教改形勢下初中英語教學(xué)方法探析

劉作珍

【摘要】隨著新課程改革的深入發(fā)展，如有切實(shí)有效地提高初中英語課堂教學(xué)效率，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣成為當(dāng)前關(guān)注的重點(diǎn)。本文就對在當(dāng)前新形勢下初中英語教學(xué)方法進(jìn)行了簡單的分析和探討。

【關(guān)鍵詞】新形勢 初中英語 教學(xué)方法

伴隨著新課程改革的實(shí)施和發(fā)展，從而也就要求教學(xué)方法要順應(yīng)新形勢發(fā)展需求做出相應(yīng)的調(diào)整，以便提高教學(xué)的實(shí)效性。筆者就基于有效教學(xué)方法原則的基礎(chǔ)之上，對初中英語教學(xué)方法進(jìn)行了探討。

一、有效教學(xué)方法的原則

1.高效恰當(dāng)，能夠逐步提高學(xué)生的自學(xué)能力。一般而言，教學(xué)方法是為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)而制定的，同時(shí)也是為教師教學(xué)所服務(wù)的。因此，有效的教學(xué)方法就是要確保高效恰當(dāng)，這樣才能夠逐步提高學(xué)生的自學(xué)能力。與此同時(shí)，在當(dāng)前的知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，具備學(xué)習(xí)能力才能夠在激烈競爭的社會中立于不敗之地。

2.活潑生動，最大限度激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。有效課堂教學(xué)方法的核心就是確保課堂活潑生動，最大限度調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。特別是當(dāng)前新課程改革的新形勢下，教師應(yīng)該有意識地培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，這樣才能夠號召學(xué)生積極參與到英語教學(xué)活動中，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

二、教改形勢下初中英語教學(xué)方法探討

1.強(qiáng)化聽說練習(xí)，提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣。英語作為一門語言，要想真正應(yīng)用在實(shí)踐活動中，單純地依靠聽課文和做題是不夠的，強(qiáng)化聽說練習(xí)是很有必要的。評價(jià)課堂教學(xué)成功與否的重要前提就是是否能夠充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。從而教師就可以采取演應(yīng)用課本劇、唱英文歌曲、講英語故事等方式來培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力，在教學(xué)生詞匯知識的時(shí)候，可以用比劃猜詞的游戲來鞏固學(xué)生對詞匯的掌握，又如講授課文知識的時(shí)候，可以用小組競爭游戲來促進(jìn)學(xué)生之間的合作與競爭。這樣就可以為學(xué)生營造出一個(gè)真實(shí)的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣在培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣的同時(shí)，也加深了學(xué)生的印象。同時(shí)要注意的是，科學(xué)控制好聽說練習(xí)的難易程度也是很有必要的，以便達(dá)到理想的效果。

2.建立師生友好親密關(guān)系，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。通常情況下，師生關(guān)系對提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮關(guān)鍵作用。因此，建立起友好親密的師生關(guān)系顯得尤為重要。可以從以下幾方面做起：

（1）教師要時(shí)刻保持積極樂觀的情緒，并將這種情緒帶給學(xué)生，以便讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中保持良好的心態(tài)。

（2）教師要關(guān)愛每一位學(xué)生，公平對待每一位學(xué)生。比如說，一些學(xué)生具有較強(qiáng)的語言學(xué)習(xí)天賦，教師應(yīng)該樹立該同學(xué)在班級中的形象，切不可過分袒護(hù)，以免打擊其他學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。

（3）教師經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行溝通也是很重要的，這樣才能夠及時(shí)了解學(xué)生的現(xiàn)狀，針對學(xué)生存在的問題有針對性的開展教學(xué)。

3.充分結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)出科學(xué)且合理的教學(xué)內(nèi)容。初中英語教師的一項(xiàng)最基本任務(wù)就是充分結(jié)合教材內(nèi)容來對學(xué)生開展英語教學(xué)，從而就要求教師充分立足于教材內(nèi)容的基礎(chǔ)之上，根據(jù)學(xué)生自身的實(shí)際情況，來設(shè)計(jì)出科學(xué)且合理的教學(xué)內(nèi)容。與此同時(shí)，對于在教材中能夠吸引學(xué)生注意的精彩部分，教師在課堂中要著重強(qiáng)調(diào)，這樣對激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性發(fā)揮重要作用；在教材中對于學(xué)生不容易接受的知識點(diǎn)或者學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，教師應(yīng)該采取科學(xué)的方法反復(fù)教授，以提高學(xué)生的熟練度。比如說，在初中英語課本中很少有關(guān)于語法的學(xué)習(xí)，在這樣的狀況下，教師有針對性地強(qiáng)化對學(xué)生語法的學(xué)習(xí)是很有必要的。而且對于教材中設(shè)置的重點(diǎn)和難點(diǎn)，教師應(yīng)該采取恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略，引導(dǎo)學(xué)生從易到難，逐步攻破。除此以外，教師在充分利用課本資源的同時(shí)，積極利用課外資源也是很有必要的，比如說有將歐美國家的風(fēng)土人情介紹給學(xué)生，這樣不僅豐富了課堂教學(xué)的內(nèi)容，而且有效地彌補(bǔ)了課本的局限性，增加了學(xué)生的知識儲備。

4.積極引入多媒體教學(xué)設(shè)備，營造出生動、活潑的教學(xué)氛圍。從初中英語課堂教學(xué)方面來分析，引入多媒體教學(xué)設(shè)備對提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮重要作用。由于初中英語的難度不大，學(xué)生們的年齡、心理以及各方面還都不成熟，從而對音樂以及視頻等內(nèi)容具有較強(qiáng)的興趣。因此，在初中英語教學(xué)活動中，教師采用多媒體教學(xué)設(shè)備，就能夠?yàn)閷W(xué)生營造出良好的教學(xué)氛圍，從而對提高教學(xué)的有效性發(fā)揮重要作用。同時(shí)要注意的是，在使用的環(huán)節(jié)中把握住度也是很有必要的，將多媒體引入到教學(xué)活動中的主要目的就是活躍課堂氛圍，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，倘若使用頻繁，就會轉(zhuǎn)移學(xué)生注意力，得不償失。

總而言之，初中英語是奠定學(xué)生英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵時(shí)期。再加上當(dāng)前新課程改革的深入發(fā)展，要想切實(shí)提高初中英語教學(xué)效果，初中英語教師充分結(jié)合學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)特點(diǎn)，采取有效的課堂教學(xué)方法，營造出活躍的課堂氛圍，讓學(xué)生充分體會到英語學(xué)習(xí)的快樂，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動性，從而參與到英語課堂學(xué)習(xí)中。與此同時(shí)，教好學(xué)生，使學(xué)生能夠更好地掌握語言知識，活學(xué)活用，不僅是課程改革的要求，更是教師們的共同追求。

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