政治課堂教學效果
：新課改要求初中政治教師結合時代發展的需求，更新教學理念，提高學生的自主學習能力，豐富學生的學習內容，拓寬學生的學習渠道;要求把學生放在主體地位，將被動的教學形式轉化為主動的教學形式，激發學生的潛能，調動學生的主觀能動性;還要求將核心素養教育融入課堂中，將立德樹人教學理念貫穿到教學的全過程，為學生的學習營造良好的學習環境。關鍵詞：初中政治;高效課堂;多樣化教學【中圖分類號】G631? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ? ?【文章編號
當代家庭教育 2022年3期2022-03-18
- 關于初中政治高效課堂的構建探究
都需要認識到初中政治的重要性。因此，如何提升初中政治課堂的高效性成為了初中政治教師們必須面對的新課題。文章章通過對于初中政治教學實踐的探究，提出對于初中政治高效課堂構建的思考與分析。關鍵詞：初中政治;高效課堂;構建策略初中政治對于學生的人生有著非常重大的影響，不應該僅僅停留在應試教育的層面;而且，這門學科理論性、邏輯性較強，僅采用傳統的教學方法對學生進行理論知識教學是不足夠的。只有革新教學思想、改革教學模式，用現代化高效化的教學策略來優化政治教學活動，才能
中學生學習報 2022年5期2022-03-17
- 初中政治教學中學生法律意識的培養策略
步伐。但是就初中政治教學現狀而言，學生法律意識的培養效果并不理想。本文主要探討初中政治教學中學生法律意識的培養策略，希望可以為相關教育人士提供有力的參考，以期夯實學生的法律觀念、提升學生的法律意識、完善學生的綜合素質，提高初中政治教學效率。關鍵詞：初中政治;法律意識;培養策略中圖分類號：G63? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? 文章編號：1673-9132（2022）08-0143-02DOI：10.16657/j.cnki.issn16
學周刊 2022年8期2022-03-03
- 淺談初中政治教學中德育教育的滲透策略
態度。本文對初中政治教學中，滲透德育教育的策略進行了探討，以供參考。關鍵詞：初中政治;德育教育;滲透策略中圖分類號：G4 文獻標識碼：A前言：初中政治課程與生活和初中生良好發展，有非常密切的聯系。教師在授課時，不僅要立足課程加強引導，滲透德育教育，還要對課程加以拓展，有效將其與初中生的生活、思想聯系在一起，使初中生可以將注意力充分集中到課程的學習中，并用心思考，才可以更有效促進教學目標達成。一、立足課程探討培養高尚情操在德育教育中，培養初中生形成高尚的
安家(校外教育) 2022年8期2022-01-04
- 對基于生活化思維的初中政治教學模式
【摘要】對于初中政治學科教學而言，培養學生深化化思維能夠進一步符合教育事業發展的客觀規律，而且借助生活化教學內容的滲透，使得初中政治學科教學模式發生了根本性轉變，以提升學生對于政治學科基礎知識的理解和認知，幫助學生建立起相應的社會責任感，從而發揮初中政治學科教學的內在價值和優勢。本文分析研究如何通過生活化教學內容的引入，使得學生在學習初中政治學科基礎知識之時，能夠形成良好的生活化思維，并強化對初中政治學科基礎知識的理解和運用。【關鍵詞】生活化思維;初中政治
家庭教育報·教師論壇 2021年42期2021-12-23
- 淺談初中政治教學中的策略探究
活聯系，這與初中政治教育目的背道而馳。基于此，本文章對初中政治教學中存在的問題及其解決策略進行探討，以供相關從業人員參考。關鍵詞：初中政治;問題;解決策略中圖分類號：A ?文獻標識碼：A ?文章編號：（2021）-45-219引言初中政治課重點傳遞的是政治思想和法律上的內容，學習政治科目可以讓學生知道法律的威嚴，同樣也可以使用法律的武器保護自己，擁有正確的人生觀，在社會上有良好的人際關系和行為習慣，對社會的發展有積極的促進作用，成為一個有文化、有內涵、有素
小作家報·教研博覽 2021年45期2021-12-17
- 探析初中政治教學中學生創新意識的培養
新課程改革為初中政治教學指明方向，在立德樹人、以生為本理念下，初中政治理應不斷創新，探尋貼合課改要求的教學策略，以此提高政治教學實效性。關鍵詞：初中政治;創新意識;必要性;策略初中政治是當前中學的學習重點。不過目前來看，初中政治教學還存在一定的弊端，教師需要做出相應的改善，并通過多種形式培養學生的創新能力。這樣的情形下，有利于培養學生的綜合素質，更好地應對社會變化。一、培養學生創新意識的必要性（一）創新是發展的不竭動力當前，我國正在轉變傳統發展觀念，由“中
民族文匯 2021年5期2021-12-13
- 初中道德與法治互動性課堂教學探究
的影響，之前初中政治老師在給學生進行教育教學的過程中，一般都采用講授式的教育教學方法，本身初中政治與法政課程就比較少，知識點比較多，因此，老師在教學時多注重給學生進行知識的灌輸，隨著新課改的逐步推行，這種教育教學方法已經不能滿足現在的需要，現代社會需要綜合性的人才，對于學生的德育教育越來越重視，政治老師也應該創新教育教學方式，采用互動式的方法給學生更好的進行德育教育，培養學生良好的道德品質，本文就是針對初中道德與法治教學中的互動教學進行探究，希望能給大家帶
快樂學習報·教師周刊 2021年31期2021-12-13
- 初中政治課堂有效性的構建方略探析
謝立軍摘要：初中政治課堂對于中學生來說是具有重大意義的一門課程，在現實生活中也具有十分重要的作用。隨著社會的不斷發展以及政治生活的不斷進步，我們每個人都應該學習關于政治方面的知識。因此，有必要來提升對初中政治課堂有效性的探討，以提高我們的政治水平。關鍵詞：初中政治;課堂教學;高效教學中圖分類號：G4 文獻標識碼：A引言：不論是哪一學科，能構建一個高效的課堂，是每一位老師夢寐以求的愿望。當然，政治學科也不例外。而高效的課堂意味著可以讓學生在最短的時間內獲
安家(校外教育) 2021年51期2021-12-11
- 淺析初中政治生活化教學策略
蔡利摘要：初中政治教師應該不斷進行教學方法和理念的創新，將理論教學與學生的生活實際結合起來，用生活化的思維進行整治教學模式的創新，推動初中政治教學的不斷發展。因此，本文通過對生活化思維的內涵、教學要求以及現如今初中政治教學的現狀及問題等多方面進行探究分析，希望能對我國初中政治的教學有所幫助。關鍵詞：初中政治;生活化;教學路徑初中階段是學生身心發展的重要階段，這個階段的學生身心發展不夠成熟加上初中學生的一些特性導致學生很難集中注意力，易受外界的影響，在這個階
快樂學習報·教師周刊 2021年22期2021-12-07
- 關于案例教學法在初中政治教學中的運用研究
教育背景下，初中政治課堂逐漸成為重點教學內容，本文就案例教學法在初中政治課堂中的運用進行探究，供廣大教育工作者參考。關鍵詞：案例教學法;初中政治;運用策略案例教學法主要是指教師根據自身的教學經驗，參考政治教材中的案例，通過教師之間的交流，選取與教學內容相關的案例，在課堂上進行教學實踐活動的一種方式。在案例分析過程中，同學們可以具體感受到政治知識在案例中的運用，從而更好地幫助學生理解知識，掌握知識。此種教學方法與傳統授課方式有明顯的區別，不再僅靠教師填鴨式的
快樂學習報·教師周刊 2021年20期2021-12-06
- 基于初中政治教學滲透立德樹人理念的實踐分析
斷得到提高。初中政治課堂作為對學生的品質和公民意識培養的主要場地，在學生的思想建樹上發揮著關鍵的作用。當下的教育工作者意識到應試教育與素質教育之間的差距懸殊，逐漸從成績導向型轉變為綜合素養導向型，注重對學生進行全方面的培養。本文立足于初中政治教學，探討在教育的過程中如何將立德樹人的理念融入政治課堂，以期提高初中生的政治觀念和綜合素質。關鍵詞：初中政治;立德樹人;教學實踐引言：初中階段是對學生的人格和世界觀進行塑造的關鍵階段，其中，政治教學發揮的作用不容忽視
教育周報·教育論壇 2021年13期2021-12-03
- 基于初中政治教學中學生創新意識的培養方法研究
然后全面闡述初中政治教學中培養學生創新意識的辦法。關鍵詞：初中政治;創新意識;培養在我國經濟水平快速提高的時代背景下，逐漸提升對人才的要求，現階段社會中更加需要創新型人才。為了培養出創新型人才，那么要充分發揮出教育事業的作用，隨著新課改的落實，提倡積極創新教育內容、教學方法以及教學觀念。針對我國初中階段政治課程的教學情況來看，該門課程的教學質量在新課程改革的影響下得到了一定的提升。然而在社會不斷發展的影響下，該門課程的教學依舊需要不斷創新，促使學生養成良好
考試周刊 2021年36期2021-12-03
- 淺析時事熱點在初中政治教學中的應用
靜摘? 要：初中政治教師應充分利用好初中政治對提升學生政治素養的重要基礎與促進作用，除教授學生政治課理論知識外，還應運用有效的教學手段將時政內容在政治教學中實現有機滲透，培養學生對時政的關注，培養學生的政治學科四大核心素養。關鍵詞：初中政治;時事熱點;價值;策略時政教學涉及了國內外經濟、政治、文化、生態等多個領域中的內容，將其引入到初中政治課堂順應了現代教育改革，對提升學生整體政治成績以及提升個人素養起到重要作用。將時政內容引入到初中政治教育中，既能夠有效
民族文匯 2021年7期2021-12-01
- 論如何在初中政治教學中培養學生的創新能力
：在當前我國初中政治的教學中應對其教學內容和教學方式進行不斷創新，改變傳統教學固有的模式，從而提高學生的綜合素質。初中階段是一個新的起點，教師的引導方式會對學生產生很大的影響，并且政治教學在教育領域有很重的地位，它影響著學生的人生觀和價值觀等，所以在新課改的條件下要改變傳統的教學方式，增強學生的實踐能力，培養學生的創新意識。關鍵詞：初中政治;創新能力;問題;策略一、初中政治課堂教學中的問題（一）初中政治教學觀念陳舊教學觀念陳舊對目前的政治課堂教學影響較大。
民族文匯 2021年7期2021-12-01
- 核心素養下初中政治學科教學探究
】核心素養;初中政治;教學探究引言初中生正是人生觀，世界觀形成的重要時期，在這一階段的政治教學顯得尤為重要。政治教學不僅僅只是一門文化類的學科，通過政治教學還可以有效地培養學生的三觀意識，幫助學生形成良好的思想觀念和政治素養。基于核心素養的背景下，在政治的教學過程當中，教師應該改變灌輸式的教學方式，不能只是讓學生機械師的記憶政治內容，應該不斷的創新教學方式，加深學生對政治知識的理解和掌握，進而才能真正的提高學生的政治核心素養。一、引導學生正確的認識政治學習
家庭教育報·教師論壇 2021年39期2021-11-30
- 初中政治課堂教學實效的提升
。【關鍵詞】初中政治;課堂;教學效果;提升在應試教育等傳統觀念的影響下，教師更多地將學生置于被動地位，采取灌輸式的教學方法和策略，課堂教學質量不高，嚴重影響了學生的學習和發展。對此，每一位初中政治教師都必須徹底擺脫陳舊觀念的束縛，把握學生的身心發展狀況。以此來推動政治課教學方法與策略的改革，建立穩定的教學模式，提高政治課教學的有效性，收到了良好的教學效果。實現教學既定目標。一、巧妙的引入課堂，激發學生的學習興趣課堂教學是整個課堂教學的出發點和落腳點，影響學
家庭教育報·教師論壇 2021年10期2021-11-29
- 初中思想政治教學中提升學生品德修養的策略
養。關鍵詞：初中政治;品德修養;培養方法【中圖分類號】G633.2 ? ? ? 【文獻標識碼】A ? ? ? ? 【文章編號】1005-8877（2021）28-0169-02【Abstract】 The junior high school stage is one of the key stages in cultivating students' good moral qualities. Therefore，cultivating students
當代家庭教育 2021年28期2021-11-28