李華
摘 要: 多媒體在初中語文教學中具有非常重要的作用,主要體現在信息交互與補充、情感氛圍營造及學習興趣激發等方面。初中語文教師應當結合教學實際需要,將多媒體運用穿插于教學設計之中,在教學活動中加以充分運用,提升語文教學成效。
關鍵詞: 初中語文 多媒體教學 分析研究
教學現代化在當前成為廣泛關注的一項工作,教學手段的現代化在這一進程中發揮著重要的推動與促進作用,為語文教學工作順利開展提供了強勁動力。本文主要針對語文教學中現代媒體的科學運用進行論述。
一、運用多媒體廣泛汲取教學經驗精華
現代社會信息量及傳播速度都得到了迅速提升,教師在初中語文教學工作中要能夠廣泛搜集各地的經驗精華,與自身教學工作有效融合起來,從而推動教學效率的提高。筆者在教學工作中,注意廣泛搜集來自各地區各學校的經驗,讓自身的教學工作跟上時代的節拍,跟上教改的步伐,做到博采眾長,為己所用。這一環節中,多媒體手段發揮了重要作用。筆者經常利用業余時間上網瀏覽搜集各學校的經驗介紹、教師的心得體會,在初中語文教學論壇上篩選有價值的內容,從而為自身的教學工作開展提供大量參考信息。筆者還通過在線互動等方式,與各地初中語文教師進行交流,針對教學改革動態、發展方向、好的方式方法及教學重難點突破等方面進行有效溝通交流,大家一起分析研究和解決問題,從而為更好地優化教學流程提供智力支持與支撐。……