《插花藝術》課程對提升高職大學生綜合素質的作用

段艷姣

摘 ? ?要： 本文介紹了插花藝術的基本概念，闡述了在高職院校開設該門課程對提高大學生個人素養、培養學生實踐能力和創新能力及拓寬學生就業面方面的重要作用。

關鍵詞： 《插花藝術》 ? ?課程教育 ? ?綜合素質 ? ?培養方法

如何提高當代大學生的綜合素質，完善大學生知識結構，培養出高素質的復合型人才是高等教育教學中需要解決的關鍵問題。插花是一門技術，更是一門藝術。它是一種高雅的審美藝術，是表現植物自然美的一種造型藝術，與建筑、雕塑、盆景及造園等藝術形式相似，是最優美的空間造型藝術之一。學生通過學習《插花藝術》可以提高藝術修養和綜合素質，還可以擴大就業渠道。針對市場對人才的需求，各地高職院校紛紛開設了插花藝術課程，插花藝術已成為高職院校園藝、園林、環境設計、城市規劃、生態旅游、酒店管理等專業的專業必修課，其他專業紛紛將其列入公選課，供學生選修。

一、插花藝術簡介

插花藝術是指將植物可供觀賞的枝、葉、花、果等器官剪切下來，作為素材，在一定藝術構思的基礎上，經過一系列修剪、整枝、彎曲等技術加工，搭配一些以表現作品形象與寓意的其他輔助材料和適當容器，造型出一件用來表達意圖或哲理，傳遞感情或意趣，并能體現自然美和生活美的花卉藝術品。這是一種深受大家喜愛的文化藝術，可用來美化環境、表達感情、調劑生活、放松心情。傳統東方式插花源于中國，《詩經》、《楚辭》等書中記載，早在2000多年前，中國民間就有了原始的插花意念和雛形。……