單招班計(jì)算機(jī)技能訓(xùn)練模塊化教學(xué)研究

朱萬(wàn)榮

摘 要： 在我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的背景下，對(duì)高技術(shù)型人才的需求不斷增多，尤其是技術(shù)型人才中計(jì)算機(jī)專業(yè)人才的需求量更大。這就要求在中職教育過(guò)程中制訂明確的人才培養(yǎng)目標(biāo)，制訂科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，從而培養(yǎng)出更多能夠適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的高素質(zhì)人才。本文著重探究單招班計(jì)算機(jī)技能訓(xùn)練模塊化教學(xué)策略。

關(guān)鍵詞： 計(jì)算機(jī) 技能訓(xùn)練 模塊化教學(xué)

一、分析內(nèi)容設(shè)計(jì)教學(xué)模塊

在單招班計(jì)算機(jī)技能訓(xùn)練模塊化教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)該根據(jù)計(jì)算機(jī)課程作為工具課程的性質(zhì)和等級(jí)考試大綱的整體要求，以及單招班的實(shí)際學(xué)習(xí)和就業(yè)工作崗位的實(shí)際要求，將計(jì)算機(jī)技能訓(xùn)練分為幾大模塊。其中主要將計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、文字處理和電子表格處理軟件、操作系統(tǒng)及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)等歸納于公共必修模塊，同時(shí)將數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)基礎(chǔ)、多媒體技術(shù)基礎(chǔ)、信息獲取與發(fā)布分為選修模塊。通過(guò)這樣的劃分，讓單招班的學(xué)生根據(jù)自己的專業(yè)需求和興趣偏好進(jìn)行選擇，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有效提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)能力。

二、建立模塊化教學(xué)大綱

在單招班計(jì)算機(jī)技能訓(xùn)練模塊化教學(xué)過(guò)程中，老師可以根據(jù)各個(gè)模塊的技能知識(shí)和等級(jí)考試大綱合理設(shè)計(jì)教學(xué)大綱和教學(xué)方案。其中在設(shè)計(jì)理論部分知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)大綱時(shí)，老師必須堅(jiān)持以學(xué)生實(shí)用和等級(jí)考試所涉及的知識(shí)點(diǎn)為主，突出理論知識(shí)的實(shí)用性原則；……