現代教育技術在高中生物教學中的應用

劉晶晶

摘 要： 本文探討了現代教育技術應用于高中生物教學中的作用、原則和出現的問題?，F代教育技術以生動的畫面、豐富的內容，直觀而靈活地展示教學內容，不僅有利于調動學生的積極性和主動性，而且有利于提高課堂教學效率，促進三維目標的實現和生物教學的健康發展。

關鍵詞： 現代教育技術 多媒體 高中生物教學

新課程改革下的高中生物教學強調情境與協作，重視探究性學習，提倡學習主動性。要進行探究性學習，更好地完成新課程標準下的教學任務，僅僅依靠單一的傳統教學方法不能完全勝任?，F代教育技術集文字、圖像和動畫等為一體，化抽象為直觀，極大地調動了學生的積極性和主動性，激發了學生的學習興趣，從而提高教學效率，促進生物教學健康發展。

一、現代教育技術在高中生物教學中的作用

現代教育技術將多種信息有效整合在一起，創設引人入勝的教學情境，使學生從不同角度和感官接受信息的輸入，從而產生濃厚的興趣并留下深刻印象。目前在高中生物教學中應用最廣泛的現代教育技術是多媒體課件，常用的課件制作軟件有Microsoft Office、PowerPoint、Authorware和方正奧思等。此外，還有一些圖片處理和動畫制作的軟件，如Photoshop、MP3壓縮軟件、Flash和3Dmax等。

1.現代教育技術充實課堂教學內容

現代教育技術通過不同途徑獲取大量資料，豐富了教學內容，拓展了學生視野，增強了學生思維能力?，F代教育技術將資料以文字、圖片、動畫、聲音和影像等形式呈現出來，使教學方法更加靈活多樣，這是通過書本、掛圖和模型等有限手段的傳統教學無法比擬的?！?br>