高職工業(yè)設計專業(yè)與模具專業(yè)共生建設探究

袁萬選等

【摘 要】預測高職工業(yè)設計專業(yè)與模具專業(yè)未來市場地位變化，闡明二者的聯(lián)系，分析兩個專業(yè)從業(yè)人員的共性能力，探討高職工業(yè)設計專業(yè)與模具專業(yè)共生建設實施的培養(yǎng)方案，總結(jié)共生建設后的實際效果。

【關鍵詞】高職教育 工業(yè)設計專業(yè) 模具專業(yè) 專業(yè)共生 專業(yè)建設

【中圖分類號】 G 【文獻標識碼】 A

【文章編號】0450-9889（2015）07C-0067-03

共生（commensalism）是生物界的一種有趣現(xiàn)象，是指兩種不同生物之間所形成的緊密互利關系。動物、植物、菌類以及三者中任意兩者之間都存在“共生”。在共生關系中，一方為另一方提供有利于生存的幫助，同時也獲得對方的幫助。共生的傳統(tǒng)定義是兩種密切接觸的不同生物之間形成的互利關系。學習這一自然現(xiàn)象，我們可以在專業(yè)建設中參考、借鑒和利用這一規(guī)律，將專業(yè)建設成本降低，讓專業(yè)成長互相促進。工業(yè)設計專業(yè)和模具專業(yè)是高職學院中比較廣泛開設的兩個專業(yè)，制造大國的國情也決定這兩個專業(yè)比較有市場前景。這兩個專業(yè)，前者以產(chǎn)品設計為核心，成果為創(chuàng)意產(chǎn)品，后者以產(chǎn)品的量產(chǎn)生產(chǎn)工具——模具的設計和制造為核心，成果為模具，兩個專業(yè)有著天然的聯(lián)系。研究二者的共生的基礎，適當利用共生規(guī)律建設二者具有重要的意義。

一、經(jīng)濟轉(zhuǎn)型中工業(yè)設計專業(yè)與模具專業(yè)的市場地位

近年來，發(fā)軔于美國次貸風波的金融危機席卷整個美國和歐洲，讓美洲和歐洲經(jīng)濟走向衰敗。我國從改革開放以來一直作為經(jīng)濟驅(qū)動力的外貿(mào)出口受此波動很大，傳統(tǒng)的來料加工和訂牌制造的利潤越來越少，訂單也在大幅減少，國內(nèi)企業(yè)轉(zhuǎn)型的呼聲越來越高。企業(yè)由過去以制造為主要手段賺取利潤的模式越來越難以持續(xù)，迫切需要將原有的單純制造加工生產(chǎn)發(fā)展模式向創(chuàng)新設計制造的發(fā)展模式轉(zhuǎn)變，工業(yè)設計在企業(yè)創(chuàng)新的作用也越來越受重視，也得到越來越多的關注。目前全國很多大專院校都順應這個趨勢開辦了工業(yè)設計專業(yè)。在傳統(tǒng)制造加工經(jīng)濟發(fā)展模式導向下流行的模具設計與制造專業(yè)與工業(yè)設計專業(yè)關系緊密，相得益彰，處理好二者間關系將能很好地促進各自的發(fā)展，互相補充各自的不足。

二、工業(yè)設計專業(yè)和模具專業(yè)聯(lián)系

工業(yè)設計是對工業(yè)化產(chǎn)品的使用功能、外在形態(tài)、人機關系、材料工藝等方面所進行的藝術與工程相融合的設計，在日益發(fā)展的設計活動中，這種設計已與產(chǎn)品開發(fā)和品牌管理等方面的企業(yè)整體規(guī)劃結(jié)合在一起。也就是說，一個優(yōu)秀的工業(yè)設計設計師必須從產(chǎn)品的市場調(diào)研、概念生成、樣品開發(fā)、產(chǎn)品的量產(chǎn)等各個環(huán)節(jié)都有涉及，而不能單獨停留在設計效果圖階段。 而在產(chǎn)品開發(fā)的環(huán)節(jié)中，樣品的開發(fā)、產(chǎn)品的量產(chǎn)幾乎都離不開模具，模具專業(yè)的知識和技能正好可以讓工業(yè)設計師理解材料的工藝，解決產(chǎn)品設計師在樣品試制到產(chǎn)品量產(chǎn)這一段環(huán)節(jié)的所有問題。一個狹義的工業(yè)設計師要完成設計項目必須能夠很好地和模具方面的人才合作，而一個全面的工業(yè)設計師必須具有模具專業(yè)方面的知識與技能。

（一）相關公司業(yè)務組成關系。從工業(yè)設計公司業(yè)務組成來看，目前工業(yè)設計公司為求在激烈的市場競爭中生存，大多采用一站式服務，往往從造型設計、結(jié)構(gòu)設計，到樣品制作，甚至產(chǎn)品模具開發(fā)。與傳統(tǒng)的工業(yè)設計行業(yè)只做造型效果圖不同，現(xiàn)在很多工業(yè)設計公司已將業(yè)務延伸至詳細結(jié)構(gòu)設計，進而完成工程圖制作，再延伸至產(chǎn)品功能原型樣品的試制，再到量產(chǎn)的開模。這一服務鏈的延伸，使工業(yè)設計公司的服務能力得到了極大地提升，使其服務對象進一步拓寬，利潤的空間進一步增加。以往只交付效果圖的業(yè)務模式越來越難以生存，實物原型帶給客戶的震撼與沖擊比起效果圖帶來的感受更加深刻，誰能使模具方面的專才更好地參與到產(chǎn)品設計中，誰能更早更短時間提供出設計樣品，誰能提供比較經(jīng)濟合理的量產(chǎn)開模方案，誰的業(yè)務就會受歡迎。

表1 工業(yè)設計相關公司產(chǎn)品業(yè)務組成

公司業(yè)務組成 典型公司 公司業(yè)態(tài) 工業(yè)設計與模具業(yè)務關系 利潤組成

自主產(chǎn)品開發(fā)銷售 華為、中興、美的、華帝 自主電信產(chǎn)品開發(fā) 公司自己完成產(chǎn)品外觀設計、結(jié)構(gòu)設計、產(chǎn)品樣品制作和模具設計外包 自主產(chǎn)品與服務銷售利潤

ODM從設計到生產(chǎn)都由生產(chǎn)方自行完成，在產(chǎn)品成型后貼牌方買走 富士康、偉創(chuàng)立、毅昌科技 電子產(chǎn)品代工 公司自己完成產(chǎn)品外觀設計、結(jié)構(gòu)設計； 產(chǎn)品樣品制作和模具設計開發(fā)；產(chǎn)品量產(chǎn) 利潤來自產(chǎn)品設計，產(chǎn)品樣品制作和批量生產(chǎn)，但以批量生產(chǎn)制造利潤為主

設計委托+輔助模具開發(fā) 樂可可、嘉蘭圖、大業(yè)設計 各類產(chǎn)品設計與開發(fā) 公司自己完成產(chǎn)品外觀設計，結(jié)構(gòu)設計， 產(chǎn)品樣品制作和模具設計開發(fā)外包 利潤來自產(chǎn)品外觀設計、結(jié)構(gòu)設計、樣品制作、模具開發(fā)，但以產(chǎn)品設計利潤為主，樣品制作和模具開發(fā)由設計公司主導并外包

（二）相關從業(yè)人員職業(yè)成長方面聯(lián)系。從工業(yè)設計從業(yè)人員構(gòu)成分析，目前工業(yè)設計從業(yè)人員主要分為科班出身的工業(yè)設計專業(yè)人才和半路出家的機械專業(yè)人才，而半路出家的機械專業(yè)人才又以模具專業(yè)人才轉(zhuǎn)行做產(chǎn)品設計為多，因為絕大多數(shù)產(chǎn)品的制造是通過模具生產(chǎn)或者用加工制造模具的機械加工方式制造，做模具的人對產(chǎn)品的制造工藝輕車熟路，做模具設計制造的軟件能容易地滿足產(chǎn)品設計的需要，因而模具專業(yè)人才轉(zhuǎn)行做產(chǎn)品設計有獨到優(yōu)勢。當然，模具專業(yè)人士轉(zhuǎn)行做產(chǎn)品設計，也有很多劣勢，首先是其審美能力不及科班工業(yè)設計能力人員強，特別是那些偏術科的工業(yè)設計專業(yè)畢業(yè)的人員；其次，模具專業(yè)出身的產(chǎn)品設計師手繪藝術表達能力幾乎為零，其設計概念的表達往往只能借助軟件。

（三）相關公司人員結(jié)構(gòu)方面聯(lián)系。從產(chǎn)品制造企業(yè)設計業(yè)務及人員分析，產(chǎn)品設計部門的員工主要由工業(yè)設計和模具設計專業(yè)的人才組成，以富士康、比亞迪、毅昌科技等這些ODM企業(yè)為例，其產(chǎn)品設計部門主要由工業(yè)設計和模具設計專業(yè)的人才組成；華為、中興、聯(lián)想這些部門的產(chǎn)品設計部門的組成也主要由結(jié)構(gòu)設計人員組成，這部分人員多數(shù)來自機械行業(yè)，很多都有模具行業(yè)的從業(yè)經(jīng)驗。從目前工業(yè)設計相關公司人員來看，主要由圖1所示四類人員組成，分別為外觀設計、結(jié)構(gòu)設計、樣品制作和模具設計，各類人才數(shù)量呈金字塔形分布，越靠近塔頂?shù)娜藛T與工業(yè)設計專業(yè)關系越緊密，越靠近塔底的人員與模具專業(yè)關系越緊密。

圖1 工業(yè)設計相關公司人員組成

三、工業(yè)設計與模具專業(yè)共性能力分析

工業(yè)設計專業(yè)和模具專業(yè)都屬于工程設計類專業(yè)，都要求對產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)與工藝有深入的研究，最終目的都是為了一個有生命力有市場的產(chǎn)品。工業(yè)設計專業(yè)和模具專業(yè)的鉆研核心是產(chǎn)品，二者對從業(yè)人員能力的要求也正是產(chǎn)品的生命周期各階段對參與者的要求，也是對產(chǎn)品設計開發(fā)與生產(chǎn)制造的不同從業(yè)者的能力要求，雖然各有側(cè)重，但首尾銜接，前后聯(lián)系，互相促進。

圖2 工業(yè)設計與模具專業(yè)能力關系

四、工業(yè)設計與模具專業(yè)共生建設

目前國內(nèi)開辦的工業(yè)設計專業(yè)有兩類情況，一類是由美術或藝術類學院開辦，強調(diào)手繪表達技能，重視美術和工業(yè)設計理論，招收學生主要通過美術聯(lián)考；另一類是工科類院校開辦，強調(diào)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)與制造工藝，重視材料運用，注重產(chǎn)品的量產(chǎn)可能性和經(jīng)濟性，招收學生以理科為主。術科類工業(yè)設計專業(yè)學生畢業(yè)后，比較適合靠近消費者的產(chǎn)品前端設計；工科類工業(yè)設計專業(yè)學生畢業(yè)后比較適合于靠近制造與生產(chǎn)的產(chǎn)品后端設計，由于產(chǎn)品設計本身偏工程性質(zhì)，目前產(chǎn)品設計從業(yè)人員的主體還是工科類工業(yè)設計專業(yè)。目前國內(nèi)從中職、高職、本科、碩士到博士，在不同的學歷層次都開辦有工業(yè)設計專業(yè)，越靠近中職和高職等低學歷層級，考慮到就業(yè)市場的細分，會比較注重產(chǎn)品結(jié)構(gòu)與制造工藝以及樣品制作技能，而這些都與模具專業(yè)的知識息息相關。

在工業(yè)設計專業(yè)建設的過程中，我們借助廣東水利電力職業(yè)技術學院的骨干專業(yè)——模具設計與制造專業(yè)的師資與軟硬件設施，合理進行課程開發(fā)，制訂了具有高職特色、強化工程能力、適應市場需求、符合高職大專畢業(yè)生市場定位的培養(yǎng)計劃。廣東水利電力職業(yè)技術學院工業(yè)設計專業(yè)培養(yǎng)計劃以產(chǎn)品為核心，以產(chǎn)品生命周期（創(chuàng)意設計→詳細設計→產(chǎn)品開發(fā)→品牌管理）為主線，覆蓋產(chǎn)品造型設計、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設計、產(chǎn)品樣品制作、產(chǎn)品平面設計四大工作領域，面向助理造型設計師、助理結(jié)構(gòu)設計師、助理產(chǎn)品開發(fā)工程師、平面設計師四種崗位，涵蓋設計、開發(fā)、銷售、管理等不同業(yè)務狀態(tài)，強化結(jié)構(gòu)設計能力和造型設計能力，使整個課程體系形成一個有機的整體，不但突出重點，還能滿足學生不同的職業(yè)理想，整個課程體系如圖3所示。

從早期2004、2005級學生與近期的2011級畢業(yè)生就業(yè)情況來看，高職層次工業(yè)設計類學生在剛畢業(yè)的一兩年內(nèi)直接進入設計公司的學生每個班大約2～3人，進入產(chǎn)品制造類公司每個班大約10～20人，進入平面設計類公司每個班10～15人，進入銷售推廣調(diào)研類公司大約5～10人，所以總體來說就業(yè)主體還是進入制造業(yè)公司從事產(chǎn)品設計的這批學生，他們往往從底層做起，通過崗位的輪換，不斷地培養(yǎng)和歷練，慢慢成長為一個合格的產(chǎn)品設計師。

總之，在工業(yè)設計專業(yè)與模具專業(yè)的共生建設過程中，可以很好地利用現(xiàn)有傳統(tǒng)強勢的模具專業(yè)已有教學資源基礎，共享軟硬件設備和師資，精簡專業(yè)自然配置，更重要的是這一思路可以讓學生產(chǎn)品制造與工藝處理的能力更加扎實，更好地體現(xiàn)高職工業(yè)設計專業(yè)的“重技能、接地氣”的特色，讓培養(yǎng)的學生市場定位更有針對性，更愿意從基層做起，更具可用性，未來更有后勁。

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【基金項目】廣東水利電力職業(yè)技術學院教育教學教改重點項目（ZB1305）

【作者簡介】袁萬選（1976- ），男，湖南常德人，廣東水利電力職業(yè)技術學院機械系講師，研究方向：塑性加工與模具計算機技術、產(chǎn)品設計與開發(fā)。

（責編 黎 原）