樂庸瑩
摘要:隨著我國高校素質教育不斷深化,合唱藝術作為一門群體性文化活動,其重要性已日益突顯。而如何加強高校學生合唱團訓練與管理,有效解決學生參與合唱團過程中的各種矛盾,研究一系列行之有效的方法,則是整個合唱藝術教育環節中的重中之重。
關鍵詞:合唱團 組建 思考
隨著合唱藝術在社會大眾中的普及和深入發展,除了藝術院校從傳統上都有自己的合唱團以外,許多普通高校和高職院校都成立了合唱團。高職院校的學生由于沒有受過專業的音樂訓練,特別是聲樂方面的學習,跟藝術院校的學生比起來在學習和訓練中會遇到一定的問題。所以,高職院校合唱團的合唱訓練更加需要科學的方法來指導,才能使合唱團的水平不斷提高。筆者作為一名長期從事合唱指揮教學和實踐的教師,在長期教學、訓練和比賽過程中積累了一定的經驗,就此結合咸寧職業技術學院合唱團談幾點高職院校組建合唱團的一點思考。
一、咸寧職院組建合唱團的條件
咸寧職院具有悠久的辦學歷史、豐厚的校園文化底蘊,學校領導對校園文化建設非常重視,從各方面都給予充分的照顧。職院共有40多個專業,其中學前專業在校人數近2000人,開設了《樂理與視唱練耳》《聲樂》、《鋼琴》、《舞蹈》、《合唱指揮》等專業課程。學校硬件設施齊全,現有音樂專職教師20多人,其中從事合唱指揮的老師有5人。
二、合唱團的組建
(一)合唱隊員的選拔
合唱隊員是合唱團的主體,這些隊員的素質決定著這個合唱團合唱水平的高低。隊員具備良好的音樂素質,可以讓教師在訓練和指揮的過程中得心應手,隊員可以按要求輕松地完成各種合唱的高難度技巧,可以準確地配合指揮準確的表達出歌曲的風格和真情實感。因此,合唱團隊員的選拔顯得至關重要。首先要求熱愛合唱、有奉獻精神、紀律性強的學生,其次是要有一定音樂基礎的學生,五音不全者決不可要。咸寧職院根據學生的實際情況選拔了80人組建了一支合唱團。
(二)合唱團的管理
一支條件好的團隊如果缺乏好的管理機制,則將會如一盤散沙;反之,有了良好高效的管理體制為保障,本身基礎一般的合唱團卻能取得驚人的進步與成績。(1)建立健全的團委會,團長最好由其他組織能力好老師或學生擔任,下設副團長、聲部長,后勤部長、宣傳部長等等。(2)制定完善的合唱團章程。沒有規矩,不成方圓,只有通過健全、合理的團內章程才能使每一個認真的團員得到自己應該得到的收獲及成果,才能提高排練、演出等一切活動的效率,也才能保證合唱團穩定的發展及進步。(3)少數服從多數的原則。在合唱團的發展過程中,時常會因為排練時間與學業發生沖突,有一些優秀的團員因為學業等原因而被迫離團。咸寧職院在學前專業新生到校時招收新團員,除了個別非常優秀的外專業學生外,其余大部分團員都從學前專業的學生中選拔,把選拔出來的學生集合起來分成二個班,這二個班上的音樂課就由合唱指揮老師教授,這些就解決了因為排練與其他班級發生沖突的問題,同時還增加了排練的次數,提高了教學效果。
(三)合唱團的排練
合唱指揮老師在組建好合唱團時,要制定科學合理的排練計劃,根據學生在校時間分學期制定詳細計劃,每個階段每個學期要完成的任務。比如:怎么訓練音高、節奏?怎么使聲音為作品服務?怎么把多聲部層次演唱清晰?……還要規定每周排練的次數及時間。
(四)比賽演出活動的安排
比賽和演出活動是對合唱團平時排練成果的展示,它要求合唱團必須演唱完整的合唱作品,從音高、音色、節奏、和聲層次、情感等多方面盡可能地表達原作品要表達式的內容。它是對平時排練技巧效果的檢驗,指揮老師可根據具體情況調整排練方案,那些是沒做到或做得不好的,在以后的排練當中就必須解決。
三、教學中的具體思考
(一)如何保持學生對合唱的興趣
大家都知道“興趣是最好的老師”。在合唱團組建之初,絕大多數學生是有興趣的,但是隨著時間的推移,有些學生對合唱就失去了興趣。怎么能夠一直保持學生對合唱的興趣?這就要求老師一排練時要運用靈活多變的教學方法,不要從頭到尾就是唱,可以中途加些游戲或講故事等分散學生疲勞的活動。太難的歌曲也可能會減弱學生對合唱的興趣。
(二)充分的課前準備工作
作為一名合格的指揮,排練前的案頭工作是尤為重要的,它要求指揮對作品的時代背景、作者、各聲部的旋律、和聲和曲式、音準和節奏、歌曲表達的情感等等都要了如指掌。還要根據合唱隊員的水平找出重難點,要用什么方法去解決這些問題。切不可想到那里就講到那里。
(三)作品的選擇與處理
一個成熟的合唱團,應該是能演唱各種不同風格作品的合唱團,作為大學生業余合唱團,除了演唱一些優秀的、經典的中外合唱曲之外,還要把握時代的脈搏,演唱一些具有現代氣息、民族化的合唱曲目。要把握世界合唱的發展趨勢,與國際接軌。所以指揮老師在選擇曲目時一定要慎重,要符合學生的心理特征,各種時期的作品要有所涉獵,但又要把握自己合唱團的特色,形成合唱團自己的風格。同時還可以改編一些作品或對作品進行一些獨到的處理。
(四)演出與比賽的注意事項
演出和比賽確實對一個合唱團的發展會起到積極的促進作用,是對合唱團成績的檢驗和肯定。我們通過比賽去鍛煉隊伍,尋找自己團隊的不足,發現自己與優秀團隊的差距,總結經驗和提出問題的改進措施,促進合唱團的的健康發展。但不要太在意名次,不要為了比賽而比賽,也不要為了旅游而比賽。要參加一些水平較高國內國際賽事,要達到每次參賽的正確目的。
四、高職合唱團的發展與展望
作為聲樂藝術的最高表現形式,合唱以最人性的音樂表達方式表達著人們內心深處復雜細膩的思想感情,她是一門具有蓬勃生命力的群眾性藝術。近年,合唱藝術越來越受到音樂愛好者的親睞,全國各地增設了眾多合唱團體并開展了形式多樣、內容豐富的歌唱活動。大學生合唱團的隊員們,雖說在學校的時間不長,但這些隊員畢業以后會走進社會,成為合唱團的主力軍,他們是社會合唱團的后備力量,相信到那時,中國的合唱水平一定是世界一流的。