小學體育游戲教學模式探析

黃耀武

摘 要： 通過體育游戲的方式，學生不僅對小學體育這門課程產生很濃厚的興趣，而且在體育游戲的過程中受到教育，從而更好地達到教學目的，提高體育技能和體育素質。小學體育游戲教學模式在實施過程中存在一些問題，文章對小學體育游戲教學模式進行了探析，以期小學體育游戲教學模式更完善，從而更好地達到教學目的。

關鍵詞： 小學體育 體育游戲 教學模式

1.引言

體育教學是素質教育的重要組成部分，體育教學在小學教學中占有十分重要的地位，如何才能達到更好的體育教學效果，是體育教學首先要考慮的問題。小學生的體育素質是衡量小學生綜合素質的指標之一，小學生的體育素質，直接關系到小學生的綜合素質水平。對小學生體育素質的教育就顯得尤為重要，小學體育教學形式直接關系到小學體育的教學效果，小學體育游戲教學模式是眾多體育教學形式中效果最顯著的，但是目前的小學體育游戲教學模式并不是特別成熟，還有很多方面需要注意，只有使目前的小學體育教學模式更完善，才能使小學體育教學工作更順利地進行，才能使小學生的體育素質得到提高。

2.小學體育教學現狀

2.1小學體育游戲教學的秩序性很難得到保障。在目前的小學體育游戲教學中，很難保障秩序，無論是體育教學還是其他學科教學，教學秩序都是教學質量的基本保障。如果教學秩序得不到保障，就很難保障教學質量，如果不能夠保障教學質量，那么小學體育游戲教學就是非常沒有意義的一項工作。……