高職《人力資源管理》課程情景模擬法的研究與實踐

周雅琴

摘 要： 在高職《人力資源管理》課程教學改革中，情景模擬法教學既能激發學生的學習興趣，又能鍛煉和提高動手實踐能力，是一種值得課程任課教師采用的好方法。

關鍵詞： 高職 人力資源管理 情景模擬法

高職《人力資源管理》是一門應用性和實踐性極強的課程，任課教師教學時需選取合適的教學方法，使之既能激發學生的學習興趣，又能鍛煉和提高動手實踐能力。事實證明，情景模擬法是一種值得在《人力資源管理》課程教學中采用的好方法。

一、情景模擬法的含義

情景模擬法是根據教學內容，通過設計與現實生活中相類似的場景、人物、事件，讓學生進入情景，扮演其中各種角色，進行模擬實戰演練，以更好地理解和掌握所學知識并且提高實踐能力的一種教學方法。

二、情景模擬法在《人力資源管理》課程中的具體應用

人力資源管理有七大職能，它們分別是：人力資源規劃、工作分析、招聘與甄選、培訓與開發、績效管理、薪酬管理和勞動關系管理，《人力資源管理》課程教學內容根據這七大職能分為七個模塊，根據情景模擬的可操作性程度和高職學生畢業后最需具備的人力資源管理知識和技能，可將情景模擬訓練集中在工作分析、招聘與甄選、培訓與開發和勞動關系管理這四大教學模塊上。具體安排如下：

（一）工作分析模擬

工作分析是人力資源管理的基礎，企業人力資源管理的一切職能都是以工作分析為前提的?！?br>