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微信在實習就業中應用的利與弊

2015-05-30 09:29:49朱景蓉
亞太教育 2015年15期
關鍵詞:就業微信

朱景蓉

摘要:在當今互聯網爆炸的時代,從QQ的崛起到飛信的流行再到微博的盛行,進而到現在微信熱,與時俱進的聊天工具-微信對我們高校的實習就業工作起到了很重要的作用,但是也存在一些不利的因素,我們要善于利用微信有利的因素,使其應用于實習就業工作中,提高實習就業工作效率,把實習就業工作做得更好。

關鍵詞:微信;實習;就業

中圖分類號:G613.6 文獻標志碼:A 文章編號:2095-9214(2015)05-0277-01

一、實習就業工作的現狀

隨著1999年高校擴招來,其中1999~2002年間普通高校本專科招生數平均年遞增率為42.4%,本專科生人數已經已經由原來的100多萬人增至900多萬人,高校在校生劇增的情況下,也給就業及就業之前政策的宣傳、準備工作帶來一定的壓力。高校教師隊伍處于相對穩定,而學生規模的擴大,必然也給實習就業工作帶來壓力,不能全方面地覆蓋到,我校實習就業工作還沒形成一個系統地模式,實習就業工作比較滯后,如學生對實習就業的流程不清楚,對實習就業的一些政策不了解,及實習就業信息的滯后。應對實習就業工作遇到的現狀,想要改變實習就業中出現的問題,首先要建立一個有系統的工作模式,讓實習就業的學生及時地了解和知道實習就業工作的政策和實習就業信息,使學生們有第一手資料,心中有底去面對實習就業,而不會出現“畢業即失業”的現象,出現畢業即失業很大一部分原因也是實習生和畢業生對現在的實習就業政策不清楚、不能第一時間獲取實習就業招聘信息,其次實習生畢業生都離開學校,聯系起來比較麻煩,面對流行的微信軟件,為實習生、畢業生聯系提供了便利,學生可以在刷朋友圈的時候第一時間看到學習就業的相關政策、信息。

二、微信的崛起

隨著網絡的推陳出新,微信的熱潮覆蓋了QQ及微博。微信是2011年興起的聊天軟件,大概有四成的學生是從微信一興起就開始接觸到現在,大學里面大概有80%以上的學生使用微信,為何微信會在15~30歲人群里面廣泛使用,就是因為微信兼容了QQ的功能、手機號碼同步、語音即使對話、漂流瓶、搖一搖、尋找附近的人、視頻聊天朋友圈、單對單聊天、一對多聊天、群聊等一系列溝通軟件,并且微信只要用智能手機就可以隨時隨地和人聯系,加強了人與人之前的交流,加快了信息的傳播,并且軟件不產生費用,所使用的功能產生的資費由網絡運營商如移動、電信等收取,使用的資費低,這也是微信崛起的原因。微信崛起方便了人與人之前溝通聯系,但是也加快了一些負面信息傳播的速度。

三、微信在就業工作中的優勢

1、微信為就業工作提供了便利

現在的大學生都是出生在90后,對新鮮事物充滿熱情,為大學生提供無障礙的交流,與傳統的短信聯系方式相比較,微信信息不產生資費,這也是微信在大學生中容易被接受的一個原因,并且現在刷微信朋友圈的頻率很高,據統計,約十五分鐘左右就會刷一次朋友圈,朋友圈轉發一些實習就業工作的信息方便同學們第一時間可以看到實習就業的相關信息和政策。朋友圈信息的推送,使得同學們可以第一時間了解實習相關注意事項,如實習期間的一些要求,實習過程中需要注意哪些方面的東西,實習結束需要提交哪些方面的資料,每時每刻都可以在朋友圈中更新,使得同學們在刷朋友圈的時候可以第一時間知道實習相關的一些信息,以免錯過一些重要信息,而影響到實習成績。在就業過程中,由于畢業生逐年增加,學校負責實習就業的老師相對較少且不重視,又沒形成一個系統地就業指導,所以每年有很多畢業生對就業的一些政策不太了解,如:什么是“三支一扶”,什么是“暫緩就業”等是每年畢業之時咨詢的最多的問題,有了朋友圈就可以避免重復回答同樣的問題,可以把這些就業相關的政策放在朋友圈里面,這樣同學們也可以第一時間了解到這些和自己就業相關的政策。可以再利用實習就業的公眾號,關注了此公眾號的同學可以看到實習就業招聘信息的更新。

2、微信加強了與實習就業同學的聯系

微信可以一對一聊天、一對多聊天、還可以根據不同的人建立一個群來討論問題,這也為實習就業提供了很好的聯系手段。針對不同的同學遇到相似的問題,可以建個群討論。如在實習過程中遇到一些工作上或者人際關系問題,該如何處理,可以各抒己見。在就業過程中遇到的一些問題,如有些想專插本的同學或者考公務員可以建立一個小群,在群里面分享下復習考試的經驗,增進交流。實習就業在外,不能時時刻刻像在校學生一樣,想強調什么就立刻可以當面強調,如果實習在外人身和財務安全,可以在微信群里面公布近期出現的一些案件,使同學們加強警惕。

四、微信在就業工作中的弊端

1、微信也造成一些負面信息傳播

微信傳播速度快,在快速傳播正面消息的同時,也造成有些負面信息快速傳播,如在實習就業中,有些信息未經核實就被推送開來,造成朋友圈的轟動及在外實習同學的恐慌。因為不能即時驗證,作為實習就業的老師也不能第一時間知道不實消息,這時也對實習就業的老師解釋工作帶來巨大的不便。

2、有些學生直接屏蔽朋友圈

因為現在微商很熱門,朋友圈有一部分人看著朋友圈傳播速度快,并且是利用朋友圈對朋友的信任,瘋狂地在朋友圈發起一些商品的信息,處于刷屏狀態。日積月累下來,朋友圈就對這部分同學產生反感,直接屏蔽這部分同學的信息。再者這部分同學的刷屏也造成學校發的實習就業信息很容易被沖刷掉,使得在外實習就業的同學沒辦法第一時間看到相關的實習就業信息。

互聯網的發展給我們的工作帶來便利,尤其是微信在實習就業工作中的應用,但是也有不利的地方,我們要趨利避害,發揮微信在實習就業工作中的優勢,使得實習就業工作越做越好。

(作者單位:廣東食品藥品職業學院)

參考文獻:

[1]張國良,微信公眾平臺在大學生就業指導中的應用[J];中國職工教育.第157-158頁

[2]唐兵.淺談微信公眾平臺在大學生就業指導工作中的應用[J];時代教育. NO.1(January):103-104

[3]張海燕.利用微信平臺開展高校就業服務指導工作的思考. 山西高等學校社會科學學報. 2014 -10 -26:77-79

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