淺談當代大學生與中國德育教育之間的關系

柳超磊等

摘 要：德育教育的最終目的是讓受教育者能“知德行善”。本篇文章從國內外德育教育現狀為出發點，剖析了德育教育的重要性以及山區留守兒童德育教育的基本情況。此外，將當代大學生與留守兒童德育教育相結合，探究了大學生與山區兒童德育教學之間的密切關系，鼓勵當代大學生應充分發揮自身的主觀能動性—到基層去、到群眾當中去、到改革和建設的一線中去，為中國的德育教育事業貢獻出自己的一份力量。

關鍵詞：留守兒童；大學生；德育教育

一、引言

眾所周知，德育教育是教育者按照一定社會的要求和受教育者品德形成發展的規律，對受教育者心理上施加影響，以培養成教育者所期望的思想品德的活動。如今德育教育對人們的重要性已不言而喻—它不僅是當代我國思想政治教育的基礎，同時反過來又對人類的整個行為方式和智慧才能產生巨大影響。因此，我們應把道德教育放在所有教育工作的核心位置。但山區留守兒童德育教育的總體情況并不可觀。除此之外，通過實踐活動引導當代大學生深入到山區，為留守兒童進行德育教育，對于他們綜合素質的提高也是至關重要的一環。這不僅有利于培養大學生的社會責任感、職業道德感，還有利于明確自身所肩負的歷史使命。

二、國內外德育教育現狀

2.1國內現狀

改革開放以來，我國經濟飛速發展，大量農民工進城務工，為我國經濟發展做出巨大貢獻。……