談高中政治教育的重要性

陶娟

【摘 ? ?要】教育是一個(gè)國(guó)家的基礎(chǔ)工程，也是一個(gè)民族興亡的關(guān)鍵。高中政治教育是國(guó)家意志力的體現(xiàn)，它的有效性和重要性直接影響著教育質(zhì)量的高低。高中政治課程的重要性是其有效性的前提，許多學(xué)校對(duì)高中政治課程并不重視，甚至有些學(xué)校在高二分科時(shí)理科班就已經(jīng)停止了高中政治課的學(xué)習(xí)，這對(duì)學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀和世界觀的正確樹(shù)立將產(chǎn)生一定的影響，因此，分析高中政治的重要性勢(shì)在必行。

【關(guān)鍵詞】高中政治 ?教育 ?重要性

中圖分類(lèi)號(hào)：G4 ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2015.05.105

高中生正處于向成年人轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵性時(shí)期，在這一階段高中思想政治課的開(kāi)設(shè)對(duì)他們的良好的思想品德的形成具有十分重要的意義。高中階段是學(xué)生性格的形成期，同時(shí)也是心理發(fā)展的關(guān)鍵期，心理的不成熟會(huì)導(dǎo)致學(xué)生行為沖動(dòng)、感情泛濫或者感情冷漠、處理問(wèn)題表面化、遇見(jiàn)事情情緒化等等，他們處于感性和理性的糾結(jié)期，這也是人生的“危險(xiǎn)期”，安然度過(guò)這個(gè)時(shí)期將使他們養(yǎng)成良好的思想品德，大到對(duì)于一個(gè)國(guó)家，小到對(duì)于一個(gè)家庭乃至個(gè)人都有好的作用，但是若不能安然度過(guò)，將會(huì)為以后的犯罪或者做一些違背社會(huì)道德的事情埋下罪惡的種子。尤其是在今天這種物欲橫流的社會(huì)中，高中生很易受到社會(huì)中不良現(xiàn)象的影響，例如：打架斗毆、破壞公共財(cái)物、看到老人不攙扶等等，都將對(duì)高中生的思想品德造成嚴(yán)重的負(fù)面影響。再加上如今的高中生大多都是獨(dú)生子女，在家里中備受寵愛(ài)，有的甚至是溺愛(ài)，在生活中一點(diǎn)小挫折便會(huì)使他們產(chǎn)生負(fù)面情緒，甚至?xí)挟a(chǎn)生自殺的傾向，而高中思想政治課的開(kāi)設(shè)正是引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，讓他們能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。因此，我們將從以下三個(gè)方面分析高中政治教育的重要性。

一、高中政治教育有助于學(xué)生公民意識(shí)的培養(yǎng)

我國(guó)正處在社會(huì)主義發(fā)展的初級(jí)階段，因此必須培養(yǎng)合格的公民，加大公民意識(shí)的培養(yǎng)。高中生處于公民意識(shí)培養(yǎng)的關(guān)鍵期，必須給予重視，這是社會(huì)發(fā)展的必然要求。而高中政治教育正好與社會(huì)的要求不謀而合。高中政治教育是學(xué)生公民意識(shí)培養(yǎng)的主要陣地，教材中包含了很多有關(guān)公民教育的內(nèi)容，例如：政治第一課生活在人民當(dāng)家作主的國(guó)家的第一節(jié)人們民主專(zhuān)政本質(zhì)是人民當(dāng)家作主，這節(jié)主要是培養(yǎng)學(xué)生國(guó)家主人翁的精神，教育學(xué)生是國(guó)家的主體，一切都要以國(guó)家為主，國(guó)家利益大于集體利益，集體利益大于個(gè)人利益等等都是為公民意識(shí)的培養(yǎng)打基礎(chǔ)。然而雖然高中政治對(duì)公民意識(shí)的培養(yǎng)有重要作用，但也存在不少的問(wèn)題。例如，公民意識(shí)的培養(yǎng)內(nèi)容太過(guò)分散，沒(méi)有形成體系。因?yàn)楦咧姓谓逃闹饕繕?biāo)并不是進(jìn)行公民意識(shí)教育，公民意識(shí)教育只是其中的一小部分，因此，還沒(méi)有形成系統(tǒng)的教育體系。而零散的公民意識(shí)的培養(yǎng)內(nèi)容顯得有些單薄，在有限的課時(shí)內(nèi)，教師很難將思想全部灌輸給學(xué)生，讓學(xué)生形成自主的公民意識(shí)，因而大大的削弱了公民意識(shí)的培養(yǎng)力度。因此，要顯著提高高中政治教材中關(guān)于公民意識(shí)培養(yǎng)方面內(nèi)容的編寫(xiě)質(zhì)量，在教材中使公民意識(shí)培養(yǎng)的目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)化、具體化，形成一個(gè)知識(shí)體系，為學(xué)生公民意識(shí)的培養(yǎng)切實(shí)提供具有指導(dǎo)作用的綱領(lǐng)性教材。

二、高中政治教育有助于學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)

傳統(tǒng)高中政治課堂一方面由于以教師為主導(dǎo)忽略學(xué)生的主體性，教師將學(xué)習(xí)的內(nèi)容嚼碎后一口一口的喂給學(xué)生的行為已經(jīng)過(guò)時(shí)。另一方面，由于高中政治課的教學(xué)評(píng)價(jià)與其他各科一樣都是以成績(jī)來(lái)衡量，這就嚴(yán)重挫傷了教師的積極性和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，最終導(dǎo)致教師很難培養(yǎng)出學(xué)生的創(chuàng)造性的思維。新課改后的高中政治教育不僅要求要培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能力，還要求對(duì)學(xué)生創(chuàng)造性思維進(jìn)行培養(yǎng)。發(fā)散思維是創(chuàng)造性思維的一個(gè)重要衡量指標(biāo)，是根據(jù)一個(gè)不變的中心，同時(shí)通過(guò)各種途徑向四周不斷的擴(kuò)散，引發(fā)最活躍的思維，在各個(gè)領(lǐng)域內(nèi)思考問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并找到解決問(wèn)題的有效方法。高中政治教育的教師一般都善于讓學(xué)生形成多角度思考問(wèn)題的習(xí)慣，當(dāng)教師拋出一個(gè)問(wèn)題給學(xué)生，學(xué)生會(huì)從不同的角度充分的發(fā)揮想象，通過(guò)分析問(wèn)題最終解答問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中教師強(qiáng)大的包容精神（包容學(xué)生的大膽質(zhì)疑、學(xué)生思考方式的標(biāo)新立異、學(xué)生解決問(wèn)題途徑的特立獨(dú)行）是學(xué)生發(fā)散性思維培養(yǎng)的前提條件。學(xué)生通過(guò)教師的引導(dǎo)會(huì)客觀地、全面地、多角度的看待問(wèn)題，最終形成靈活的辯證思維，這有助于學(xué)生創(chuàng)造性思維的養(yǎng)成。例如：在高三政治課中有關(guān)于我國(guó)是單一制國(guó)家的介紹，在介紹我國(guó)一國(guó)兩制的問(wèn)題時(shí)可以圍繞一個(gè)中國(guó)為主體的主線，讓同學(xué)們進(jìn)行探討，充分調(diào)動(dòng)自己的思考能力，分析為什么必須堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)為前提的單一制國(guó)家政策。當(dāng)然，高中政治課的討論和發(fā)散思維的培養(yǎng)離不開(kāi)教師的正確引導(dǎo)。

三、高中政治教育有助于學(xué)生身心的健康發(fā)展

高中政治教育是學(xué)生世界觀、人生觀和價(jià)值觀的確立時(shí)期，三觀的正確確立有助于學(xué)生身心的健康發(fā)展。學(xué)生的各種心理活動(dòng)的產(chǎn)生都離不開(kāi)情緒的左右，因此，保樂(lè)觀積極向上的情緒是學(xué)生身心健康發(fā)展的前提條件。高中政治教育引導(dǎo)學(xué)生積極的看待問(wèn)題，正面解決問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志力，使學(xué)生養(yǎng)成良好的情緒管理習(xí)慣，最終將有助于學(xué)生身心的健康發(fā)展。高中政治教師可以通過(guò)聯(lián)系實(shí)際的方式使課堂變得生動(dòng)活潑，使其更有利于學(xué)生記憶的加強(qiáng)，從而達(dá)到倍的效果。例如，“勞動(dòng)合同制度”這一章節(jié)就可以播放一些有關(guān)農(nóng)民工被黑心老板欺騙簽訂合同的事件，讓同學(xué)們?cè)谛睦砩袭a(chǎn)生震撼，有助于他們?cè)谝院蟮纳钪薪⑵鸨Ｗo(hù)機(jī)制，使他們健康的成長(zhǎng)。另外政治課中有關(guān)于“樹(shù)立正確的價(jià)值觀”的章節(jié)，可以結(jié)合學(xué)生自己日常的消費(fèi)習(xí)慣灌輸給學(xué)生正確的消費(fèi)觀，或者由進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查得出什么是健康的消費(fèi)觀，這將影響學(xué)生消費(fèi)觀的樹(shù)立，為以后的健康發(fā)展提供基礎(chǔ)性保障。

四、結(jié)束語(yǔ)

高中政治不僅僅是一種學(xué)科，更是我們中華民族五千年文化精髓的傳承，是我們傳統(tǒng)優(yōu)良品質(zhì)的傳遞，是我們世世代代美好品質(zhì)的傳播。高中政治教育的開(kāi)展是黨和國(guó)家的教育方針的具體要求、是青少年道德建設(shè)的重要任務(wù)，是二十一世紀(jì)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的必要手段。高中政治教育的在教育中的重要性已經(jīng)不言而喻，不僅可以規(guī)范學(xué)生的日常行為、幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值取向、培養(yǎng)良好的愛(ài)國(guó)主義精神和民族精神、更深刻的了解國(guó)家的時(shí)事政治，還能夠使養(yǎng)成良好的社會(huì)公德，對(duì)社會(huì)的發(fā)展和祖國(guó)的繁榮貢獻(xiàn)一份綿薄之力。高中政治教育將為國(guó)家培養(yǎng)“有文化、有理想、有道德、有紀(jì)律”的四有新人打下良好的基礎(chǔ)，為我們國(guó)家培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才提供強(qiáng)有力的保障。因此，高中政治教育的重要性不可忽略，要在教學(xué)日?；顒?dòng)中不斷宣傳，使教師和學(xué)生在潛移默化中加大對(duì)高中政治教育的重視程度。我相信在我們師生的共同努力下，學(xué)生會(huì)健康茁壯的成長(zhǎng)，成為我們新一代的綜合性人才，我們的祖國(guó)將不斷繁榮富強(qiáng)。