小學(xué)生心理健康教育淺談

李 悅 （河北省石家莊市鹿泉區(qū)宜安鎮(zhèn)西鮑莊小學(xué) 050200）

一、在學(xué)校教育中滲透心理健康教育

教師要將心理健康教育滲透到課堂教學(xué)中，通過學(xué)生學(xué)習(xí)的主渠道來對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。需要注意的是，在課堂教學(xué)過程中，教師要結(jié)合學(xué)生的接受程度來選擇具體的相關(guān)事例，以便學(xué)生通過自我分析和認(rèn)知來更好地認(rèn)識(shí)自己，培養(yǎng)和提升自信、自省、自我調(diào)適的能力。如在數(shù)學(xué)課上對于一題多解題目做講解的時(shí)候，教師要引導(dǎo)學(xué)生用發(fā)散思維進(jìn)行思考，鼓勵(lì)學(xué)生說出自己的想法，并給予肯定或者中肯評價(jià)，以激發(fā)學(xué)生積極向上、勇于探索。又如，在語文課上，對于愛國、助人等有關(guān)情感體驗(yàn)的內(nèi)容講解完后，教師可以組織學(xué)生參加各種公益活動(dòng)，讓學(xué)生通過知識(shí)與實(shí)際經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合來提升社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)，教師還要在課堂教學(xué)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)意志和獨(dú)立能力，要對學(xué)生做好心理疏導(dǎo)，以便學(xué)生在遇到困難時(shí)能夠勇敢面對，無論是在生活上還是在學(xué)習(xí)上始終保持健康的心態(tài)。此外，學(xué)校應(yīng)注重與家長的及時(shí)溝通，應(yīng)當(dāng)積極開辟和拓寬溝通渠道，以便將學(xué)生存在的心理問題及時(shí)收集。教師要抓好學(xué)生的日常管理工作，在學(xué)校做好學(xué)生的心理健康教育，家長要在家庭教育中滲透好心理健康教育，兩者要互相滲透，互相配合，以便共同促進(jìn)學(xué)生健康成長。教師要多與學(xué)生家長溝通和交流，要盡力了解學(xué)生的不同家庭成長環(huán)境，以便更有針對性地開展心理健康教育。……