劉龍珍
摘 要:高中數學作為我國素質教育中的重要組成部分,高中數學教學在培養人才方面有著不可替代的作用。在高中數學教學中實現教學生活化不僅有助于提高數學教學質量,同時也提高了學生數學知識的實際應用能力,為學生的發展打下了堅實的基礎。本文就生活化對高中數學教學的重要性進行了相關的分析。
關鍵詞:高中數學教學;生活化;意義;措施
引言
隨著我國教育改革的不斷深化,當前教育教學的目標已經從提高應試水平向提高學生的實際應用能力轉變。而數學是我國教育教學中的一門重要學科,數學教學對學生的發展有著重大作用。在這個競爭日益激烈的社會環境下,人才的作用越來越突出,而高中作為當代數學教學的一個重要階段,在高中數學教學中引進生活化場景,不僅能夠提高學生的學習興趣以及學生的創造力,同時還有利于學生今后的全面發展。
1.高中數學教學生活化的意義
數學作為一門應用性較強的學科,數學與生活有著密切的聯系。在高中數學教學中,教學生活化就是將數學知識生活化,將生活化的場景置入到教學中,通過生活化的數學知識來提高學生對數學知識的學習與理解,進而達到提高教學質量與效率的目的。在生活化背景下進行教學,不僅有助于激發學生的學習興趣,提高學生的學習能力,同時還有助于學生實際應用能力的培養。我國社會發展對全方面人才的需求不斷加大,而數學教學對培養當代社會發展所需要的復合型、全面型人才有著不可替代的作用。……