
2022年10期
刊物介紹
《民族文匯》是一本由新疆維吾爾自治區文聯主管的文摘類雜志。 《民族文匯》集情感、智慧、休閑三大內容于一身,使讀者在本刊中既豐富了自己的情感生活,又增長了智慧,使身心得到放松和休息。 2004年5月,《民族文匯》雜志經過細致周密的籌劃進行了全新的改版,更將情感、智慧、休閑三大主題鮮明地體現出來,使雜志進入到一個全新的發展階段,并得到了許多讀者的熱情支持和參與。 今后,《民族文匯》將以更加努力的工作、更豐富更精彩的內容來回報廣大讀者對本刊的厚愛。如果您是《民族文匯》的老朋友,希望您能一如既往的支持我們,我們也將始終陪伴在您的身邊;如果您是《民族文匯》的新朋友,希望您能走近我們,更多的了解我們,我們會傾聽您的憂傷,分享您的甜蜜,是您永遠的心靈港灣,是您永恒的真愛家園。
民族文匯
綜合論壇
- 關于小學數學教學中“問題導學”模式應用的探究
- 小學語文寫話教學分析
- “互聯網+”時代背景下初中英語教學改革與發展研究
- 課堂教學中接話茬行為表現及其應對方法
- 淺談小學語文讀寫結合教學的具體策略
- 學校食堂管理現狀及改革研究
- 巴金小說《家》賞析
- 小學英語課堂的大情境和真情節
- 幼兒園美術活動與布藝相融合的實踐探究
- 淺議生活化教學在高中政治教學中的開展
- 如何在幼兒教育中培養幼兒的語言表達能力
- 關于現代信息技術在學前教育中的應用探析
- 關于高中數學解題教學中變式訓練模式的研究
- 淺析小學三年級英語聽說習慣的培養
- 三方合力,為小學生的成長保駕護航
- 創設歷史情景,培養核心素養
- 芻議小學體育課與學生素質培養
- 淺析小學語文教學合作學習模式的意義和策略
- 體育游戲在小學體育教學中的合理運用探討
- 大數據時代背景下檔案信息服務社會化的思慮
- 淺析高職英語教學中的德育滲透路徑
- 小學數學教育教學過程中分層教學的實踐探索
- 小學語文有效課堂教學探析
- 淺議利用信息技術優化小學語文識字寫字教學
- 核心素養下小學數學課堂教學中數學文化的滲透策略探究
- 創新創業教育背景下高職數學教學方法研究
- 關于構建小學數學趣味課堂的探析
- 共謀現象:學科評估與高校應對行為分析
- 項目式學習在小學信息技術教學中的應用
- 淺談新課改下初中英語教學的問題與對策
- 牽手魅力繪本培育核心素養
- 古代壁畫現狀模寫及其創作拓展
- 添加劑對PVDF膜力學性能的影響
- 低年級朗讀教學淺談
- 淺談班會在中職學生良好行為習慣養成教育中的作用
- 農村青少年家庭教育現狀與對策研究
- 雙減背景下的家校合作共育
- 中國茶文化全球傳播的困境與路徑分析
- 探討高職數學教育融入數學文化的價值
- 城市濱河景觀中的交互性設計研究
- 現代公共文化服務體系建設下的圖書館管理與服務創新
- 小學語文課堂中語言表達能力的培養策略
- 農村小學生語文良好聽課習慣的養成研究
- 貴州黔南苗族刺繡工藝的保護傳承與開發構想
- 《植樹的牧羊人》教學設計
- 農村寄宿制學校安全管理的基本原則
- STEM教育與勞動教育的融合實踐
- 環保行政事業單位財務管理問題及對策研究
- 技工院校旅游人才培養中的禮儀素質提升
- 網絡信息技術在高中體育教學中的運用
- 以微課為主的初中英語過程寫作教學創新與實踐
- 新課改下在小學語文教學中滲透德育的方法及實踐
- 黨政文獻翻譯中名詞化翻譯轉移路徑
- 初中英語課堂中互動探究式教學方法的應用
- 新形勢下中職學校籃球教學的改革路徑分析
- “思政”元素融入中職幼兒保育專業學前心理學課程的教學實踐研究
- 節能降耗中熱能與動力工程的實際運用
- 略談初中道德與法治教學中學生法治意識的培養
- 基于核心素養的初中英語課外閱讀教學方式探究
素質教育
- 會說才會贏
- 高考化學復習中知識的深化研究
- “誰是中職平面設計課程教學的主體?”
- 高中語文教學中基于文本的學生核心素養培育
- 以“減負增效”理念為基礎的初中數學作業設計研究
- 淺談小學班主任教育管理經驗之溝通技巧
- 激勵策略在小學英語教育教學中有效運用
- 中職學校思想政治教育培養學生工匠精神的實踐
- 小學英語教學中浸入“文化品格”初探
- 基于智慧課堂環境下小學數學課堂的特征研究
- 探析培養小學生勞動能力的有效途徑
- 關于網絡時代技工院校學生教育管理工作的思考
- 小學語文教學中學生復述能力培養策略探究
- 芻議園本課程下關注幼兒心理健康
- 創建星級宿舍的實踐與探索
- 悅納自我關愛全體如何提高學前教育教師在集體教學中的情緒管理能力
- 小議立德樹人視域下高中歷史家國情懷培養策略
- 淺談促進小學生自主學習數學的實踐研究
- 高中生物教學游戲的研究初探
- 落實“雙減”政策,優化初中英語作業設計
- 提高小學數學課堂教學效果的方法
- 大語文理念下的小學語文教學策略探尋
- 雙減背景下小學語文課堂教學質量提升策略
- 基于核心素養培養的初中數學課堂教學實踐探索
- “雙減”背景下提高小學數學教學質量的方法
- 初中英語繪本閱讀教學研究
- 淺談信息技術下的初中歷史探究式學習實踐研究
- 核心素養下初中語文課堂教學活動的設計與實施研究
- 基于核心素養的高中美術鑒賞教學策略探究
- 芻議漆線雕與中學美術校本課程的融合
- “雙減”背景下的小學數學減負增效課堂的構建策略
- 淺談核心素質視域下小學語文課堂高效教學方法實踐探究
- 構建武術教練專業素質評價指標體系探討
- 中職英語學科核心素養培養存在的問題及對策研究
- 大學生知識付費的現狀調查與研究
- 《包法利夫人》和《寒夜》女主人公形象對比分析
- “互見法”對《史記》衛青形象的弱化
- 存在三層次下的男性角色—評毛姆的《蘭貝斯的麗莎》
- 獨立學院教學秘書線上教學服務管理工作的實踐與反思
- 學生視角下的高校課堂教學改革的研究
- 信息技術促效率,激趣課堂有良方
- 高校輔導員學生管理工作開展的難點與策略探討
- 同伴成長活力課堂
- 關注孩子,“寫”出精彩
- 鄉鎮初中學校開展心理健康教育的現狀、困難與對策
- 淺析“互聯網+”時代中小企業市場營銷模式
- 減輕學生負擔,提高初中化學教學效率
- 本土飲食文化融入小班主題活動的實踐研究
- “雙減”背景下小學數學高段圖形與幾何實踐性作業研究
- 高校發展學生黨員工作政治標準審核把關有效機制研究
- 工藝美術設計對傳統文化元素的運用
- 初中物理教學如何開展家庭小實驗
- 思政元素融入高職城市軌道交通類課程的教學策略探討
- 論流行音樂在高中課堂中的運用
- 關于短視頻平臺“抖音”大火的分析報告
- 小學戲劇課程的研發與實踐
- 分層教學法在高中政治教學中的應用
- 初中音樂教育與德育整合的途徑與方法
- 中職學校德育與心理健康教育融合實踐研究
師者講壇
- 淺談中學班主任在班級管理中的有效途徑
- 情景教學法在小學語文閱讀教學中的運用
- “聲勢律動”教學法在中職課堂中的實踐研究
- 淺談農村中學分層教學法在英語閱讀教學中的運用
- 幼兒園角色游戲的有效指導
- 淺析小學語文閱讀教學文本細讀的策略
- 探究小學語文有效閱讀教學的開展
- “開悟”模塊化概念鞋
- 體能素質“課課練”在小學體育教學中的運用方法初探
- 小學班主任工作中的問題及對策研究
- 淺析鄉土文化和德育教育的融合
- “雙減”下優化小學作業設計策略
- 基于核心素養的初中信息技術教學思考
- 分層作業模式在小學英語教學中的有效實施研究
- 如何讓小學數學在生活化教學中綻放活力
- 差異化教學策略在初中物理教學中的應用
- 基于信息化的物流企業規模經濟探究
- 借助讀后交流培養高中生英語口語表達能力
- 基于核心素養理念的高中物理課堂教學實踐探究
- 淺談打造中職英語高效課堂的有效策略
- 漢字形音義在小學語文古詩文閱讀教學中的有效運用
- 小學語文教師教態節奏及其調控策略
- 教育就該是多彩多姿的生活
- 初中英語課外活動實踐初探
- 小議本土音樂教學中的“教”與“學”
- 淺談紅色教育滲透到小學數學教學中的重要性
- 初中語文教學中如何激發學生的閱讀興趣
- 智能快遞派送任務分配APP的設計
- “互聯網+”背景下初中體育教學變革的實踐探索
- 信息化技術在中職建筑教學中的運用
- 戲劇策略在小學音樂課堂教學中的巧妙應用
- 互動教學在初中英語教學中的運用
- 略談幼小銜接工作中存在的問題和教育策略
- 合作學習策略在小學語文閱讀教學中的應用探究
- 以“導學案”促數學課堂教學效率之方略
- 初中德育工作中如何開展心理健康教育
- 小學班主任管理工作優化策略探討
教育探索
- 中學生創新思維培養現狀、問題及改進策略
- 小學低段學生朗讀指導方法的研究探索
- 中職英語興趣教學之游戲設計的教學實踐
- 讓小學語文課堂評價充滿靈性
- 初中化學教學淺議
- 優化課堂提問方式,促進小學語文深度學習
- 基于汽車電控技術的汽車檢修策略研究
- 高中心理學教育對教育教學的影響
- 基于新課標的初中英語課堂高效化詞匯教學策略
- 論如何培養中班幼兒早期閱讀能力
- 依托數學作業設計,有效落實雙減政策
- 玩要精彩學要輕松
- 基于項目管理的事業單位績效考核探討
- 高職數學教學改革的思考與實踐
- 高中化學教學中滲透綠色化學教育的探索與實踐
- 媒介融合背景下舞蹈傳播創新策略研究
- 精神分析女性主義:舒婷《致橡樹》的解構
- 數學單元教學設計的基本原理與實施方法
- 加強中職英語閱讀教學提升學生英語思維品質
- 對中職語文教學中行動導向教學模式的實踐運用分析
- 啟發想象,善于積累
- 論小學少先隊員綜合素質評價方法和路徑
- 大學生參與社會體育實踐的必要性及其途徑分析
- 提高檔案管理人員素質,做好檔案管理科學化
- 核心素養理念下小學語文高效課堂教學策略探析
- 農村小學語文課外閱讀開展模式研究
- 淺議優化中職電子技術基礎課程教學效果的有效舉措
- 基于核心素養的中職英語寫作教學策略研究
- 基于游戲化視野的小學英語教學策略研究
- 淺談小學語文低年級古詩詞教學策略
- 提高中職學生英語詞匯學習效率的有效策略
- 淺談職業中學如何開展籃球教學
- 核心素養背景下小學英語課堂教學的優化措施
- 核心素養下小學音樂欣賞教學探究
- 讓《道德與法治》課堂教學“活”起來
- 導學案的作用與設計原則
- 提升邯鄲市文化軟實力的途徑的研究之二
- 數形結合在小學數學課堂教學中的研究
- 科學社會主義與人類命運共同體的構建
- “五育并舉”育人模式下高校提升資助育人成效的路徑研究
- 淺析計算機專業課中的德育教育滲透
- 課程游戲化理念下幼兒園游戲教學實踐研究
- 高中地理生活化情景教學策略探析
- 如何培養一年級學生提出數學問題的能力
- 淺談初中道德與法制教學中學生學習興趣的激發
- “雙減”背景下小學低段語文作業設計減負增效措施
- 立德樹人視域下民辦院校資助育人體系的構建與探索
- 初中音樂欣賞課堂的有效教學和教學效能優化
- 中國英語學習者跨文化交際中的誤區
- 中國民族民間舞蹈教學中文化滲透應用性探究
- 師生參與“對話”
- 新課改理念下的高中語文古文閱讀教學方法研究
- 如何培養小學低年級學生的數學讀題能力
- 核心素養下初中數學“閱讀材料”的教學研究
理論廣角
- 鄉鎮檔案管理的問題反思與優化策略探究
- 關于思辨能力培養的高中語文閱讀教學策略研究
- 巧用繪本,高效探究
- 小學數學高段教學實踐策略分析
- 小班幼兒閱讀能力培養的策略研究
- 新時代小學勞動教育實踐路徑研究
- 體會數據作用感受統計價值
- 跨界選材背景下四川冰雪體育專業人才培養的研究
- 習慣培養在幼兒園一日活動中的滲透
- 淺談小學管理中的德育教育和安全管理問題
- 雙減背景下小學數學課前個性化作業的設計
- 新課改背景下中職英語閱讀教學的有效方法
- 聚焦核心素養提升初中數學課堂
- 高中歷史教學的優化策略
- 小學語文教學中融入愛國主義教育的現狀及優化策略
- 以電商平臺為核心的互聯網金融對中小微企業發展的支撐作用研究
- 高中生物課堂教學現狀分析及對策
- 中學語文課堂小組合作學習的對策分析
- 食育未來
- 小學語文自主探究能力的培養
- 如何在低段數學中運用生活情境教學
- 巧用語言文字促進素養生成
- 從《驢得水》看謊言對啟蒙的消解
- 新課程背景下小學數學有效教學策略的研究
- 愛上閱讀
- 多樣化教學助推初三數學高質量發展的探索
- 中職英語教學中融入素質教育的有效途徑
- 新時期下初中體育專項化教學模式的應用研究
- 合作學習在初中英語教學中的應用探究
- 農村小學作文教學的有效性策略
- 微課教學在中職英語課堂教學實踐中的策略
- 初中生物教學中學生核心素養培養策略研究
- 小學少先隊員綜合素質提升的評價指標體系研究
思想火花
- 高中信息技術課堂教學中應用微課的效果研究
- 從民間文化的視角解讀《白鹿原》
- 別出心裁,實教古詩
- 體能訓練在高中體育教學中的應用
- 論核心素養下微課在小學英語自然拼讀教學中的有效運用
- 利用校園資源促進小學語文教學生活化的有效實施
- 雙減政策下的中職英語作業設計與布置策略
- “雙減”政策下初中生物作業創新設計
- 論數字教材在小學語文閱讀教學中的應用
- 新常態視角下的小學數學課堂教學新思路
- “立德樹人”理念下初中語文寫作教學策略
- 淺談核心素養下如何構建小學道德與法治新課堂
- 論證式教學在高中生物教學中的應用實踐
- 幼兒園區域活動有效性的提升路徑探索
- 探索戲劇教育在小學中的發展路徑
- 數學游戲在初中數學教學中的價值及實施策略
- 智慧教室下的高中歷史教學模式研究
- 在高中語文教學中通過多維解讀培養人文精神
- 基于初中政治明理思辨的路徑研究
- 創造性戲劇教育融入小學音樂欣賞教學的途徑
- 控量減負,創新增效
- 巧用分層教學策略,促進小學數學教學發展
- 中職老年人服務與管理專業“崗課賽證”融合課程體系研究綜述
- 淺談愛國主義教育在小學語文課堂中的實施
- 淺析小學班主任班級管理的創新與發展
- 雙減背景下小學語文課程統整路徑的新思考
- 小學勞動教育的使命與育人實踐
- 合作學習在農村初中化學教學應用的實施策略
- 解決小學音樂教學中存在的問題及措施
- 核心素養背景下初中語文群文閱讀教學探究
- 黔東紅色文化厚植大學生愛國主義情懷的創新路徑研究
- 敦煌壁畫舞姿由“靜”轉“動”的審美特征
- 精準教研過程中數據的獲取與應用
- 小學綜合實踐活動中弘揚民族傳統文化的探究
- 體育游戲在小學體育教學中的運用研究
- 激發學生興趣
- 校企合作模式下汽車檢測與維修技術專業人才培養
- 對分課堂下提升初中歷史課堂教學效果的有效對策
- 小學信息技術課堂教學中的情境創設策略
- 初中數學教學中培養學生參與意識的途徑
- 淺談學生閱讀能力在小學語文教學中的培養
- 信息化時代下初中英語良好學習習慣養成實踐
