實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理的實(shí)踐與探索

劉迪 等

【摘要】實(shí)驗(yàn)室建設(shè)是保證高校發(fā)展的基礎(chǔ)。本文從實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、實(shí)驗(yàn)教員水平的提高以及實(shí)驗(yàn)室科學(xué)管理等方面闡述了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革方法， 對(duì)存在的一些問題提出了解決方案和策略。指出了今后實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作重點(diǎn)，對(duì)高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)具有一定的指導(dǎo)意義。

【關(guān)鍵詞】實(shí)驗(yàn)室建設(shè) 實(shí)驗(yàn)設(shè)備 實(shí)驗(yàn)教學(xué) 教學(xué)成果 教學(xué)管理

【中圖分類號(hào)】G643 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2015）18-0026-02

The practice and exploration of laboratory construction and management

Liu Di1， Jiang Jing1， Bi Tao2， Wang Xi bin1

Department of Control Engineering， Naval Aeronautical and Astronautical University， Yantai Shandong 264001， China，

Department of Basic Experiment， Naval Aeronautical and Astronautical University， Yantai Shandong 264001， China，）

【Abstract】Laboratory construction is the foundation of the development of colleges and universities. The reform method of experimental teaching is expounded by the improvement of laboratory construction and experiment teachers、scientific management in the laboratory in this paper. Solutions and strategies are put forward for some existing problems. The experimental teaching and laboratory construction work in the future are pointed out. The paper has a certain guiding significance for the laboratory construction in colleges and universities.

【Key word】laboratory construction； laboratory equipment； experimental teaching； teaching achievements； teaching management；

1.引言

實(shí)驗(yàn)室是高校培養(yǎng)人才和科學(xué)研發(fā)的重要基地，是高校教育的重要支柱，它可以培養(yǎng)學(xué)員的動(dòng)手能力和工程實(shí)踐能力。實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的好壞是衡量高校辦學(xué)水平的重要標(biāo)志。實(shí)驗(yàn)教學(xué)有著理論教學(xué)無法替代的作用。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以檢查學(xué)員對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的掌握程度，加深對(duì)理論知識(shí)的理解和消化[1]。在做實(shí)驗(yàn)的過程中，通過架設(shè)實(shí)驗(yàn)設(shè)備和動(dòng)手操作，可以培養(yǎng)學(xué)員的觀察能力和動(dòng)手能力；通過對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的讀取、分析、處理，可以培養(yǎng)學(xué)員實(shí)事求是和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。因此，切實(shí)做好實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理，堅(jiān)持改革，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)發(fā)揮更大的作用。

2.要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教員隊(duì)伍建設(shè)

現(xiàn)在，高校的實(shí)驗(yàn)室普遍存在缺乏有經(jīng)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)教員，實(shí)驗(yàn)教員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理的現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)、日常管理、教學(xué)和科研都離不開實(shí)驗(yàn)教員，他們是實(shí)驗(yàn)室發(fā)揮作用的重要平臺(tái)。實(shí)驗(yàn)教員在高校師資隊(duì)伍中歷來處于一個(gè)不被重視的地位，他們的崗位編制屬于工程崗位，晉升副高級(jí)職稱比較難，這樣的狀態(tài)影響了實(shí)驗(yàn)教員隊(duì)伍的穩(wěn)定性[2]。學(xué)歷高和有較高學(xué)術(shù)造詣的教員不原意從事實(shí)驗(yàn)教學(xué)，從而造成實(shí)驗(yàn)教員隊(duì)伍學(xué)歷和能力偏弱。高校對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)普遍缺乏激勵(lì)機(jī)制，有的實(shí)驗(yàn)教員缺乏愛崗敬業(yè)和努力拼搏的精神，對(duì)自己業(yè)務(wù)的鉆研也不夠努力，所獲得的教學(xué)成果也比較少，這些現(xiàn)象也制約著高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)的發(fā)展。所以，高校要提高實(shí)驗(yàn)教員的學(xué)歷，多給他們提供上學(xué)深造的機(jī)會(huì)[3]。

3.要努力提高學(xué)員對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的興趣

我所從事教學(xué)的實(shí)驗(yàn)室是電氣工程與電工基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)室里含有許多電機(jī)實(shí)物模型和電器模型，這些教學(xué)模型可以增強(qiáng)學(xué)員對(duì)電氣設(shè)備的感官認(rèn)識(shí)，彌補(bǔ)了形象思維能力和空間想象能力的不足，可以加深對(duì)理論教學(xué)內(nèi)容的理解和消化，可以激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力[4]。通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)鍛煉了學(xué)員發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，提高了學(xué)員的動(dòng)手能力，為學(xué)員的科學(xué)研究奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)驗(yàn)室應(yīng)該向?qū)W員開放。開放實(shí)驗(yàn)室，可以給學(xué)員提供一個(gè)自由的學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)環(huán)境。為學(xué)員自身的創(chuàng)造性提供廣闊的空間，鼓勵(lì)學(xué)員動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，不要怕犯錯(cuò)，要充分發(fā)揮學(xué)員的想象力[5]。

4.要對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行科學(xué)管理

對(duì)實(shí)驗(yàn)室的管理也是一門學(xué)問，實(shí)驗(yàn)室管理的好可以起到對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)事半功倍的作用。首先，要建立完善健全的實(shí)驗(yàn)教學(xué)文件。高校應(yīng)該重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)文件的建設(shè)，要對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)文件作出統(tǒng)一的規(guī)范，實(shí)驗(yàn)教材、實(shí)驗(yàn)課程標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)驗(yàn)大綱，實(shí)驗(yàn)課程進(jìn)度表是實(shí)驗(yàn)教學(xué)必不可少的要素。是學(xué)員做實(shí)驗(yàn)的重要依據(jù)，高校要成立督導(dǎo)組進(jìn)行不定期的檢查。要建立健全的實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案，將重要信息輸入到電腦里，進(jìn)行程序化管理。例如，我校的電氣工程與電工基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)室里面包含電動(dòng)機(jī)、接觸器、繼電器和許多控制電器。這些電器設(shè)備要進(jìn)行規(guī)范的管理，要對(duì)它們建立健全的實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案，對(duì)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目進(jìn)行計(jì)算機(jī)管理。學(xué)院要建立完善的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，請(qǐng)一些具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專家教授作為巡視人員，組成督導(dǎo)組對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)行不定期的檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、查找問題、反映問題、解決問題。

5.結(jié)論

高校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)要緊密結(jié)合學(xué)校的發(fā)展計(jì)劃，做到與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)。要提高實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)水平，采用科學(xué)方法加強(qiáng)管理。實(shí)驗(yàn)教員要以提高教學(xué)質(zhì)量為己任，要根據(jù)社會(huì)需要來教學(xué)，提高教學(xué)品質(zhì)，進(jìn)一步加大實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革力度，使實(shí)驗(yàn)室教學(xué)工作不斷完善。

參考文獻(xiàn)

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