弘揚傳統文化視域下大學生價值觀的培養策略芻議

蘇玉剛 邢欣欣 李鐵

摘 要：隨著社會經濟高速發展和進步，信息大爆炸時代全面到來，當代大學生面對各式各樣的中西方文化，他們的思想觀念受到前所未有的強烈沖擊，這也給高校大學生價值觀的教育和培養帶來嚴峻挑戰。本文就弘揚傳統文化的文化價值、其對當代大學生價值觀的正負面影響做了詳細闡述，在大學生價值觀的培養策略方面做了創新論述。

關鍵詞：傳統文化；大學生；價值觀

1.傳統文化正面影響當代大學生的價值觀

（1）傳統文化在大學生交際時起積極指導作用。大學生的生存和發展被綜合素質影響著，而大學生綜合素質的重要組成部分之一就是人際關系的處理能力。例如，傳統文化中的“己所不欲，勿施于人”與現代文化中的“予人玫瑰，手留余香”，都要求的是人們在進行交際時，要學會站在別人的角度思考，相互幫助和相互理解，這樣才能營造一個十分和諧的社會氛圍。

（2）傳統文化有助于大學生在生活中形成堅忍的人格力量。在當代大學生的價值觀的形成過程中，傳統文化起到了不可小覷的作用，我們從精衛填海、愚公移山等歷史典故中學到了堅韌不拔、矢志不移的精神。有志者事竟成，只要你肯努力并且努力的方向正確，那就一定可以成功。

（3）傳統文化在對待困難上發揚了自強不息的實干精神，這對大學生戰勝困難，形成健全價值觀起到十分有利的作用。大學生在傳統文化的感染下，吸取其中的有益于自身成長的因素，為以后的成長奠定基礎。

2.傳統文化負面影響當代大學生的價值觀

（1）傳統文化中狹隘的個人主義對大學生的價值觀會造成負面影響。傳統文化不是十全十美的，其中也有狹隘的個人主義思想。如“事不關己，高高掛起”“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”“槍打出頭鳥”等就是傳統文化中的糟粕，是消極的思想。因此，在當代大學生的思政教育方面應盡量避免或防范這些消極思想的誤導。

（2）傳統文化影響著當代大學生的性格形成。傳統文化中屈從的消極的方面會使大學生對人生道路上遇到的挫折產生錯誤的認識，不能正確處理這些挫折，會直接影響他們的生存與發展。

3.當代大學生價值觀的培養策略

（1）強化教育者在弘揚傳統文化下的大學生價值觀的培養作用。高校可以針對此項工作制訂一個切實可行的計劃方案，組建一個弘揚優秀傳統文化的領導小組，由德高望重的長者或行政領導作為組長，各院各系負責人作為副組長，輔導員為組員，以系或班為活動組，每系或每班選舉一個傳統文化的宣傳員，從縱向和橫向弘揚傳統文化，遍及校園的每個角落，以此來培養大學生的價值觀。

（2）把握好傳統文化的基本點，增強教育的時效性。我國大學生價值觀的特點就是變化更新迅速、層次分化突出。我們需要通過大量調查，抓住其根本特征進行針對式教育指導。在弘揚傳統文化下，教育工作者不能以自己的主觀判斷對學生進行教育，要結合當代大學生價值觀特點，否則就沒有時效性可言。因此，我們要把握好傳統文化的基本點培養大學生的價值觀。

（3）在弘揚傳統文化時要加強引導。第一是傳統文化在教學中的比重應該加大；第二是校區傳統文化基地的建立，在校園的教室、食堂、寢室等掛起傳統文化的宣傳牌；第三是組織與之相適應的一些活動；第四就是機制的完 善。從這幾方面弘揚傳統文化，著力構建大學生的價值觀。

綜上所述，中國的傳統文化是我們的精神財富，可以像春雨潤物般作為精神美食滋養當代的大學生。當代大學生價值觀的培養是我國軟實力提高的重要途徑，是中國共產黨堅持正確政治方向的客觀需要。因此，各大高校應在不斷創新文化教育事業的同時充分運用傳統文化，通過教育將中國優秀傳統文化傳承下去并且發揚光大，為實現偉大的“中國夢”打實基礎。

參考文獻：

[1]袁岸鋒.大學生政治素質影響因素初探[J].民營科技，2007（09）.

[2]顧友仁.中國傳統文化與思想政治教育的創新[M].合肥：安徽大學出版社，2011.

（作者單位：吉林師范大學）