關于往屆高校畢業生就業情況調查報告

摘 要：伴隨高校畢業生人數增加，市場人才供給大于求的嚴峻形勢。從就業現狀、就業存在問題等方面分析給出加強實踐、調整就業心態、調整就業指導工作等建議。往屆畢業生的擇業觀中也看到了變化，一方面部分人群傾向于自己獨立創業，但他們最渴望是在創業過程中得到政府或相關部門的扶持;另一方面認識到基層是年輕人經受鍛煉、接受考驗、磨練成才的重要場所，到基層是當代大學生了解社會、服務社會、增長才干、成長成才的必由之路。

關鍵詞：往屆畢業生;就業;擇業觀

1 調查情況說明

高校畢業生是人才市場上非常重要的人力資源，近年，伴隨高校畢業生人數增加，市場人才供給大于求的嚴峻形勢。我們特展開此次調查，以分析我校相關專業大學生就業的主要優勢與不足，了解企業對人才的所需，以期為大學生就業提供微薄之力。

①調查人：陳曦、郭慧榮

②調查時間：2015年1月16日至2015年2月22日

③調查方式：主要采取電話、短信、網絡、微信等通訊方式

④調查對象：2012屆、2013屆、2014屆室內設計專業畢業生

⑤調查目的：掌握最真實當前大學生就業現狀，了解未來幾年大學生的就業趨勢，為在校大學生順利就業，為內蒙古師范大學鴻德學院就業指導工作提供相關有價值的信息，亦或能給予一點幫助。

2 調查內容

2.1 就業現狀及分析

根據我們歷年統計，從2012年到2014年，室內設計專業本科大學生畢業人數、就業人數、未就業人數如下表顯示：

表1 ?2012年至2014年內蒙古師范大學鴻德學院室內設計專業就業情況

2.2 就業存在問題

從表1中我們可以看出：

①社會大環境，我國高等教育處在由精英教育向大眾教育轉化的過程中，但很多家庭、大學生本人對就業期望值并未適應這個轉變;另一方面也受社會風氣的影響，許多人過于渴求成功缺乏艱苦創業的心理準備。

②專業實踐少，缺乏勝任力。

③就業心態，不愿從小事做起，從基層做起，踏踏實實去成就自己的一份事業

2.3 給出的建議

①加強實踐，培養灰領，實行學業文憑和職業資格雙證書制度

②調整就業心態

③調整就業指導工作，從調查中發現就業指導工作已不僅僅是停留在招聘信息發布、政策宣傳、協議辦理等服務性工作，就業工作應考慮覆蓋大學教育的全過程，亟待從畢業班向低年級學生輻射，貫穿大學教育全過程，如：

對專業知識技能導航，企業是非常現實經濟實體，需要的人就是能夠給企業直接帶來績效的人，而紙上談兵的大學生并不能馬上給企業帶來績效，還要搭上老員工給為其指導，從而影響企業整體績效，沒能受到企業青睞，不具備相關工作勝任能力。

法律導航，普及法律知識，加強法制意識，學會保護自身合法利益不受侵害，同時引導誠信意識，喚起契約精神。

健康心理導航，通過心理指南對大學生就業求職和個人成長過程中可能出現的心理困擾，排憂解難。

表2 ?2012年至2014年內蒙古師范大學鴻德學院室內設計專業學生就業情況比較

我們除了通過圖表看到的一些信息外，就目前往屆畢業生與應屆畢業生在就業情況中存在一些這樣的差異：

往屆畢業生的擇業觀也發生了變化，一方面往屆畢業生自主創業人數較應屆畢業生人數多，部分人群傾向于自己獨立創業。如果有足夠的資金，如果國家在這方面給予更多關注，如果院校能在這一方面多為畢業生提供一些渠道，將很大程度解決就業難的問題。在2015年的兩會上孫維代表關注的就是大學就業問題，主要圍繞的就是大學生創業方面，調查結果顯示，大學生最渴望在創業過程中得到政府或相關部門的資金扶持和簡化相關審批手續。她介紹，針對3萬多名在校大學生的調查顯示，59.96%的在校大學生有創業想法，但還沒開始;有4.89%的在校大學生已在創業;20.73%目前沒有創業想法，還有14.4%的人仍在猶豫不決。根據調查，大學生創業的困難主要是缺乏創業經驗和資金匱乏、個人能力不足及缺乏有效創業指導等。孫維代表將在人大會上提交建議，建議通過政府購買社會服務的形式，開設大學生創業免費人工咨詢平臺和大學生創業交流平臺，讓能力欠缺缺乏指導的大學生創業者們互相探討學習，從成功者身上找差距，在失敗者面前吸取教訓避免走彎路。

另外一方面，往屆畢業生的擇業觀變得理智、冷靜，已不再把工作理想化。看到了中小企業具有更多的創新和個人成功的機會，而且這些企業的就業崗位成本比大企業低的多，發展空間廣闊，求賢若渴，對人才需求量大。他們能去這片廣闊天地開拓事業是明智的選擇，利于自己更好地發揮聰明才智。另外，還響應國家的政策，參加“三支一扶”，到祖國最需要的地方去。認識到基層是年輕人經受鍛煉、接受考驗、磨練成才的重要場所，到基層是當代大學生了解社會、服務社會、增長才干、成長成才的必由之路。

從后期與畢業生的接觸中了解到在工資待遇方面處于薄弱環節的主要集中在企業用人單位，月薪基本在2500元左右，能夠簽訂勞動保障合同的單位少之又少，這樣的薪酬待遇只能解決他們最基本的生活保障，也成為他們頻繁調換工作單位、人員流動性大的主要原因所在，這也將是我們后續工作重點關注的問題。另一個工作重點則是少數自主創業的學生，雖然學院特別聘請專業老師、組織開展多期大學生自主創業的培訓班，以實戰演習的形式結束課程并聘請專家進行點評指導，但他們所面對的生存壓力相比較而言是最大的，所經受的挫折也是最多的，所以對他們心理上承受力是一個很大的挑戰，對我們面對的工作來說也是一個新的挑戰。

通過做了兩屆畢業生的畢業工作，現對下一步工作開展的思路提出以下幾點想法：在緊抓就業率的同時，應更加關注就業分布、層次;畢業生在就業市場中有無競爭力、競爭力如何、社會的需求量如何等。尤其是在就業收尾期是否可以邀請往屆的優秀畢業生回到母校有針對性的為這個時期心情焦慮的畢業生開設報告，讓他們零距離、無障礙的溝通，疏通就業過程中存在的各種問題。