如何做好高職院校大學生管理工作

許雙子

摘 要：近年來，隨著高考招生規模的進一步擴大，各個高職院校之間的競爭也變得更加激烈，為了吸引更多的學生選擇本院校進行入學，各高職院校都會提供比別家更優越的硬件條件來吸引學生，從而也造成了一部分學生養成懶惰的思想，再者高職院校的入學門檻比較低，學生成績不需要特別優秀均可入學，這樣帶來的結果就是學生質量的不斷下滑，隨著學生質量的不斷下滑，高職院校中大學生管理工作也就變得越來越困難。

關鍵詞：高職院校； 入學； 學生質量； 下滑

【中圖分類號】G717

高職院校大學生質量的下滑，帶來了一系列的管理工作上的問題，同時這種困難在現在面臨著更加激烈的沖突，要想制止矛盾的進一步爆發，如何加強和改進我們對于高職院校大學生的管理工作就成為了一項非常重要和艱巨的任務，但是任何事情都具有雙面性，在挑戰的背后我們也應該可以看到發展的契機，要想改善目前高職院校大學生管理工作，我有以下幾點建議：

一、加強學生興趣培養，制定學生學習計劃

據一項權威調查顯示在高職院校中，專業課逃課率達到了20%左右，而基礎課的逃課率超過25%，而公共課的逃課率更是高達50%。在這樣高的逃課率下，我們首先應該追究的不是學生為什么不來上課，而是應該先反思管理工作中所應該要進行改善的問題。

對于這兩個問題我們應該采取兩種對策，一是根據學生的要求和興趣改進課程的教學，二是通過教學課程的“有用”來吸引學生上課。在教學課程的選擇上，就必須要注重實際的運用性和可操作性，只有當課程變得“有用”的時候，學生出于對自己未來負責的態度也會前來上課，加上配合上好的教學模式，學生的學習興趣自然而然會被帶動起來，而學生的管理工作也就會變得更加容易進行。

二、規范學校秩序，加強學生自覺

學生之所以會出現這樣難以管理的現象，有很大的一部分原因要歸咎于我們的學校規章制度的不夠健全。

1、嚴格落實學生管理規章制度

在高職院校中，學生在出現違反校規校章事情的事情，一般學校出于保護學生和為了不影響學校名氣的目的，一般都不會太過于張揚的去對學生進行相應的處罰，而學生犯錯時所收到的額懲處也一般都是雷聲大雨點小，長此以往，高職院校的學生就會在一定程度上無視學生管理規章制度，而走出這個惡循環的方法就是在學生中建立強有力的規章制度，所有學生的一切獎懲都嚴格按照相關的規定來進行執行，長此下去，才能夠促進學生管理工作的有力進行。

2、嚴格監管課程考核任務

在高職院校中，都會在期末考試之前通過劃中重點的方式，來讓學生能夠比較順利的通過考試，拿到畢業證，但是這種做法只是顧到了學生的眼前一點利益，卻會損害他們的自主學習能力，因此要進一步倡導學生自主學習能力。另外，劃重點之后，很多學生抱著考前背幾天就可以考過的心理不進行期末復習，從而也會加大他們逃課的幾率，還會挫傷那些真正好學的學生的學習積極性，所以劃重點的做法百害而無一益，必須要給予大力的打擊。

三、加強學校硬件建設，為管理提供更好支持

高職院校的硬件條件建設不僅是招生時候的一個重要砝碼，而且還與學生的管理工作有著密切的關系。當學校的硬件條件能夠滿足學生的大部分需求時，學生的生活幸福指數就會比較高，相反的，如果學校的硬件設施不能夠滿足學生的大部分需求時，他們就會尋找到相應的途徑去發泄他們的不滿，這個時候，就會給學生管理工作帶來一系列的問題，因此我們要假期阿公學校硬件設施的建設，為管理工作提供強有力的支持。

四、強化管理隊伍建設，強調輔導員素質培養

輔導員是學生管理工作中的一個重要存在，是溝通學生管理工作的一個橋梁，所以對于輔導員的素質培養要給予高度重視，要定期在輔導員中間進行思想教育，使得他們具有高度的使命感去完成學生管理工作，并且具有相關的專業素養，形成管理隊伍素質的整體拔尖。此外，還要對學校的管理人員進行合理的分配，人員不足的要及時進行招聘和補充。

五、實現“以人為本”管理，尊重學生的個體意識

學生作為一個社會個體，具有自己的思想和意識，因此對他們所進行的一系列管理，都要建立在“以人為本”的基礎上，只有將學生看做是與管理人員平等的個體，認真的聽取他們的想法，才能夠真正的實現管理工作的向前發展，一味的使用蠻橫的和教條式的管理，將他們約束在這些條條框框中，膽兒會引起學生的極大反感，因此，在學生管理工作中要時刻剝殼“以人為本”的工作方式。

六、強化班級管理，提高學生集體榮譽感

一個好的班集體，不僅能夠提高班級內的良好氛圍，而且還能夠讓學生在參與班級活動中感受到集體榮譽感，這種集體榮譽感又來自于學校這個大環境，因此，強化班級管理的目的不僅僅在于可以提高班級凝聚力和團結力，而且還能夠使得學生與學校產生一種強烈的聯結感，從而可以為我們的學生管理工作帶來便利，并且可以使得學生自己可以為了學校的榮譽而自覺的進行管理工作，形成學生自己管理自己的良好局面。

高職院校在高校中占據著一個非常重要的位置，所以對于高職院校學生管理工作要給予相當的重視，在現代社會越加快速發展的今天，高職院校的管理工作也在面臨著更加嚴峻的形式，不論是從外部環境還是從學生本身來說，都將會給學生管理工作帶來挑戰，而如何應對這種挑戰，以及我們該如何改善我們目前的高職院校學生管理工作，都是我們現在和未來需要嚴肅的去面對和思考的問題，而任何解決方案的提出，都不能作為一個永恒的最佳答案，只有在實踐中，不斷摸索尋找，才能實現管理工作的與時俱進。

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