如何在初中政治課堂教學中進行德育滲透

胡鳳杰

摘要：在初中階段，學生的思想變化較大，是學生價值觀以及人生觀形成的重要階段，對學生以后走向社會有著較大的意義。而初中政治課堂，能夠對學生的世界觀以及人生觀進行培養，對學生的人生走向有著不可磨滅的影響。因此，在政治教學中，教師進行德育滲透，對學生思想政治素養的提升有著重要的作用。本文主要圍繞初中政治課堂教學，就如何進行德育滲透進行簡要的分析。

關鍵詞：初中政治；課堂教學；德育滲透

在學生的發展過程中，德育教育能夠促進學生的健康發展，使學生的思想道德素質得到提升。而政治教學是教師進行德育教育的重要途徑，有助于學生正確人生觀以及價值觀的形成，對學生今后的發展有著重要的影響。故此，就政治課堂如何進行德育教育進行探析具有重要的現實意義。

一、教師要以身作則

在對學生進行德育教育時，教師必須要以身作則，否則很難讓學生信任。作為課堂教學的組織者，教師需要發揮自己的引導作用，樹立道德模范榜樣。現如今，有一些教師在課堂教學中不注重自己的形象，無論是穿著，還是談吐，乃至自己的日常行為，都難以起到一個模范榜樣的作用，這樣一來，如果教師再對學生進行說教，學生就很難贊同。例如，有些教師明明自己吸煙、喝酒，而去勸說學生要養成一個良好的習慣，要改變自己的壞習慣，這樣學生就會嗤之以鼻，會抵觸教師的說教。因此，在今后的教學過程中，教師要以身作則，為學生樹立一個模范榜樣。此外，教師要加強與學生之間的交流與溝通，樹立一個和諧的師生關系，這樣就能夠為今后的德育教育做好鋪墊。

二、突出學生的主體地位

新課改指出，教師要突破傳統教學模式的束縛，要樹立以學生為本的教學理念，在課堂教學中盡可能的突出學生的主體地位，要重視學生對知識的看法與觀點。然而，在政治教學中，一些教師仍然采用灌輸式的教學方法，導致學生只能夠被動地去接受教師所講述的知識點，這樣就不利于學生的政治學習，影響了接下來的德育滲透。因此，在今后的政治課堂教學中，教師需要突出學生的主體地位，要以尊重為基礎，加強與學生之間的心靈溝通，這樣就能夠增強學生對教師的信任。例如，教師多去關注學生，多挖掘他們身上的閃光點，并對他們的優秀表現進行表揚，這樣就有助于對學生的行為進行良好的引導，這樣一來，就比單純的說教要更加有效。

三、通過活動來進行德育滲透

在政治教材中，有許多的知識內容都能夠被用來進行德育教育，為此，教師可以通過教材中的內容來進行德育教育，這樣不僅能夠加深學生對知識的理解，而且還能夠使學生的思想道德素質得到培養。例如，在《做誠信的人》一課教學中，教師就可以根據當前許多學生不守誠信的情況來著手，對學生的撒謊、作弊等不守誠信的行為進行點評，并且在班級開設“誠信伴我成長”的這個班級活動，讓學生就自己身邊不誠信的行為進行分析，讓學生圍繞不守誠信會帶來怎樣的后果進行討論。此外，教師可以在網上搜尋真實的案例，從正方兩方面來著手，搜集相應的資料。如此，便能夠形成強烈的對比，使學生了解到誠信是人最基本的素質，能夠對一個人今后的發展有著重要的影響。反之，如果一個人不守誠信，就會被他人唾棄。如此，通過參與到活動之中，經過實際案例對比分析，再經過相互之間的討論，學生就會認識到誠信是立身之本，是為人之道，這樣就能夠提升他們的誠信意識。

四、通過多媒體教學來滲透德育

在以往的課堂教學中，教師更習慣于運用灌輸式教學方法，也就是將教材中的重點內容板書到黑板上，然后讓學生去進行學習，這種教學模式較為單一，會導致課堂的氣氛非常的沉悶，所以很難激發學生的學習興趣。此時，如果教師再去進行德育滲透，勢必會適得其反，難以取得效果。為此，教師要豐富自己的教學手段，如通過多媒體教學，來進行德育滲透。我們知道，多媒體教學集圖片、聲音以及文字于一體，能夠使原本枯燥乏味的知識變得更加的直觀、有趣，所以受到眾多學生以及教師的喜愛。例如，為了激發學生的民族自豪感，教師可以利用多媒體教學，將我國一些風景圖片展現出來，并將我國最近所取得的成就通過圖片或者視頻的方式展現給學生觀看。例如，《厲害了我的國》這個電影就講述了我國近些年來的發展情況，學生通過觀看視頻中我國所取得的科技成就，那么他們的民族自豪感就會得到激發，就會使他們的愛國精神得到增強。又如，在講述到我國的文化博大精深之時，教師可以用多媒體來展現我國的優秀文化成果，例如展示瓷器、蘇州園林、戲劇文化等，使學生對我國的文化有著更深的認識，增強他們的民族自豪感。

五、結語

綜上，在初中政治課堂教學中，教師不僅要重視對學生的基礎知識進行培養，還需要對他們進行德育教育，使他們能夠養成良好的行為習慣，樹立一個正確的人生觀以及價值觀，為他們今后的發展指明方向。為此，教師要以身作則，為學生樹立模范榜樣，對學生的行為習慣產生潛移默化的影響；教師可以通過活動來進行德育滲透；還可以通過多媒體教學來滲透德育。如此一來，學生的思想政治素質就會得到提升，他們的文化道德水平也會有所提升。

參考文獻：

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