
2021年5期
刊物介紹
《民族文匯》是一本由新疆維吾爾自治區文聯主管的文摘類雜志。 《民族文匯》集情感、智慧、休閑三大內容于一身,使讀者在本刊中既豐富了自己的情感生活,又增長了智慧,使身心得到放松和休息。 2004年5月,《民族文匯》雜志經過細致周密的籌劃進行了全新的改版,更將情感、智慧、休閑三大主題鮮明地體現出來,使雜志進入到一個全新的發展階段,并得到了許多讀者的熱情支持和參與?! 〗窈螅睹褡逦膮R》將以更加努力的工作、更豐富更精彩的內容來回報廣大讀者對本刊的厚愛。如果您是《民族文匯》的老朋友,希望您能一如既往的支持我們,我們也將始終陪伴在您的身邊;如果您是《民族文匯》的新朋友,希望您能走近我們,更多的了解我們,我們會傾聽您的憂傷,分享您的甜蜜,是您永遠的心靈港灣,是您永恒的真愛家園。
民族文匯
綜合論壇
- 淺析文化志愿服務在助力鄉村振興的新探索
- 初中物理實驗教學中學生學科核心素養的培養
- “高胡”演奏風格中的技法探究
- 淺談提高幼兒的語言表達能力
- 小學語文拓展閱讀教學分析
- 初中英語互動教學藝術的探索與運用
- 關于線上線下混合式教學模式的探索
- 高中信息技術教學中微課案例應用
- 群眾文化活動的組織與策劃措施
- 案例教學
- 弘揚中華民族優秀傳統文化堅實社會主義核心價值觀
- 論小學語文教師如何促進課外閱讀
- 情景教學法在幼兒園教學中的具體運用
- 創新語文課堂評價讓學生愛上語文課
- 開展幼兒園德育教育的有效策略
- 淺談做好招生考試的試卷信息保密工作
- 幼兒園小班體驗式家長會運用策略
- 加強和改進招生考試考務管理工作的思考
- 提高小學英語課堂教學有效性的策略探究
- 讀寫整合理念下高中語文寫作教學策略研究
- 小學數學課堂提問有效性的研究
- 初中數學體驗式活動課的教學實踐策略
- 情境教學法在小學數學教學中的運用
- 淺談生活適應綜合實踐活動的開展
- 信息技術優化小學語文閱讀教學策略探究
- 以核心素養為導向的初中物理教學探討
- 淺議高中英語課外閱讀教學的實施策略
- 如何培養孩子的美術興趣
- 綜藝晚會燈光設計
- 初中體育教學促進學生主動參與策略探討
- 核心素養培養導向下的初中英語閱讀教學策略
- 從出土文物解讀徐聞歷史文化
- 小學高年級段數學糾錯本有效使用策略
- 中國傳統人物畫在《少年狄仁杰》動畫角色設計中的應用
- 小學數學中的概念教學探討
- 乘務員服務意識的培養探討
- 注重學習能力,彰顯教育功能
- 珠寶設計中西方比較文明影響分析
- 讓學生在愉快中學習語文
素質教育
- 關于韋政通《中國思想史》中“顏元讀書無用論”的再認識
- 淺談構建初中生物課堂生活化教學模式
- 人力資源管理在國企行政管理中的重要性分析
- 談對基礎薄弱學生在高考數學復習中的方法
- 探析國有企業行政管理效率的提升策略
- 案例分析
- 四全媒體格局下中國故事傳播
- 表揚的力量
- 基層團組織建設在國企改革發展中的作用分析
- 小學數學課堂練習教學有效性提升思考
- 演藝文化產業與藝術管理的發展策略
- 小學音樂教學中學生音樂欣賞能力的培養
- 互聯網+時代下的事業單位檔案管理創新分析
- 在小學數學教學中滲透數學思想方法
- 如何提高小學方程計算的正確率
- 快樂運動導向下初中體育教學模式的創新構建探究
- 核心素養下微型化學實驗在高中化學的教學實踐
- 芻議基于核心素養的高中英語寫作教學
- 輔導員視角下大學生心理危機干預工作模式的構建
- 初中數學教學中培養學生建模能力的策略
- 現代城市園林綠化養護管理面臨的問題及對策分析
- 淺談初中生美術審美能力培養策略
- 煤礦除塵技術初探
- 淺談幼兒園教育區域活動有效性提升的策略
- 環境政策、標準對環保產業的影響
- 如何把數學課堂變為探究性活動的課堂
- 小學數學應用題教學芻議
- 用愛心陪伴學生成長
- 微課在高中生物教學中的應用如何開展
- 淺析生活化理念下的小學德育開展
- 核心素養視野下的小學英語繪本閱讀教育研究
- 如何發揮好初中道德與法治課的德育教育功能
- 小學數學自主探究性學習的實踐研究
- 高中英語教學中學生自主閱讀能力培養的實踐與探究
- 體育課開展生命教育的實踐
- 談地方傳統藝術在高中美術教學中的運用
- 初中英語教學中智慧課堂構建的策略
- 淺談幼兒園語言教學中如何發展幼兒的語言能力
- 體驗,讓習作輕松起來
- 淺談群文閱讀在高中語文教學中的應用
- 淺談趣味田徑在小學體育與健康課中的應用
- 談民族美術與高中美術教學的結合
師者講壇
- 引導小學生讀出興趣,讀出情感,讀出真知
- 淺談信息技術在初中物理教學中的有效應用
- 如何提高農村小學生的寫作能力
- 淺析初中化學實驗教學策略
- 高中化學教學中生活化策略的運用
- 初中英語主體參與型學習課堂教學模式策略探究
- 培養幼兒良好行為習慣的探索
- 芻議初中數學教學中學生逆向思維能力的培養
- 新課改背景下高效小學英語課堂教學的構建策略
- 讓學生在游戲中學習數學
- 有效課堂教學評價
- 淺析高中英語讀寫結合教學策略
- 重視數學學習習慣培養讓學生受益終身
- 淺談初中英語閱讀教學中如何培養學生語用能力
- 案例分析高中英語漢語慣用法教學策略
- 新時期幼兒園家園共育的有效策略探討
- 小學數學教學與生活實際密切聯系的探索
- 淺談小學數學課堂促進學生參與式學習的教學策略
- 上好小學數學活動課讓學生快樂成長
- 提高學生寫作水平之我見
- 多媒體技術在高中化學教學中的應用分析
- 激發學生自主學習小學語文的觀念
- 初中美術教學中傳統文化的滲透策略探索
- 培養小學生音樂素養的思考與嘗試
- 案例
- 淺談班主任如何對小學生進行疏導教育
- 互動式課堂在小學數學教學過程中的操作策略
- 做好學校安全管理工作的實踐思考
- 試析小學語文課堂文本細讀的教學策略
- 閱讀經典案例探究高中語文高效課堂
- 論體育游戲在小學體育教學中的合理運用
- 創設英語教學情境激發學生學習動機
- 注重語文課堂交流讓學生全面發展
- 小學德育工作中存在的問題及對策
- 語文教學中要注重對小學生獨立思維能力的培養
- 探究初中語文作業教學設計
- 淺談小學高年級語文教學中如何有效提高閱讀課教學質量
- 高中語文詩歌教學中微課的運用
- 淺談有效提高小學語文課堂教學
- 淺談輕松愉快的語文課堂氛圍的營造
- 淺談初中物理實驗教學中學生創新思維能力培養策略
- 撥動情感之弦,讓語文課堂更高效
- 實施課堂教學生活化開展初中語文教學
- 有效提高學生的課堂注意力的“三個一”
教育探索
- 初中美術生活化教學策略
- 小學作文教學初探
- 新課程改革背景下高中政治生活化教學策略
- 高中體育教學中對“教”的案例分析
- 淺談安全管理在學校工作中的重要性
- 核心素養背景下優化初中語文課堂教學策略
- 創新語文課外作業助力減負落實
- 德育融入小學音樂教學中
- 培智學校數學課堂教學生活化的研究
- 淺談高中語文作文教學實施策略
- 淺談特殊教育學校與現代信息技術課程整合之我見
- 淺談圖書館檔案管理工作之我見
- 立德樹人背景下德育教學融入小學語文教學的策略研究
- 淺談信息技術和小學語文課堂教學有機融合
- 初中體育教學中德育滲透的實施研究
- 探究高中英語情境案例教學法
- 淺析小學語文群文閱讀教學的策略
- 活用評價激發小學生寫作興趣
- 初中英語語音教學的重要性及教學策略
- 重視體育課堂教學評價為學生終生發展奠基
- 培養小學生美術教育創新能力
- 微課在初中英語教學中有效應用的探討
- 于幼兒園教學游戲化研究
- 小學科學課堂教學質量提升的有效策略探析
- 助推企業文化建設可持續發展的主客觀要素
- 信息技術與小學音樂教學整合的研究
- 初中物理課堂案例的教學藝術
- 小學數學家庭作業生活化策略探究
- 語文教學培養學生創新能力的實踐
- 淺析小學科學教學中情境教學策略
- 小學數學課堂優化教學嘗試
- 論小學語文個性化閱讀教學研究
- 音樂與詩歌鑒賞案例淺析
- 論創客教育與小學學科教育有效整合的研究意義
- 小學數學教學中學生邏輯思維能力培養初探
- 淺談小學語文的課堂提問策略
- 淺析合作學習法在高中生物教學中的運用
- 淺談小學中高年級語文閱讀教學策略
- 新課標下的小學語文教學案例分析
- 淺談小學數學行程追擊問題的教學策略
- 淺析微課在高中信息技術教學中的應用
- 新課改下利用案例提升高中美術課堂教學的有效性
理論廣角
- 打開通向知識原野的那扇窗
- 激發小學生學習興趣的研究
- 數學教學中要做到思維與興趣培養并重
- 淺談高中數學課題案例教學應用
- 中學音樂教學的思考與實踐
- 農村初中開展航模教育的初步探索
- 探究高中生物課角度問題多樣性
- 淺談初中美術趣味教學
- 談高中語文作文教學的有效措施
- 高中體育游戲教學中的創新運用
- 探究高中語文個性化閱讀教學策略
- 課堂合作中探究學習方法在初中音樂教學中的應用
- 小學數學課堂“解決問題”教學的創新策略研究
- 如何培養小學生的學習參與意識
- 讓學生快快樂樂學語文
- 淺談如何提高小學生計算能力
- 作業設計多樣化真正讓小學生減負
- 如何開展小學語文閱讀教學
- 探究小學語文語言教學特點
- 如何運用生活物理現象提升高中物理教學效率
- 基于文化品格培養的小學英語閱讀教學探究
- 元認知知識在小學語文閱讀教學的運用
- 探討特殊兒童心理健康教育
- 傳統文化在小學語文課堂中的開展策略
- 信息技術有效教學探微
- 語文閱讀教學的探索與體會
- 初中物理教育教學中培養學生的邏輯思維策略研究
- 合作學習在小學數學教學中的應用
- 如何開展小學體育游戲案例教學的創新
- 初中語文課導入方法舉隅
- 基于小學語文閱讀教學中讀寫結合教學模式的分析
- 易地搬遷學生與鎮區學生在行為習慣上的差距及對策
- 人事檔案管理研究的現狀及評價
- 九年級道德與法治單元整體設計教學思考
- 新課程理念下數學教學中如何體現學生的自主作用
- 回顧拼搏歷程共迎嶄新未來
- 淺談初中英語分層走班教學與實踐探究
- 探究創建開放語文課堂的策略
- 論“互聯網+”時代下學習方式的變革與教學適應策略
- 傳統游戲在幼兒園集中教育活動中開展策略探究
- 小學語文閱讀教學之我見
- 滄州段大運河沿岸橋梁藝術及文化傳承研究
- 幼兒園傳統游戲的運用與實施建議
- 探究小學語文體驗式閱讀教學
- 淺談如何構建中職計算機課程高效課堂
- 小學科學課堂中提高實驗教學有效性的探索
- 教師資格制度之我見
- 如何做好疫情防控下高考工作
- 立德樹人背景下德育教學融入小學語文教學的研究
- 立德樹人背景下德育教學融入小學語文教學的研究
- 案例設計高中數學課堂的提問
- 提高初中英語課堂教學趣味性的途徑
- 淺談體育游戲在初中體育課堂教學中應用
- 史料教學在歷史課堂中的應用
- 聲勢訓練在小學音樂教學中的運用
- 淺析小學英語聽力教學的有效途徑
- 淺談初中語文課堂與群文閱讀的有效結合
- 討論法在初中物理教學中的應用
- 運用教材插圖案例優化高中語文教學
- 探究初中物理設疑案例有效問答
- 探究小學語文高效課堂教學
- 小學語文開展整本書閱讀路徑探究
- 探究高中音樂教學效率
- 芻議游戲化教學在小學音樂課程中的運用
- 探究高中物理試題中隱藏條件的認識與挖掘
- 關于小學數學教學中思維定勢有效化解的思考
- 論美術的課堂教學
- 思、說、變
- 提高小學生寫作水平的策略探究
- 高中語文文言文案例教學結合意趣和審美
- 關于小學數學與新媒體教學的融合探究
- 新課程理念下怎樣上好職業中學思想政治課
- 探究新課改下初中體育教學中拓展訓練的融入
- 高中英語教學朗讀與背誦的案例分析
- 淺談初中數學教學中學困生的轉化對策
- 淺談小學古詩詞教學語文科目工具性和人文性的統一
- 小學數學教學中如何“糾錯”
- 走進大自然促進幼兒發展
- 淺談初中數學課堂教學中小組合作學習的運用
- 分析中考規律性試題案例
- 淺談小學語文口語交際教學策略
- Thoughts in teaching
- 淺談中學歷史創新教學
- 淺談巧用史料實證提升高中歷史教學實效的策略
- 小學班級文化建設的實踐研究
- 探析初中政治教學中學生創新意識的培養
- 淺談村級小學教育教學工作信息化
- 歷史教學芻議
- 淺談個性化角度下的小學語文作文指導
- 淺談提高高中語文朗讀教學有效性的策略
- 探究初中數學高效課堂
- 思維導圖如何在高中英語教學中有效應用
- 激發寫作動力
- 高中英語課堂教學中小組合作學習的應用
- 幼兒現代生活習慣培養的實踐研究
- 教育在心,日月長
