云計算平臺在高校教學中的應用分析

姚遠

摘 要： 近年來我國教育信息化得到各高校的重視，新的信息技術和方法被各高校借鑒吸收完善自身的信息化建設。本文在介紹云計算的基礎上，分析了云計算平臺在高校教學中教學資源的高度共享性、推進教學模式的改革、降低了教學資源的使用成本和實現個人知識體系的構建四方面的應用特征，為今后的教學模式創新提供借鑒。

關鍵詞： 云計算 高校教學 應用分析

一、引言

隨著信息科技的迅猛發展，在教育領域，利用信息化成果推動教學逐漸被高校接受，并紛紛構建自己的信息化教育平臺。信息化的引入使學生能夠在更好的學習環境中掌握理論知識，提高學習效率，比如信息化帶來的資源共享、仿真、互動和情景再現，等等。信息化與教育的深度結合，使教育更加個性化、多樣化和專業化，學生可以自主選擇優秀的教育資源，主動地參與到教學當中。在高校中，信息技術和教學已經相輔相成、融合很深，信息技術的不斷更新，推動高校教學模式的不斷變革。本文在介紹云計算理論的基礎上，著重分析云計算平臺在高校教學中的應用。

二、云計算概述

2007年，云計算的概念出現在人們的視野中，谷歌、IBM、亞馬遜等公司紛紛構建自己的云計算平臺，把云的概念逐漸推廣到全球。直至目前，云計算的概念也不斷在豐富，仍沒有一個統一概念，我們可以理解云計算是一種基于互聯網的計算模式，借助此種模式，按需把共享的軟硬件資源和信息分送給計算機和其他終端?！?br>