2021年13期
教育周報·教育論壇
教學心得
- 淺談高中語文寫作
- 合作學習理論在英語教學中的應用
- 關于高中語文課堂教學的幾點思考
- 建構主義在高中英語閱讀課堂中的應用
- 小學道德與法治教學中如何用好紅色資源
- 積極打造高效的美術課堂
- 中小學勞動教育研究現狀與反思
- 淺析高中語文作文教學的實用性和創新性
- 大學英語多模態課堂教學實踐
- 淺論大數據時代高校外語教學模式的創新途徑
- 在數學生態課堂中 發展創新思維
- 基于主題語境的高中英語閱讀教學探究
- 談初中道德與法治課教學中的互動教學
- 高中語文“讀寫結合”的應為與可為
- 高三復習中微專題試題歸納與詳解研究
- 混合式教學模式在五年一貫制高職英語課堂教學中的運用
- 概念隱喻在高中英語寫作中的應用
- 淺談培養小學生語文探究式學習能力
- 淺談培養學生數學良好學習方式
- 評價是滋養內心的養料
- 深度閱讀視域下高中散文教學探討
- 淺談高中英語課堂沉默現象
課堂策略
- 心理健康教育融入高校學生管理工作的模式探析
- 詩歌鑒賞教學在初中語文課堂中的策略研究
- 在高中英語教學中激發學生自主提問的策略研究
- 陶行知生活教育理念引入幼兒園教學活動的實踐嘗試
- 區域游戲中教師有效觀察與指導的策略探究
- 混合式教學視角下高中英語教學策略研究
- 基于學生核心素養發展的小學品德體驗式課堂教學策略
- 電視新聞現場報道的有效策略
- 幼兒教師教學傾聽能力存在的問題及提升策略研究
- 高中英語教師課堂話語有效性的策略研究
- 淺談幼兒乒乓球游戲的構建策略
- 多元管理，創新中職院校心理健康教育策略研究
- 小學“啟智數學”課堂教學實施的有效策略探究
- 高中化學實驗教學中發展學生核心素養策略淺析
- 中職烹飪教學中對學生創新能力的培養策略
- 小學英語教學中滲透德育的策略研究
- 農村寄宿制初中語文寫作教學之素材積累引導策略研究
- 小學數學教學中趣味教學策略的運用探索
- 高中思政課議題式教學策略研究
- 用鼓勵點亮心燈
- 淺論新聞現場報道的策略
- 談核心素養視域下培養小學生數學思維的策略
實踐應用
- 幼兒“美境自創”項目活動的實踐與研究
- 基于中職院校食品檢驗課堂教學全過程的學業評價實踐
- 人工智能技術在電氣自動化控制中的應用分析
- 基于初中政治教學滲透立德樹人理念的實踐分析
- 淺談小學語文學習任務單的設計與應用
- 淺析數學文化融入小學數學課堂的價值及實踐路徑
- 中小學校園影視制作的實踐探索
- 文體學分析方法在英語閱讀教學中的應用
- 分層式教學在高中英語閱讀課堂上的應用
- 會展教學模擬系統在會展專業實踐教學中的運用
- 核心素養框架下學生英語學習能力培養的探索
- 淺析中職機械加工在教學中存在的問題及對策
- 新課改下構建小學數學高效課堂的實踐認識
- 課程思政融入《電氣設備檢修》課程的教學探索
- 提高中職數學教育質量的有效途徑之一
- 淺議新時代下“儀式感”在中學班級管理中的運用
- 新高考背景下高中數學學困生教學策略研究
- 海南自貿港建設背景下高校學生通識性教育的幾點思考
- 基于課程思政背景下的食品加工技術專業實踐課程教學改革分析
- 淺析高中語文詩歌教學如何提高學生的鑒賞能力
- 聚焦深度學習的初中英語閱讀教學
- 淺談信息技術與高中數學教學的融合應用研究
創新思維
- 產教融合背景下應用型高校創新創業教育教學改革若干問題探究
- 探微市場營銷專業實訓課教學
- 高校學生管理與思政教育工作融合發展的思考探索
- “三全育人”視域下高校行知文化育人的特色研究
- 基于物聯網技術的高職院校智慧校園信息平臺設計
- 父愛如山
- 成渝地區雙城經濟圈高職院校 高層次人才協同發展的思考
- 淺談高校計算機教學中學生創新能力的培養
- 探討核心素養下如何優化提高高中生數學運算能力的校本教材
- 技工院校語文教學中的情感教育導向探討
- 淺析"三全育人"視角下改善高校大學生"慢就業"現象的探討與對策
- 大數據技術與財務管理教學融合研究
- 淺談校內外教育如何實現有效銜接
- 高中英語課程資源開發與利用研究
- 傳統文化在高職應用文寫作教學中的滲透分析
- 青少年足球戰術意識培養研究
- 關于“雙減”下如何提升小學數學課堂效率的調查研究
- 山海德融課堂的構建
- 網絡環境下大學生思想政治教育模式創新探究
- 高校日語聽力課堂混合式教學模式探索
- 民族音樂背景下高校音樂教育改革探究
- 淺談以學生為中心的初中英語課堂教學策略
能力培養
- 淺談如何提高教師在幼兒游戲中的觀察能力
- 高中英語課堂教學活動研究
- 高校排球課程思政建設路徑探究
- 探討核心素養下提升高中生數學運算能力對其他學科的輻射作用
- 新媒體環境下的高校英語教學改革措施探討
- 校園新媒體環境下高校思想政治教育途徑創新對策
- 互動有效 活動生花
- 淺談新課改及新教材下的英語教學
- 以志愿服務活動提升高校立德樹人成效
- 核心素養背景下初中道德與法治學科課堂教學方式的轉變
- 課外閱讀中培養小學生積極心理品質的策略探討
- 新時代幼兒園“四有”好老師培育路徑探析
- 淺析在“雙減”背景下，農村初中通過物理作業設計提高物理教學成效的途徑
- 高中語文閱讀欣賞交流課模式探究
- 初中生物實驗的日常教學
- 基于核心素養的小學群文閱讀教學的策略
- 高中學困生的心理障礙與調適
- 基于立德樹人的農村小學“美術校本課程”建構
- 高中英語課堂教學關于培養學生核心素養的研究
- 管樂團高中階段發展模式的探索
- 我與孩子共撐一片藍天
研究分析
- 淺議電視新聞記者現場報道的技巧
- 電子信息技術在小學詞匯教學中的有效性探析
- 微課在農村英語教學中的應用方法的探究
- 地域文化在游戲課程中的實施途徑
- 關于學前教育專業基本樂理課程教學的幾點思考
- 普通話水平測試培訓課程研究
- 大學英語聽說課“鑄金”路徑探究
- 基于立德樹人的高校教育管理變革與實踐探析
- 指向深度學習的高中英語單元整體教學設計探析
- 真實情境下小學綜合實踐活動內生型課堂研究
- 新媒體下高校《旅游管理學》課程教學改革思路探究
- 基于部編本的初中語文群文閱讀教學研究
- 河北省大學生體育核心素養培養體系的構建分析
- 農村留守兒童心理健康狀況調查與分析
- 將生活情境帶入小學數學課堂
- 教育公平在幼兒園教育過程中的分析
- 論中職德育工作的實效性
- 淺談小學語文教育的難點和創新有效分析
- 幼兒園五大領域教育之語言教學
- 小學數學生活化教學探討
- 基于歷史核心素養的初中歷史深度教學研究
- 逆向思維在初中數學教學中的應用
素質教育
- 歧義容忍度對初中英語閱讀教學的啟示
- 讓低年級學生在口語交際中身臨其境
- 核心素養視角下英語教學中跨文化交際意識的培養
- 特殊的拍賣會
- 音樂律動在小學音樂課堂教學中的應用分析
- 新時代網絡語言對漢語言文學發展的影響分析
- 小學語文課堂教學中留白藝術的應用
- 課外閱讀在小學語文教學中的作用
- 小學《道德與法治》學科教學中微課的使用策略
- 開發智力與思維
- 廣西高職院校創業課程體系問題分析
- 紅色經典歌曲在聲樂教學中的價值研究
- 鄉土文化在小學校園文化建設中的傳承與發展
- 在高中英語教學中進行德育滲透
- 農村初中學困生英語厭學心理初探
- 探討職業教育英語教學方法
- 小學中高段語文作文教學指導方法探究
- 讓環保教育滲透在幼兒日常生活中
- 高中英語課堂教學有效性研究
- 電視新聞編輯素質之我見
- 在多維閱讀中提升初中生的英語素養
百家爭鳴
- 大數據在高中思政課教學中的應用
- 信息化視角下高中通用技術教學模式探究
- 初中英語課外作業有效性設計措施分析
- 小學低年級數學趣味性教學的策略研究
- 中職語文教學如何培養學生的創新思維
- 新時代高職會計教育高質量發展評價體系研究
- 綜合實踐活動中班主任的定位
- “雙減”背景下的小學一年級數學作業設計策略
- 高中數學立體幾何教學中對學生空間想象力的培養分析
- 高中文言文句式探究
- 如何提高小學音樂課堂合唱教學的有效性
- 高中政治教學中對學生社會責任感的培養
- 談琵琶演奏的技巧與情感表現
- 幼兒園日常教學中品格教育的滲透實踐
- 淺談中職英語教學中提升學生聽說技能的方法
- 用兒童視角看數學，設高效課堂落實“減負提質”
- 基于汽車電控技術的現代汽車維修策略
- 淺談項目教學法在《前廳服務》教學中的應用
- 基于信息化視角下的中職食品營養與健康教學改革探討
- 高校大學生創新創業培養體系的探索與構建
- “雙一流”背景下地方高校優勢學科建設思考