淺析小學語文教學存在的問題及改進措施

李 霞 （河北省石家莊市鹿泉區銅冶鎮北故邑小學 050222）

作為小學階段的一門主要學科，小學語文對其他學科的學習有著很大的影響。隨著新課程改革的不斷實施，小學語文在教學方法、教學理念和教學方式等方面已有了很大程度的改進和提高，對豐富學生知識、提高教學質量起到了很好的促進作用。但是受傳統應試教育的影響，小學語文教學中仍存在著一定的問題。對此，教師要引起高度重視，并針對教學過程中存在的問題，有針對性地提出改進措施，以提高教學質量、促進學生的發展。

一、開展小學語文教學的重要意義

語文是以學習漢語言為主的學科，而漢語又是人們日常生活、工作和學習中不可或缺的交流工具，在我國乃至世界范圍內都得到了廣泛應用。尤其近年來，很多國家都設立了孔子學院，這就是說明了漢語的重要性和在世界上的受重視程度。小學語文教學能初步培養學生的讀寫聽說能力，提高學生理解和使用語言文字的能力，從而促進學生的發展，提升學生的綜合素質。因此，開展小學語文教學工作具有重大而深遠的意義。

二、當前小學語文教學存在的問題

（一）教學觀念落后

受應試教育的影響，在實際教學中，教師缺乏對教學觀念的創新，仍然沿用的是傳統的教學方式，缺乏與學生的溝通和交流，不重視調動學生的學習積極性和培養學生的主動探究能力，這種落后的教學觀念不能有效激發學生的學習興趣，不利于小學語文教學效果的提高?！?br>