賈秋堂 (河北省邢臺縣會寧中學 054000)
一年一度的高考即將來臨,筆者同許多教師一樣又開始了一輪又一輪的高考復習。怎樣才能有效提高高中政治的復習效率,讓學生真正實現基礎能力和基本素質的提高,是每位高三教師必須要面對的問題。2015年3月6日,在學校的安排下,筆者有幸到北京參加了2014年某單位組織的高考備考會,在聽取了三位專家對2015年高考備考的建議,我收獲很大,也有許多反思。有的教師強調要把重點知識講透,要將時政內容講細,背景交待清楚;有的教師主張復習要充分結合時政熱點;還有的教師強調基礎,注重課本,特別重視政治教材的邏輯結構和答題思路,還強調了要認真研究考試說明,尤其是考試說明上的例題??偨Y眾家之言,我們應該有自己的判斷和思考,概括來講有以下幾點。
1.要明確新課程高考試卷內容、結構及形式的安排。如四本必修的考點數量、分值比重,如選擇題目的組合模式,甚至專家從出題小組成員分工上給我們揭示的必修之間的組合關系,這些都為我們下一階段的復習指明了方向。
2.一定要反復研究考綱。凡是有經驗的教師都不會放棄對考綱的研究,要嚴密注意課程標準、課本、高考和考綱之間的關系,明確指出“考綱是高考命題的依據”。這啟示我們在今后的復習中,應該更加注重考綱的研究,明確知識要求與課本的出入,尤其是考綱中對知識點的重組。
3.要善于整理高頻考點。三位教師在講座中都提到了“高考命題是有套路的”,這就要求我們要充分利用歷年高考真題分析,整理必考點、高頻考點。……