論職業中專體育教學改革

李立鋒

摘 要： 職業中專體育是職業教育的重要組成部分，學校體育教學是增強學生體質及提高學生的身體素質的有效途徑。作者分析了職業中專體育教學的現狀，結合自身的教學經驗，探討了如何調查課程結構，進行職業中專體育改革。

關鍵詞： 職業中專 體育教學 教學改革

隨著我國職業中專教育改革的深化，職業中專體育教學工作取得了一些成績，但其教學現狀與快速發展的經濟形勢和全民健身運動的普及不相符。2007年5月7日，中共中央國務院頒布了《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》（中發【2007】7號），各級學校開始重視體育教學工作，職業中專也不例外。筆者認為重視體育教學工作，首先應樹立“健康第一”的教學理念，即要以生為本，讓學生真正“動起來”，愿意“動起來”，主動參與體育活動。但現實往往不盡如人意，筆者結合教學實踐，分析職業中專的體育教學現狀，旨在針對癥結所在尋求對策，激發學生的鍛煉熱情，調動學生鍛煉的主動性和積極性，增強學生的體質，提高職業中專的教學效率。

一、職業中專體育教學的現狀

1.職業中專對體育教學不重視，對體育教學的資金投入不足。

部分職業中專學校不重視學生的身體健康，甚至忽視體育教學，不能合理評價體育教學質量，缺乏有效的獎罰措施。對體育教學的資金投入力度不大，側重學生技術技能的培養和水平的提高，最終導致鍛煉場地不夠，教學器材缺乏，所以難以達到良好的體育教學效果。……