2021年10期
刊物介紹
《家庭教育報·教師論壇》是由黑龍江出版傳媒股份有限公司主管，黑龍江省報刊出版有限公司主辦，黑龍江省關心下一代共工作委員會協辦的教育教學類報刊，國內統一刊號：CN23-0026，郵發代號：13-8。本刊秉承著“把握重點，緊貼課堂；形式活潑，追求趣味；關注成長，提升素養”的辦刊宗旨，致力于將本報刊打造成為專業，全面的教育教學類刊物，全心全意為各級教育工作者創造一個有價值的高品位、高質量、多層次的交流平臺，現面向全國公開征集稿件，歡迎大家積極投稿。
家庭教育報·教師論壇
教育探索
- 微課運用到小學英語教學中的優化措施
- 高中物理課堂教學中學生提問能力的培養途徑
- 初中數學培養學生良好習慣的探究
- 小學語文讀寫結合模式的方法研究
- 情境教學在初中化學教學中的應用
- 激發初中生語文學習積極性的策略淺析
- 主題活動與區域活動融合案例分析
- 初中語文讀寫結合教學模式探析
- 淺談初中數學信息技術教學方法
- 英語學習活動觀指導下的小學英語繪本閱讀策略
- 計算能力在小學數學教學中的培養策略
- 淺談幼兒園的班級管理工作
- 高中信息技術合作學習研究
- 高中數學分層教學探索和研究
- 智能財稅背景下的中職會計專業教學改革探索
- 開展幼兒園戶外自主游戲的策略探索
- 高中化學體驗式教學策略實施路徑探究
- 小學數學班級自主管理的實踐探索
- 高效寫作在小學語文教學中的策略研究
- 自學—互學——展學在美術課堂教學中的使用
- 運用導入藝術扣動學生心弦
- 論新課改背景下的初中語文古詩詞教學策略
- 幼兒園一對一自主游戲的構建策略探究
- 問題式教學在高中地理教學中的應用
- 淺談小學語文朗讀教學的指導策略
- 發展幼兒科學興趣的教學方法研究
- 優化與創新在幼兒園班主任管理工作中的應用研究
- 淺談微課在初中數學教學中的有效運用
- 幼兒園與家庭聯合預防幼兒肥胖的有效策略研究
- 游戲教學融入小學英語詞匯教學的方法研究
- 高中地理生活化情境的創設與思考
- 建立初中體育課堂高效模式研究
- 淺談小學低年級識字趣味教學
- “雙贏”
- 合作問題解決在小學數學教科書中的呈現及與課程標準的一致性分析
- 初中語文個性化閱讀教學策略探究
- 關于幼兒肥胖的相關因素及干預措施研究
- 案例教學法下初中道德與法治的生活化教學思考
- 小學數學教學課堂進行高效教學的策略
- 體驗式教學在初中道德與法治課中的應用策略
- 追求卓越永無止境
- 多措并舉以提高小學數學教學質量
- 小學數學教育中獨立思考能力養成研究
- 小學語文閱讀教學有效性初探
- 如何在幼兒跳繩活動中滲透德育
- 禮儀教育融入幼兒課程教學的方法研究
- 新課改下小學數學課堂教學的轉變和優化
- 小班化條件下的小組合作學習模式的思考
- 新課改背景下道德與法治教學策略探究
- 創新初中音樂課程教學的有效方式
- 小學體育教學中如何有效融入思想政治教育探析
- 立足基礎、更新觀念、努力提高學生數學能力
- 初中數學課堂教學有效提問措施
- 新課程視閾下小學五年級語文作業減負增效策略
- 職業學校管理管理的有效方式探究
- 高中地理信息化教學研究和思考
- 淺談農村小學生誠信教育培養
- 中職體育分層教學實踐
- 關于物理實驗的設想
- 小學信息技術課程教學模式變革初探
- 小學班主任德育教學的途徑
- 如何提高小學生學習英語的興趣
- 初中英語聽力口語輔助教學策略探究
- 提升中學班主任德育工作的路徑
- 初中語文自主學習能力養成策略研究
- 高中語文思辨性閱讀教學策略研究
- 由果溯因、追本求源，習作逆向設計指向目標達成
- 新媒體對大學生思想道德教育的影響及對策
- 創設和諧課堂環境促進學生數學發展
- 構建高中數學高效課堂的幾點體會
- 淺談農村小學培養學生良好書寫習慣及加強自我管理能力的探索
- 淺談如何通過互聯網+有效利用小學數學中的錯題資源
學科創新
- 基于英語學習活動觀，優化小學英語教學設計的實踐研究
- 淺談新時代中小學家風建設的必要性
- 高中音樂教育的德育功能及其實現路徑
- 高中語文教學中如何培養學生的邏輯思維能力研究
- 多媒體在小學數學課堂教學中的應用策略
- 綠色德育研究視野下
- 提升小學生足球專業能力的研究
- 談互動式教學在初中數學教學的運用
- 九年級道德與法治高效課堂的營造探究
- 小學語文教學中如何實現師生的良好互動
- 初中政治課堂教學實效的提升
- 聚焦高職院校雙創教育模式培養的探究
- 高中語文寫作教學策略探究
- 小學數學教研組團隊教研活動的開展探析
- 初中生語文閱讀能力培養策略探究
- 淺談初中地理教學中對學生讀圖能力的培養
- 初中美術示范教學策略的實踐研究
- 初中英語的詞匯教學
- 小學音樂學生興趣培養方法研究
- 高中地理教育教學中學生地圖技能的培養探析
- 核心素養背景下初中物理教學策略研究
- 農村中小學教師利用網絡學習空間的備課授課的實踐分析
- 在小學數學課堂教學中應用信息技術的策略研究
- 新課改下構建小學數學高效課堂的實踐認識
- 小學音樂古詩詞新唱教學價值分析與策略研究
- 小學語文教學中如何打造優質課堂
- 沒有“深度”難進“高階”
- 探究興趣導向下的小學體育教學
- 物理概念在物理教學中的影響
- 體態律動應用在小學音樂教學中的有效策略微探
- 小學創客活動模式的實踐研究
- 淺談高中地理核心素養的培養策略
- 初中道德與法治教學策略探究
- 新課改理念下高中數學課堂教學實踐與思考
- 淺析分層教學在高中生物教學中的有效應用
- 實施多元化教學，構建高效的初中數學課堂
- 角色扮演在初中英語雙減教學中的應用研究
- 淺談中職學校思想政治課的審美教育
- 小學語文互助學習體系的構建
- 初中語文高效課堂教學模式的建構
- 小學數學互動教學的策略
- 基于思維品質提升的小學英語項目化學習研究
- 初中數學課堂教學中的師生互動教學舉措探究
- 趣味課堂理念下的小學體育教育實踐探究
- 基于核心素養的小學數學拓展課程體系建構
- 高中美術特長生作業分層設計實踐性思考
- 淺析如何在山區農村小學語文教學中培養學生的核心素養
- 構建高中英語高效課堂的若干思考
- 淺談小學數學課堂中的開放性問題
- 小學體育與健康教學改革與實踐探析
- 基于繪本教學的小學低年級數學教學探究
- 憑風借力，揚帆遠航
- 詞塊教學法用于初中英語寫作教學的研究
- 探究式教學在高中物理教學中的應用
- 還語文課堂以瑯瑯書聲
- 淺析模型思想在小學數學教學中的應用探究
- 家校共育潤澤成長
- “童年趣事”習作講評
- 新理念下小學生閱讀能力培養探析
- 論趣味實驗在初中物理課堂的作用
- 新課改下高中地理高效課堂的構建思考
- 淺談小學英語如何設定教學目標
- 雙減政策下小學語文教學方法探究
- 小學語文閱讀教學漫談
- 新課改下小學數學教學的轉變與優化
- 新課改背景下的小學語文教學策略創新
- 關于初中語文閱讀教學的幾點思考
- 淺談學前教育中傳統文化教學的策略
- 注重高中生物素質教學，提高高中生物課堂效率
- 小學數學高效教學策略淺析
- 高中地理課堂合作機制的優化策略研究
- 小學群文閱讀的課程及教學價值
- 初中體育與健康課程實踐性教學初探
- 小學語文教師對基層教育科研推進策略的思考
- 多元引導
- 關于小學語文作文教學創新方法的思考
- 自然材料在農村幼兒園美術創作中運用的探究
- 提高小學數學課堂教學有效性的策略
- 學科素養下的初中英語語法教學研究
- 淺談小學班主任應該如何進行班級管理工作
- 用心管理班級，用愛關懷學生
- “導學互動”教學模式在初中數學教學應用
- 淺析高中音樂學生音樂素養培養思考
- 在高中化學教學中培養學生探究能力的研究
- 多措并舉，提升初中英語教學有效性
- 優化教學策略,實現小學數學創新教學
- 淺談小學高年級語文課如何培養學生的語文素養
- 情景模擬和小學語文教學的有效結合
學術探討
- 如何在初中英語教學中實施三段式寫作
- 核心素養理念下高中音樂鑒賞教學實踐性思考
- 淺談英語教學中的小組合作
- 論小學語文中學生自學能力培養策略
- 小學低年級口語交際能力培養的實踐與研究
- 如何提高農村中學生的英語口語能力
- 初中語文教學中名著閱讀的意義探究
- 信息化教學模式在分層教學中的應用
- 有關中職班主任管理學生的思索
- 小組合作在農村小學美術教學中的應用
- 淺談如何有效開展大班幼兒區域活動
- 淺析初中語文高效課堂構建策略
- 提高農村中學英語教學質量的研究
- 學生手機管理與心理健康教育有機結合研究
- 新閱讀時代高中圖書館助力學生深閱讀的方法初探
- 基于生活元素下小學語文課堂的構建方式
- 思維導圖在初中英語教學活動中的有效應用分析
- 基于學習活動觀的小學英語閱讀教學實踐
- 小學音樂有效教學探索
- 智慧課堂背景下小學語文課外閱讀教學探索
- 小學數學課堂生活化的實施策略
- 句子組合
- 初中數學課堂教學的多元化方法應用與探索
- 道德與法治課堂教學中如何表揚和批評農村中學留守學生
- 樹規矩、立標桿、促和諧
- 初中化學教學中如何提升學生復習效率
- 淺談繪本資源在幼兒園教學中的有效利用
- “互聯網+”模式下高中生物教學模式探究
- 淺談小學生文明禮儀養成教育
- 探究小學數學與其他學科的整合
- 淺析高中心理健康教育實踐及思考
- 淺談微課在小學數學課堂教學中的應用
- 基于PBL教學法的高中物理教學設計
- 小學音樂課堂教學的個性化管理
- 如何進行初中語文作文教學指導
- 如何提高高中政治課堂效率
- 淺談幼兒衛生保健工作開展
- 如何提高小學音樂的教學效果
- 問題式教學法在小學數學教學中的應用
- 創設情境法在小學數學教學中的應用研究
- “顯”于思想方法?“隱”于意識習慣
- 職業技術學校美術教學方法探析
- 啟發式教學在初中物理教學導入環節的應用
- 利用教育云教師空間提高學生自主學習的研究
- 探究如何構建初中語文主題閱讀教學模式
- 小學數學生活化教學初探
- 農村幼兒語言認知發展存在的問題及對策
- 提升幼兒身體健康素養策略的實踐研究
- 高中語文教學中學生自學能力培養策略
- 淺談小學語文朗讀教學和語感培養
- 淺析小學數學教學中如何有效培養學生解決問題的能力
- 思維導圖在中職英語教學中的運用
- 小學初中英語教學銜接的問題與對策
- 創新舉措以提升小學語文教學效能
- 語文反思性教學探究
- 淺談如何有效提高小學階段學生的計算水平
- 《我的家鄉好風光》教學設計
- 分層教學法在高中體育教學中的應用探討
- 提高高中語文課堂教學效果的有效教學手段探索
- 初中地理情境化的有效運用策略
- 美在藝術創造中的感悟
- 問題式教學在初中數學課堂中的應用探究
- 情境教學法在高中化學教學中的運用策略
- 幼兒學前教育中的情感教育的應用研究
- 初中化學學生創新思維能力培養初探
- 小學高年級語文自主閱讀能力培養策略研究
- 談小學高段旋律創編能力的階梯式培養
- 在高中物理教學中實行多樣化教學的實踐
- 淺析初中生英語學習掉隊問題
- 金字塔式分層教學
- 初中物理實驗教學中合作學習的策略研究
- 初中數學教學中學生科學探究能力的培養策略
- 淺談農村初中班主任管理工作中的難點與有效措施
- 閱讀引導
- 淺談初中數學數形結合思想
- 高中信息技術高效教學策略研討
- 流行微視頻在高中英語教學中的運用
- 初中語文分層布置家庭作業的策略探究
- 淺談小學高年級數學高效課堂的構建
- 基于學習任務群的小學語文教學實踐
- 初中英語教學中避免學生出現“中式英語”亂用的方法
- 淺析小學數學主題拓展教學
- 關于小學高段語文教學的創新與實踐策略的分析
- 小學數學計算教學的有效探究
教學研究
- 利用安吉游戲提升幼兒園游戲教學質量的策略
- 初中英語作文有效教學探究
- 融合課堂下小學語文識字活動的構建
- 高中物理課堂實施分層次教學的策略
- 探究式教學在小學數學課堂教學中的運用
- 合唱在小學音樂課堂中的應用
- 核心素養下的小學語文高效課堂構建
- 淺談服裝設計效果圖在小學美術特色課程的開發應用研究
- 初中體育教學初中生合作意識的培養策略
- 初中語文寫作教學策略探究
- 小學語文小組探究式學習的分析
- 高效教學視角下的高中地理教學分析
- 信息技術對農村小學數學的積極作用
- 依托學校海色活動打造優秀班集體
- 致和路小學語文寒暑假作業現狀分析及思考
- 關于優化小學音樂課堂教學的實踐與思考
- 提高新課程初中化學總復習教學有效性的思考
- 中學數學教學中如何培養學生的學習興趣
- 小學數學計算能力培養的策略研究
- 小學語文閱讀興趣的培養研究
- 淺談藝術設計教學實踐改革
- 淺談小學生異常心理與不良行為綜合干預的有效辦法
- 英語課實施情境教學探究
- 淺析高中地理情景教學模式實踐運用思考
- 反思能力培養下的小學數學錯題集建立策略
- 中職語文寫作教學中的問題及對策研究
- 幼兒數學教育中幼兒自信心的培養
- 新課改背景下小學語文有效課堂的構建策略
- 《角的初步認識》教材設計
- 小學數學高段作業優化的研究
- 小學英語書寫能力培養方式探析
- 思維導圖在小學英語模塊整合語篇教學中的應用
- 論高中化學實驗教學模式的改進
- 淺談小學語文課外活動的拓展
- 中職班主任班級管理策略研究
- 學校文化環境育人實踐案例
- 論閱讀方式的改變對于提高語文學習的重要性
- 醫用紡織材料與防護服在中職教學策略中的探討
- 談小學數學教學中學生估算能力的培養
- 思維導圖在小學信息技術教學中的應用研究
- 興趣化教法融入小學美術課堂教學的研究
- 初中物理教學中多媒體設備的應用
- 基于學習活動觀的小學英語語音教學實踐
- 小學體育中如何達成“潤物無聲”的德育效果
- 小學語文課堂提問有效性探討
- 高中班主任心理健康教育舉措的實踐研究
- 初中物理教學中培養學生實驗能力的對策
- 淺談小學音樂教育中學生學習興趣的激發和培養
- 核心素養導向下小學數學運算能力的培養分析
- 新高考背景下高中化學實驗解題的探究
- 自然材料在農村幼兒園美術創作中運用的探究①
- 小學語文閱讀與表達的契合策略探討
- 淺談初中化學教學中學生科學探究與創新意識的培養
- 促進幼兒心理健康良性發展的方法探索
- 基于核心素養培養的初中化學教學策略探析
- 高中地理高效課堂教學實踐探究
- 探究小學數學教學中有效問題情境的創設
- 初中學段班級管理現狀及對策研究
- 九年級道德與法治教學策略探究
- 高中語文教學中學生深度學習引導策略探究
- 互聯網+時代下的小學英語家庭作業多元化設計的研究
- 幼兒園膳食管理與制作策略探究
- 試論小學語文教學中文章思想教育價值的最大化
- “互聯網+”背景下的課堂教學
- 提升幼兒身體健康素養策略的實踐研究①
- 引領數學思考，打造高效課堂
- 論幼兒音樂教育中教學方法的創新性
教育實踐
- 基于問題探究角度設計小學語文教學
- 多媒體教學與小學數學教學的有效融合
- 初中語文課堂中單元整體教學教法研究
- 思政教育在中職職業教育中的應用
- 初中道德與法治教學策略研究
- 信息技術與初中數學教學的整合策略思考
- 數學繪本在小學低年級數學教學中的應用研究
- 淺談如何提高英語閱讀課教學的有效性
- 信息化背景下職高語文課堂教學有效性分析
- 淺析提高小學班主任德育工作實效性的辦法
- 淺談中職體育教學對學生心理健康的影響
- 以人為本理念下的小學班級管理策略探究
- “三段式”教學模式對八年級英語“學困生”閱讀能力的培養
- 中職計算機應用基礎教學存在問題及反思
- 提升聾校小學語文課堂有效性研究
- 智慧課堂中的“互動”功能運用于初中英語教學實踐
- 提高農村小學語文課堂教學質量的有效策略探討
- 深化信息技術與小學數學教學融合的策略探究
- 小學語文教師如何增強學生看圖寫話能力
- 初中數學高效課堂建設的有效策略研究
- 數與代數領域結構化教學策略的研究
- 體驗式教學在初中體育與健康課的應用研究
- 讓課堂教學“牛”起來
- 基于學科核心素養的小學生作文探究
- 激發中學生跳繩興趣的教學方法探析
- 多媒體在小學數學教學中的應用
- 淺析情感教育在初中道德與法治教學中的滲透
- 高中英語詞匯教學實踐探究
- 淺析初中化學課堂提問的現狀和改進方法
- 淺析二十四節氣文化元素在室內空間中的應用研究
- 高職生網絡成癮類型及相關因素分析
- 對小學階段有效培養班干部的策略探究
- 小學數學與德育有效整合策略探討
- 家庭教育與幼兒園教育互補的實現路徑
- 探究小學低年級數學課堂教學評價的思考
- 幼兒園美術教育生活化的策略研究
- 桃紅谷黃夢境香
- 提高初中生的英語成績幾點探索
- 幼兒園家園融合教學策略探究
- 小學生數學計算能力的培養策略
- 用心澆灌，以情育人
- 小學語文主題閱讀教學策略與實踐研究
- 初中道德與法治學生學習興趣的激發策略
- 初中英語課堂創新教學策略
- 初中數學核心素養的培養
- 構建小學語文高效課堂的策略研究
- 小學數學課堂教學有效性策略
- 中職體育教學中對學生團隊精神的培養研究
- 如何有效搭建幼兒自主閱讀支架
- 低年級語文讀寫結合有效教學探究
- 淺談高中學校德育管理措施
- 物理分組實驗
- 小學語文閱讀教學中讀寫結合教學模式的應用探究
- 中職數學高效課堂建設策略研究
- 核心素養視角下的初中體育教學研究
- 提高小學語文閱讀教學效率的具體策略探析
- 多媒體教學手段在西式面點制作教學中的應用
- 基于初中數學教材的實踐活動構建探究
- 小學數學教學中多方位評價持續激勵學生深度思考策略研究
- 初中數學課堂教學策略指導研究
- 九年級語文新穎化教學的相關策略
- 淺析初中英語閱讀教學中強化文化意識培養的必要性
- 幼兒園肥胖幼兒的戶外活動有效護理的路徑探索
- 構建小學語文高效教學課堂的有效途徑探析
- 小學開展勞動教育的策略探索
- 于“沉論”中神會郁達夫
- 道德與法治課程網絡教學案例分析
- 小學科學課堂教學優化的策略與方法
- 幼兒園開展社會主義核心價值觀繪本課程的教學策略研究
- 激趣啟智：班級互動墻的創設與思考
- 提升初中道德與法治教學效果的有效手段解析
- 高等數學教學中研究性教學的運用
- “社區+”幼兒園發展模式探究
- 3-6歲兒童依戀與獨立性關系研究
- 琥珀一幼幼小銜接活動案例
- 網絡環境下小學語文中高年級課內拓展閱讀實施探析
- 初中英語教科書《GoForIt》文本解讀的視角
- 為他們點贊
- 初中英語探究教學法的開展研究
- 試論新課程觀下高中思想政治教材處理策略的研究
- 談小學道德與法治教學如何走進學生生活
- 自然材料在小學美術課堂中的應用研究
- 基于立德樹人的小學語文高效課堂的構建研究
- 淺談提高小學語文課堂教學效率的措施
- 小學數學課堂教學中游戲化教學法的運用